第五十九章:两种可能。(第一更!求订阅!)

望着眼前这一幕,周震顿时一怔,教室里三个人的信息,瞬间在他脑海中浮现……

郑鸣,成绩中等,为人憨厚,内向,平时寡言少语,基本不主动跟人接触;

庞少斌,成绩中上,喜欢杀猪以及分享杀猪技巧、经验。

陶南歌,成绩中等,嫉恶如仇,偏执正义,果敢冷静。

陶南歌?

陶南歌为什么会出现在他的这个精神世界里?!

对方已经死了?

现在成为了他的一个人格?

不!

这跟他,不是同一间教室!

肯定是有什么地方出了问题!

想到这里,周震迅速反应过来,当即也顾不上继续深思究竟是怎么回事,立刻冲进教室,拎起一把距离自己最近的椅子,直接朝着庞少斌砸了过去。

砰!

椅子重重的砸到庞少斌身上,他矮壮的身体微微一晃,很快重新站稳,粗壮的脖颈转动,眼神冰冷的看向周震。

周震同样看着庞少斌,冷然说道:“我现在带你去游乐园,或者,我马上把老师叫过来,没收你的杀猪刀!”

庞少斌眼神狠戾,浑身上下,杀意勃发。

周震毫不畏惧的跟他对视。

双方对峙好一阵后,庞少斌收起杀猪刀,声音冰冷的说道:“好,去游乐园。”

周震点了点头,庞少斌的表现,跟上次的任睿一样。

这两个副人格,能量强度都比他高出很多,但不知道为什么,都好像是在忌惮着什么,不敢真正跟他翻脸……

想到这里,周震看到庞少斌已经绕过教室里乱七八糟的桌椅,朝自己走来,也顾不得跟陶南歌打招呼,立刻打开门前,朝外走去。

庞少斌紧随其后。

踏、踏、踏……

两人来到空荡荡的走廊上,晦暗的空间里,脚步声惊动灰尘漫天飞舞。

周震一声不吭,带着庞少斌往前走。

伴随着脚步声与灰尘的回荡,四周环境渐渐发生变化,似乎天忽然亮了,明媚的蓝天,一点点取代了阴沉的天花板。

灰蒙蒙的景色,如同一支蜡烛被点燃般,绚烂华丽的游乐园,悄然出现在两人面前。

粉红粉白的蔷薇花瓣,仿佛疾风骤雨,裹着爆米花特有的甜蜜气息,飘飘洒洒落满他们肩头。

周震带着庞少斌穿过蔷薇花廊,来到旋转木马前。

节奏欢快的音乐声中,华丽的木马正在运转。项目前,站满了高矮胖瘦的游客,正在排队。

队伍之中,有两道身影非常熟悉。

其中一道身影,是一名十六七岁的女孩,穿着浅蓝色泡泡袖连衣裙,戴白色遮阳帽,穿着白色玛丽珍皮鞋,看起来秀丽文静。

周震立刻想起,他上次跟对方见过,这名文静女孩胸口挂着的那个木质变化版维格维西尔符号吊坠,他记得十分清楚。

而另一道身影,则是一名混血中年男人,穿着白色西装、黑色衬衫、打着红色蝴蝶结领带,头发全部往后梳,露出饱满的额头,他容貌英俊,气质儒雅,左胸佩戴着一枚天平胸针,看起来一派精英范。

周震立刻望向这名混血中年男人,是“黄昏审判”的麦克·阮!

