第150章 王雨涵的思想

甄材明严肃地站起身,对我说道:“我一开始配合了老师维持秩序!所以我得到了两块糖,但是后来嬉皮笑脸的不严肃所以老师又拿走了两块!”

我十分认可的点点头:“说的不错,先坐下吧。但是,我并不是因为你闹,我才拿走的!而是想借着机会告诉大家一个道理,永远不要背叛自己的同学,就像人民不要背叛自己的国家!在国家每个人都是团体,在教室每个学生也都是团体!”

学生们听的很认真,没有人走神,包括李厚富这类学生都在仔细听着,说实话,我很满意。

“没错,我拿走糖的做法并不合理,知道为什么吗?知道的举手回答问题!”

田乐乐飞快地举起了右手。

“田乐乐,你来说吧!”我手指一指,点名了田乐乐。

“因为甄材明是帮助老师找的人,事情的最开始,本来就是乔建军率先不尊重老师!所以甄材明举报乔建军没错!”田乐乐侃侃而谈,说的头头是道。她说的也正是我想听到的。

“坐下吧,你说的没错,不管到什么时候,规矩是死的,人是活的,不能刻板教条!从这件事我希望你们明白三个道理。第一个是团体的团结,不要轻易抛弃或者出卖!第二是凡事要讲理,团体中有人出了错,应该及时帮他改正!第三我毕竟是你们的长辈,我们华夏子民,尊师重道,团结友爱,是我们的基本民风,希望大家去遵守,去传承!”我讲到这,孩子们肃然起敬,腰板也挺的直了些许。

“先讲到这吧,翻开课本。。。。。。”

一堂课讲完,下课铃声响起。

我临下课之前,又问了他们一个问题:“最后一个问题哈,问完下课,你们平时都看什么辅助学习类的书?有没有关于学习的?”

这个问题不问罢了,这一问问出事了,一个个学生像是打了鸡血,争先恐后的介绍着家里给买的各种作文选,练习册,伴你读一类的各种学习资料。

“拿出来我看看来!都赶紧的,我看完你们好下课!”我焦急地催促着学生们的动作。

我飞快的扫视一圈,并没有发现什么异样。但是一本封面是樱花还画有和服的作文选引起了我的注意。

这本书是王雨涵的,这个小女生性格比较胆小,经常不与外界沟通。在班级里也只和郑虹等少数人说话。

“借给我看看行吗?”王雨涵诧异地看着我,点了点头答应下来。

“行,我放学之前给你!下课!”我又补充了一句后,宣布了下课。

孩子们一窝蜂似的喧闹起来,我拿着王雨涵的作文选回到了办公室。

我坐在椅子上就认真研究起来。这本作文选书名叫《中外好文章摘选》。右下角的出版社也正是武见出版社,这也是我为什么一定要将这本书借来看看的原因。

我随手翻开一页,是一篇名叫《樱花味道》的文章,里面大肆宣扬日本有那么的美好,中国相比之下的差距!我眉头紧锁,仔细地看完了这一整篇文章后发现,这哪里是教怎么写作文的,分明是扭曲事实,扭曲价值观!将中国说的破烂不堪,将日本说的高高在上。毫无疑问,这本书就是居心叵测的文化入侵。

“张老师!你看这本书!和你那本是一家出版社的!”我将这本《中外好文章摘选》扔向了张静。

正在办公的张静被我突然扔来的书吓了一跳,正一个劲压着胸口。

“哎呦喂,孔老师,你得吓死我了!”张静有些气愤地看着我说道。

“对不起,对不起,你看看这本书,不对劲呀!”我顾不得张静的情绪起伏,将书往张静跟前又推了推。

张静白了我一眼后,不情愿的翻开了书查看了里面的内容。结果张静渐渐的眼睛越靠越近,瞪大了双眼。

“我呸!这不是胡诌八扯吗?他们还遥遥领先上了!”张静指着书上一段关于日本文明礼仪的描述破口大骂。

我冷哼了一声说道:“是呢,真恶心。”

经过一番研究,这本书整体的内容大多数都是描写日本,美国等国家多么文明,多么先进。中国有多么落后。

“我看,眼下我得先找那孩子谈谈。晚上势必要去查查更多信息了。”我揉了揉眼睛,目光从这本书上移开。

张静也站起身,整理了一下书桌,向门外走去:“我先去上课去了!晚上咱们一起去新华那看看。”

这节我们班是体育课,男孩子三五成群在操场打着篮球,女孩子正坐在草坪上自由活动。

我拿着那本书找到了王雨涵。此时的她正独自一个人坐在台阶注视着同学们活动。

“干啥呢你?”我走到近前,跟她打着招呼。

王雨涵声音很小声地对我说:“看看同学们玩。”

“为什么你不跟大家一起呢?”我很自然地坐到了她的身旁。

王雨涵一个劲摇头,好像一起玩是多么大罪过似的。

“有人欺负你吗?”我好奇地问她。

王雨涵却还是一个劲摇头。

“那你为什么不愿意和大家一起玩?”我更好奇了,到底是发生了什么?让她疏远人群。

“他们的行为举止太粗鲁了!”王雨涵声音特别小,我要十分的认真的才可以听的清。

“怎么个粗鲁法?”我纳闷地挠着脑袋。

王雨涵一一列举了一些日本中学生的日常礼仪,眼中还满是憧憬。

我心想,坏事了,那本书终究是造成影响了。

听她说完,我深深吸了一口气说道:“日本的侵华战争你难道不知道?”

“那是上一代人的事了,他们也付出了代价,我们应该原谅他们。”王雨涵眨着天真的大眼睛,丝毫没有察觉自己已经被洗脑了。

“历史上,日本五次侵华,唐朝白江口之战,明朝沿海抗倭,还有侵占朝鲜后试图再次尝试占领中国,甲午海战,还有近代的侵华战争!我们每次都没有赶尽杀绝,换来的是什么?一次次侵略!”我语气并没有很激动,生怕吓到这个特别的小女生。