我一时间不知道没反应过来张灵均的话。
“找啥？”我问道。
张灵均回道，“古画。”
我心里对张灵均的决定表示有点质疑，难道超管部门的人没有在这教室找过吗？
如果找过了他们都没有找到，那我又怎么找得到？
但是张灵均的吩咐我不能违抗，之前我还信誓旦旦的说过，让张灵均有啥事尽管吩咐的。
这不能一来就认怂吧。
我点头，“好，我这就去找！”
我看向了最容易藏东西的课桌，四十多张课桌，说不定古画就在其中呢？
就是要翻遍课桌需要点时间，并且这张古画大不大长啥样，会不会藏在书本里，这其中的可能性实在是太多了。
“小叔，能不能找超管部门的人一起找啊？”我忍不住问张灵均。
张灵均正在检查一个木偶般的学生，回道，“不能，你一个人找。”
顿时我整个人差点石化，别看教室不大但是这其中能藏东西的地方可就多了去了，让我一个人找，这还不得找到天亮？
而且很有可能就连天亮都找不到，看到张灵均那严肃和认真的眼神，我只好硬着头皮找了下去，一张一张课桌的找，一本一本的书开始翻。
这就这样，张灵均检查这些学生们，而我翻找着，直接干到了第二天的上午，我整个人都给累废了，浑身腰酸背疼的，我直接坐在了讲台台阶上，甩着自己已经酸疼的手臂。
“小叔，或许那古画是真的不在这里？”我忍不住说道。
整个教室我都翻遍了，一点古画的痕迹都没有，我就算把教室翻个底朝天也只能这样了啊。
张灵均沉着脸，此刻就连他鬓边的两缕头发都带着清冷的气息。
“不会有错的，如果古画没在这里，这些学生也不会留在教室，我猜想他们的魂儿是进入到古画里去了。”张灵均说道。.
这样的吗？
看张灵均如此肯定的样子，那古画肯定是在这教室了，但是究竟会藏在哪里呢？
我明明都已经全部搜查过了呀，就连垃圾桶都没有放过，我都不知道还能从哪里找。
“你在仔细想想看，还有哪里没有找过。”张灵均对我说道。
我忍不住说道，“垃圾桶我都翻过了，啥也没有。”
说完我想站起身来朝张灵均走去，结果站起来脑袋猛的一晕，一个重心不稳就朝着前面扑了过去。
这一摔，摔得我头晕眼花眼冒金星，这干了一晚上的活儿，又累又饿的。
“没事吧？”张灵均见我摔倒急忙朝我走了过来。
我坐在地上没有立刻起来，而是捂着额头愣愣的看着黑板，见我愣着没动，张灵均走到我面前朝着我伸出手，“摔坏了？”
“没有。”我摇了摇头，眼神依旧盯着黑板。
张灵均此时也觉察到我的不对劲，他皱眉问道，“你在看什么？”
此刻，我坐在地上，呆呆的看着黑板，从我现在这个方位现在这个角度向黑板看去，那灰扑扑的黑板上一丝丝浅淡的红光在黑板上流动着，那些红色的光细得如同树叶的脉络一般，它们在黑板上慢慢的游走。
慢慢的，这些红色光线形成了一幅画……
我的心情顿时激动了起来，我说怎么找遍了整个教室都找不到，原来这幅画藏在了黑板里！
我站了起来，之前还能看到的红光顿时消失了，我又换回了原来的位置然后又看看见了红光，我这样反复的试了几次过后才终于明白，那副古画是在特定的角度才能看到的。
“你发现什么了？”张灵均继续问道。
此时此刻的我略激动还带着点自豪，我对张灵均说道，“小叔，我找到了，我找到古画了！”
张灵均的神色顿时一动，“你找到了？”
我没有回答张灵均，而是直接拉住他的手臂想把他拉到我现在所在的位置，当我拉住张灵均手臂的那一刻，我感到张灵均的身子一僵，表情也变得有些不自然。
不过我没有想太多，我迫切的想让张灵均知道我的发现，我边拉边对张灵均说道，“小叔，你到我这个位置，像我这样蹲坐着，再看向黑板，你就会有发现了！”
说着我把位置让出来，然后走到旁边，摆出了刚才摔倒后坐起来的姿势，“我都没有想到我偶然摔倒，竟然会有这么大一个发现，我倒是要谢谢我刚才的头晕了。”
我说完兴致勃勃的看向张灵均，却看见张灵均愣在原地，眼睑低垂看着地面，鬓边两缕发丝微微飘动，不知道他现在在想什么。
“小叔，你怎么了？”我问道，在我的印象里，张灵均可不是会在这种时候发呆的人啊。
听到我的声音，张灵均的眼眸微抬，然后目光缓缓的看向了我和他相握的手上，这一看我的脸瞬间就红了！
由于刚才太激动了，在示范动作的时候，并没有松开他，手从抓着他的手臂滑到了手掌，而我还不自觉的紧握着他的手。
天啊，简直是罪过！
我赶紧收回自己的手，然后道歉，“小叔对不起，对不起，我刚才就是太激动了，我不该亵渎你的，还请你不要和我计较！”
我看见张灵均的眉尾微微一颤，“亵渎？”
我赶紧点头，“在我的心里，你是清冷出尘悬挂在九天之上的月，是那么的不食人间烟火，我刚才简直是……”
“小叔，你可千万别怪我！”
我非常诚恳的跟张灵均道歉，我这爪子怎么能碰小叔呢，他那么的仙气飘飘，让我觉得碰他一下都是罪过，是亵渎！
张灵均只是冷哼了一声，并未再说什么，他学着我的姿势在讲台下坐了下来，随后朝着黑板看去。
这一看，张灵均的神色一肃，眉头都拧了起来，我看了看张灵均又看了看黑板。
那丝丝红光快速的游走在整块黑板之上，越来越快，而勾勒出来的画面像是突然动了起来一般，看得我目瞪口呆。
我问张灵均，“现在我们找到了古画，我们要怎么救这些学生？”