正想着,庞少斌直接走向了排队的人群,他没有从队伍最后面开始排队,而是干脆利索的插队,排到了麦克·阮的身后,然后拿出杀猪刀,对着麦克·阮的身体,开始上下比划。

眼见已经成功把庞少斌送到旋转木马,周震没有耽搁,立刻收回目光,转头朝回走去。

很快,缤纷色彩与明媚欢快的气氛悄然褪去,他再次回到了那条灰扑扑的教学楼走廊上。

周震快速打开那间忽然启用的教室前门,看到里面还是之前空空荡荡的样子,在庞少斌追杀陶南歌时撞歪、带斜的桌椅,此刻已经被整理回了原来的位置。

而被杀猪刀砍过的地方,也已经止住了流血,甚至连砍下去的刀痕,都消弭无踪,就好像刚才的那番变故,根本没有发生过一样。

陶南歌坐在靠近讲台的座位上,面前的课桌摆放着书本、作业本、笔记本以及一些文具,她此刻端坐在座位里,双手摆放在桌面上,注目前方,似乎正在发呆。

而郑鸣则坐在教室中央的座位里面,脸上被砍伤的痕迹也已经恢复,正百无聊赖的玩着自己的笔。

周震快步走进教室,来到陶南歌的桌子前。

“南姐?”周震紧紧望着陶南歌,试探性的问道。

陶南歌抬起头来,看向周震,她此刻的神情无比迟钝,眼神也显得有些浑浑噩噩,似乎不太认得出周震。

周震眉头皱了皱,看了眼对方的课桌,马上从书堆里翻出一个作业本。

作业本的封面上,写着“陶南歌”三个字。

尽管已经知道对方的身份,但看到作业本上的名字,周震心中最后一丝侥幸也跟着破灭。

他的手指微微颤抖,在陶南歌的作业本上抓了两次,才把作业本分开。

跟高三(8)班的作业本一样,这里面同样有着十道题目。

此刻第一题、第三题以及第四题的方,却只写了一个开头,没有接下来的计算过程,更没有答案。

从第五题到第十题,答题处全部干干净净,连个“解”字都没写。

“第四阶梯”,三个完整的“数字域”……

周震捧着作业本深呼吸两次,这才把作业本放了下来,转头看向郑鸣,直接走了过去。

“这位同学,你知不知道,陶南歌是什么时候,来到的这个班级?”周震双手按在郑鸣的课桌上,严肃的问。

郑鸣抬起头来,直勾勾的望着周震,没有任何反应,就好像完全听不懂他的话一样。

周震眉头一皱,然后直接伸手,去拿郑鸣桌面上的作业本。

他的手指刚刚碰到郑鸣的作业本,郑鸣立刻发出一声怒吼,一把抓住周震的手臂!

周震微微眯眼,有点意外的看向这名外表憨厚、性格内向的同学,对方不会说话?这个郑鸣,好像没有智力,只有本能!

想到这里,周震立刻松开对方的作业本,但就在这个时候,陶南歌忽然从自己的座位上站了起来,走到周震旁边,直接一脚朝着郑鸣踢去。

砰!

郑鸣立刻被踢得连人带椅子倒在了地上。

陶南歌拿起郑鸣桌子上的那本作业本,轻轻放到了周震的手上。

周震微微一愣,然后很快就反应了过来,陶南歌,是在帮他!

但不知道这是陶南歌认出了他的身份?还是刚才他帮对方把庞少斌引走的缘故?

这样想着,周震马上翻开了郑鸣的作业本,作业本里的题目,同样做到了第四题,但跟陶南歌不同的是,这四道题目,没有一题是空白,全部写满了密密麻麻的解题过程与答案。

眼看着郑鸣已经从地上爬站起来,再次对着自己发出一声声愤怒的咆哮,周震当即把对方的作业本放回课桌上。

看到周震放下自己的作业本,郑鸣顿时扶好自己的椅子,重新在座位上坐了下来。

他一点没有再理会周震和陶南歌,就好像完全不知道刚才陶南歌踢了自己一脚一样。

只不过,陶南歌的状态,明显也不对!

她此刻似乎认定了郑鸣的作业本,就应该让给周震一样,再次抬脚,准备朝郑鸣的脑袋踢去。

周震反应过来,连忙一把拉住了陶南歌:“南姐,别冲动!”

“我只是想看看他的题目。”

他现在拿到郑鸣的作业本,没有任何用处。

而且,陶南歌现在是“第四阶梯”,这个名叫郑鸣的新生也是。

真的爆发了冲突,他担心陶南歌可能会吃亏!

