我正想刨根问底，只听“啪嗒”一声，就看到古曼童四平八仰地躺在地上。
“怎么了？”
我第一反应还以为他是被舱顶的怪女人打下来的。
“滑——滑——”
古曼童嚷嚷着。
一琢磨，大概犀牛角具有一定“镇阴”的神力，不但让怪女人几乎失去了战斗力，也影响了古曼童。
他刚才应该是自己没能爬上去，摔下来的。
在犀牛角燃烧冒出的黑烟中，即便是强如古曼童，也如同一般的小孩。
怎么弄？
似乎没啥好办法，我正准备继续抓出大把符箓，一起甩出。
脑袋一转，视线瞥见了直播设备屏幕上的弹幕。
我注意到“贫道法号老尼”的一句话：它不是水猴子，而是鲛人！鲛人并非人，也不是猴子，而是一种生存于深水的怪物。
鲛人？
这名字我从未听过。
赶紧回复：老哥！那怎么才能制服鲛人呢？
贫道法号老尼：方法有三。
“贫道法号老尼”一口气说了三种办法，可惜这三种方法用到的东西我现在都弄不到。
猜不到这个“贫道法号老尼”是什么人，的确真有些本事，而且年龄应该不小了。
否则说话也不会这么大喘气。
半分钟后，他又回了句：我注意到这是一只雌性的鲛人，鲛人乃深水邪灵，惧怕陆地上雄性动物之血。
雄性动物？
此时在这艘鬼船上，去哪弄雄性动物啊！
这时候他又补充了句：纯阳之躯的血最佳。
这话提醒了我。
修习了这么久，我当然知道所谓的纯阳之躯，指的是处男。
我虽然不是纯阳之躯了，可也是实打实的雄性动物啊！
干脆这次就放点血！
赶紧回了两个字“谢谢”，然后挥起湛卢古剑，准备割破自己手指。
我这一忽然的举动可把站在我身侧，正双手握紧直播设备，给女鲛人录特写的韩建立吓坏了。
“老板，你……你怎么畏罪自杀了？”
“放屁！什么叫畏罪自杀！”
听他这么一吼，我还是忍不住顿了一下，同时朝他怒吼。
“说顺嘴了！不是畏罪，那也别自杀啊！老板！”
“我杀了你，也不会自杀！”
说罢，横过刀刃，用手指轻轻一划，伴随着一阵疼痛，四根手指全部被染红了。
奶奶的！可能自己太紧张了，忘记了湛卢剑可是古代神剑，削铁如泥，锋利无比。
可不能浪费自己的血。
一咬牙，猛地把满手的鲜血甩了出去。
这如同大鹅的喀秋莎重击炮在进行无差别射击。
这一次，即便是鲛人再厉害，也无法躲避。
伴随着一声尖叫，鲛人跌落了下来，重重摔到了我身前的小桌子上。
“哐当——”
以为手中湛卢古剑的威力，我自信只需手起剑落，这畜生将再也无法回到深水老家。
可是这样一来，不但我们，甚至连冯红林他们都将被困死在不属于自己的时代中。
所以说，杀不得！
还是赶紧问问“贫道法号老尼”吧！
“大师，接下来再怎么做？”经过他两次有效指点，算是帮了我大忙，所以在称呼上我发自内心的尊重了。
“再多给他几滴血！”
“贫道法号老尼”立刻回道。
“好！”
我再次快速朝着鲛人甩了好几下，雨点般的血滴落到了它身上。
女鲛人惨叫连连，不停扭动身躯。
“贫道法号老尼”再次回道：你们所处的虚幻空间完全是她制造的，也可以说你们现在处在她的意念中。
“那我到底怎么做，才能打破她的意念呢？”
“你得与其交流！”
“交流？她能听懂我人话，也会说话？”
“不能！”
贫道法号老尼很干脆地回道。
“那怎么交流？总不能心灵交流吧！”
“对！就是心灵交流！”
急得我只想骂娘，有话就不能一次性说全！
“大师，怎么和她心灵交流呢？”我赶紧继续问。
“这个得你自己想办法！”
我再问，这老家伙像是忽然下了线一样，竟再也没回。
至于其它网友，那存粹是瞎起哄。
有的说让韩建立赶紧靠近鲛人。
