今天是星期天，再加上兴许是为了给参见的考试考生腾地方，学校里并没有本校学子上课。因为，尽管已经八点多了，时间并不不早了，学校里面也并没有多少的人。南柯联想到若是开学的日子，里面指不定有多少学生疯疯癫癫的玩耍背书呢，对比此时没有到考试的时间少的可怜的人，到让南柯感到有些热闹后散场的冷冷清清的意味。
南柯根据准考证件，找到考场进去。他所在的这座教学楼，从外面看已有些年月了，令南柯没想到的，楼的里面比楼外看起来还要糟糕。
进入教学楼的大门，入目的便是，大厅左右两角落，椅子书桌堆积成山，灰尘布满，就差没结蜘蛛网了。入门大厅的两面墙上也是乱糟糟的，墙上粘贴了些水墨画，低矮的部分被挡住了，还有的画被桌椅不小心刮烂的，整个大厅给南柯的感觉非常的糟糕。
墙上张贴的画内容多种多样，有画枇杷花草树木，有画鱼鸟虫鸣的，有临摹字画........南柯看着画上标着的日期，可以很清楚的知道，这些化作有七八年的时间了，最新的也有三是三年前的画了，这都是一些过了几届的学长学姐们所作，是很久没有被换过了。
南柯想到，想必他们当时作画时也风光无限，书生意气，如今却是在角落里无人问津。如今时代变迁的太快，都被赶着，浮躁的追逐名利。这闲居一角，舞文弄墨的场面，已经渐渐的退出了历史舞台，这么些优秀的作品心血，无人问津，无人珍惜，无人能懂。
南柯看着墙上的画作，因无人定期修理保护，纸质发黄略有破损。若那些学子知道南柯费劲心血的作品会面临如此遭遇该是怎样心痛，假使当初能预料到今天的落默场景他们还会一如既往的斗志昂扬书生意气吗？或许会亦或许不会，因为没有假使，所以亦无人知晓。
忽然一幅图吸引了南柯的注意，熟悉，亲切，不，他敢肯定这是南柯第一次见到这幅画……
画左边是一颗大榕树，枝繁叶茂，树根强劲有力紧握泥土，几乎占据了半面宣纸。榕树右下方是一个身披蓑衣头戴斗笠，白发苍苍的临河而坐的垂钓老者,让南柯有种似曾相识之感。南柯熟悉的即视感觉让南柯忍不住疑惑，这才猛地想了起来，这枝干伸展的方向，这榕树旁边的池塘，这颗榕树不就是他今早在校园东面的操场桥边的那颗嘛！不同的是，画上的榕树比今早他看见的树龄小上一些，今早见的是深夏绿的发油的，呈现出铺天盖地的伞状，而画作上有的叶子绿的，红的，黄的都有，地上、池塘里也都飘着枯死的落叶，显然是秋日所做......
而画后方即中间远景部分是一座临水而建的木屋，屋前屋后水雾弥漫，像是刚下着烟雨后的朦胧。南柯隐隐约约可看到一女子倚窗而望，女子神情凄迷，见到这，南柯不知为何心刺痛了一下，接着是不受控制的颤抖。这种怪异的感觉持续了好一会，才慢慢的好点。这突如起来的不适，南柯也没怎么在意，他把这怪罪于他早上不好好吃饭惹出的坏毛病。
这不舒服的一停，南柯再次打量才发现，这幅画的奇怪之处，上并没有创作者的署名，只有一个古文所著的画卷名称和看不存在的日期，若不是今早见过这幅画作的榕树实物背景，南柯都要怀疑这是一幅古画了。
这幅画唯一的文字还是古文所著，南柯也不知道这几个是什么字，南柯看那字形，猜测可能是“一梦梨花开”几个字，不过这与画作似乎跟梨花沾不上半毛钱的关系。画中没有梨花，而且这个深秋的时节更不是梨花开的时候，南柯转念稍微动动脑筋一想就知道了，他肯定是猜错了。
越是看这幅画，南柯越一种说不上来的感觉，这感觉与他以往胡思乱想的感觉很像。南柯看着这幅画贴在这杂乱无章的大厅里，心里有些不是滋味。这幅画不应该如此落魄的呆在这个无人问津的角落，他值得被好好珍惜，接着一个想法不可抑止的冒出了头，南柯想把这幅画据为己有。然而理智告诉南柯不要做这种无谓的事，他家里情况已经大不如前，现如今没人再给他收拾烂摊子，现在的他不能再根据南柯的欲望做事。
南柯不得不寻找他的考场，进了教学楼里的走廊，情况好上很多。墙上一排木框玻璃罩的名人头像，崭新干净，清晰相片头像下的每一句名人名言，都是那么的积极向上，激励学生好好向上。这明明是一件好事，可是在南柯想到那副图画却被遗忘在角落里，静静的等待着发黄变坏，这不公平的待遇让南柯很是觉得委屈难受。
南柯混混沌沌的涂完答题，迷迷糊糊的交了卷子，其他的考生早就陆陆续续离开了教室，独留他一人还在想那幅画。南柯怕是从未如现在这么如此的魂不守舍过，南柯慢吞吞的走出教室，浑噩噩的下了楼梯，最终还是站在了那幅泛黄的画前，不受控制的揭了那幅无人问津的画，小心翼翼的卷了起来。