不知道是不是听懂了周震的话,陶南歌终于收回了脚,回到自己的座位上坐下。

周震暗暗松了口气,接着又朝讲台走去。

这座讲台,跟高三(8)班的讲台一模一样,朱红色的漆已经剥落,侧面还有很多细微的缝隙。

桌面上是一层厚厚的粉笔灰,粉笔的粉尘已经深入到这座讲台的每一个缝隙里面,表层的擦拭,根本无法根除,整个讲台都充满了灰扑扑的气息。

此刻讲台上扔着一个粉笔盒,里面横七竖八的插了十几根各种颜色的粉笔,绝大部分是白色,少数是彩色,都不完整,只剩半截,似乎是用剩下的。

讲台下方的空间里,则是一把木质的三角尺,看起来沉重而笨拙,同样落满了粉尘。

周震仔细检查完这个讲台,又走到教室前面的黑板前,敲敲打打。

这块黑板上此刻空无一物,白炽灯下,泛着微微的深青色,

他接着走下讲台,挨个查看教室里的桌椅。

大部分课桌都完好无损,部分桌面上,刻着一些学生之间常见的玩笑、咒骂,还有公式、定理之类的小抄。

踏、踏、踏……

周震的脚步声在班级里静静回荡,他检查完所有的桌椅后,来到了教室后面,这里同样有一块空无一字的黑板,还有一个空着的垃圾桶,上面套着黑色塑料袋,里面还没有扔任何垃圾。

周震在教室后面的黑板前站住脚,再次回望整个屋子,没有任何发现。

叮铃铃……

这个时候,熟悉的上课铃声响起。

他瞬间出现在高三(8)班的教室里,白炽灯照得班级中纤毫毕现,电风扇开在了中档,“仙嗡仙嗡”的声音非常催眠。

所有同学都坐在了自己的座位上,包括庞少斌在内。

一名穿着大红连衣裙、大红漆光亮面蝴蝶结高跟鞋,戴着一顶圣诞帽的数学老师站在讲台上,她年轻漂亮,身段窈窕矫健,环顾了一圈之后,简短宣布:“上课!”

教室内瞬间鸦雀无声,进入听课时间。

周震望着跟陶南歌长的一模一样、只是衣服不同的“数字雨”,情绪渐渐冷静了下来,开始分析现在的情况……

隔壁那间教室的同学,不会分走他的智力!

把他的智力分给其他人格,这是“灰烬秩序”在他身上做的实验。

所以,“灰烬秩序”给他做实验的时候,他的精神世界,应该只有这一间教室!

第二间教室,是他得到第二滴“数字雨”后,多出来的!

陶南歌进入那间教室,时间肯定是对方被“数字雨”感染之后。

他刚才在隔离点,找不到陶南歌,其实是陶南歌,先一步进入了教室!

那间教室的另一名同学郑鸣,不会说话,没有智力,只有本能,肯定是感染者。

不出意外,应该就是刚才被陶南歌清除掉的那名黑熊般的感染者。

也就是说,他用自己的“数字域”,解决掉的感染者,会出现在自己这间教室里;而陶南歌清除掉的感染者,则会出现在第二间教室里……

想到这里,周震深吸一口气。

现在陶南歌的情况,有两种可能。

第一种可能:陶南歌已经死了!

对方成为了他的一个副人格,但由于还保留着部分自己的独立意识,又或者是其他的原因,导致被分配到了跟他不一样的教室。

第二种可能:陶南歌还没死,但因为得到了他的“数字”,现在可以进入他精神世界里的“数字森林”!

他希望是后者……

“……所以……五维世界……负时空系数为……”

“……我们知道……多维空间……绝对速度……”

穿着大红连衣裙的数学老师站在黑板前,一面快速写下一个个数字、公式、定理,一面大声讲着课。

粉笔灰簌簌而落,教室里一片安静,所有同学都在认真听讲,记笔记的沙沙声如同春雨拍打着新生的嫩叶,在整个班级里响起。

周震同样跟着黑板上的内容,在笔记本上快速记录着,虽然他什么都听不懂。

之前的课堂,他都是在上课中途进入了教室。

那个时候,黑板上的内容已经极其混乱,完全不知道应该从什么地方开始记笔记。

但这一节课,他是从头开始听,“数字雨”写什么,他跟着记什么,成功的把黑板上的内容,抄到了笔记本上。

时间缓缓流逝,周震感觉到自己的状态越来越好,思维也越来越清晰……

自己记的笔记,要比从别人那里借的笔记,效果好上很多很多!

叮铃铃……

下课铃声响起。

周震立刻望向讲台上收拾教案、准备离开的“数字雨”,就要直接起身。

下一刻,周围的一切轰然坍塌,光怪陆离中,天花板、四壁、门窗、讲台、黑板、桌椅、同学……全部在难以描述的拉扯、扭曲里,化作铺天盖地的数字、公式、定理……

(本章完)