有的想看看她某部位是不是也长着女人最重要的器官。
一时间直播间内开起了车，而且还互相飙车，一辆比一辆快。
我等了足有一分多钟，见“贫道法号老尼”没再回复，也就不再等了。
鲛人像是受了重伤一般，浑身颤抖得如同筛糠。
杀又杀不得，怎么才能和她交流呢？
一琢磨，我是不是可以试试用“追忆符箓”，先弄清楚她经历过什么，在想什么，或许这样还能解开这艘船的秘密。
赶紧翻出“追忆符箓”，一次性用上了三张。
眼前一黑，我知道自己已经进入到了女鲛人的深层记忆中。
画面再次出现在我眼前，我不禁愣住了。
此处既不是在船上，也不是在水中，而是在一所学校里。
奇怪啊！
刚才“贫道法号老尼”还说鲛人生存在深水里，她怎么会有在校园中的记忆呢！
带着疑惑，我走进校园。
校大门形状像旧社会给那些守寡了半个世纪的女人立的贞节牌坊。
堪舆学不是讲究“上不封顶”嘛！学府的大门不能有“顶”，预示着学生前途无可限量，弄这么一个大顶一压，用风水学和堪舆学知识解释，这样已经把学子的前途压制住了。
这样一来，原本可能上清华北大的学生，很可能因为这么一压制，只能改上蓝翔技校。
我忍不住冷笑一声，便迈步走了进去。
朗朗的读书声传入我耳中，再看眼前校园的样貌，我有种回到少年时代的感觉。
这似乎是一所村镇的学校，校园面积挺大，踏入校园，左右两侧各有一栋外形极其难看的楼房，单看形状，很像是两口棺材。
我带着满脑子疑惑继续往前走。
走了几步，灰蒙蒙的空中飘起了雪花。
而且空中竟传来了闷雷声。
这就邪门了！
下雪，说明此时是冬季。
打雷，又说明此时不是冬季。
人世间还真的存在“冬雷震震”啊！
难道《诗经》中一部分的描写其实不是艺术夸张，而是如实描述？
这到底什么情况？
眼前这一切根本和鲛人没丝毫关系。
怎么可能是她的深层记忆呢！
看得出眼前的记忆并非连续的。
刚才还是初下大雪，一转眼时间，眼前所见之物已是银装素裹，连树枝也被压弯了。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
这场雪委实不小！
很快校园的大喇叭传来了娘们唧唧的声音：各位班主任，学校刚刚接到了教育局通知，今天提前五分钟放学，请各位班主任通知家长提前来接，明天改为线上教学，校长和教务处主任会进入各班线上课堂查课……
风实在太大，后面的话实在听不清了。
很快从两栋楼内跑出一大片小孩。
虽然有老师组织和维持秩序，孩子是天性使然，一见到没过了鞋面的大雪，都如同喝了二锅头一样，摇头晃脑，左右窜动。
乌泱泱的一大片师生涌出了校门。
我注意到一辆红色的雪佛兰驶进了校园，一个身形消瘦的女老师骂骂咧咧地迈出驾驶座。
女老师冻得脸通红，边走边骂，风声和骂声混淆在一起，顺风飘得很远。
她先是问候了教育局领导的祖宗十八代，又给校领导的先人们挨个“请了安”。
我断断续续听了几句，听出了大概怎么回事。
原来预报今天有暴雪，临市都停课了，暴雪来势凶猛，学校一直没通知提前离校，等到女老师想开车回家，谁知刚驶出几百米，就被十几厘米厚的鹅毛大雪吓了回来。
雪太大，以她的车技，即便不追尾前车，也肯定会驾车冲进路边水沟。
没办法，只得折回。
看到这里我越来越糊涂了。
女教师也不是鲛人，鲛人到底在哪呢？
这如果是她的深层记忆，主人公肯定得出现吧！
这就好比拍电影《花木兰》，但花木兰从始至终都没露面一样。
事出反常必有妖！
我继续耐住性子往下看。