夏天？八月？？
佟小南莫名其妙：“你是认真的还是跟我开玩笑？”
石头里：“我刚才也以为你说的五月份是开玩笑,但我至少会用聪明的小脑袋瓜想一想，你拿着一个突然能对话的石头，第一件事不是跟那边的人弄清楚到底为什么可以通话,而是开一个‘时间错位’的玩笑,符合正常人的行为逻辑吗？”
年轻男声有了明显情绪起伏。
但这个生气怎么说呢,给佟小南的感觉不像凶猛科属亮爪子，倒像小型科属炸毛：“你分析得有道理,所以为什么突然生气？”
石头里：“你太笨了！”
你还装成熟呢。佟小南忍住没对线，只朝聂冰原翻了翻白眼。
善解人意的北极熊立刻伸手贴上帝企鹅胸脯，一下下往下捋,口型：不气，不气。
“……”佟小南本来心跳挺平稳，让聂冰原这么一碰，反而加速得比生气都快了,扑通通的,赶忙把注意力重新转回吊坠,也不兜圈子了，“我这里现在是2150年5月19日,你那里什么日期？”
石头：“2……”
没了。
吊坠周身的莹白色光忽然黯淡,转瞬变回平日里的灰蓝色,声音也像被骤然切断的通讯，唯一的区别是没有忙音,只有归于安静的空气。
佟小南猝不及防，一连“喂”了好几遍。
聂冰原一个旁听的都差点被卡出内伤，在看着佟小南折腾了十来分钟,确认恢复通讯无望后，才终于烦躁地抓抓头发：“就差两秒。”
不死心的北极熊又问帝企鹅：“你听他最后的语气,是震惊，是奇怪，是恐惧，还是乌龙？”
“我给你写篇听力分析好不好？”佟小南郁闷，“他只说了一个2！”
此路暂时不通。
聂冰原叹口气，看向重新落回帝企鹅衣领外的灰蓝色小石子：“所以这玩意儿还真是个通讯器。”
一码归一码，在这件事上，佟小南必须承认：“老聂，以后你说什么我都信你。”
说埋尸鬼不来是因为天气太差，中了。
听见神秘脚步后拿吊坠当通讯器问“人呢”，教科书操作。
——北极熊，扯淡总能扯到正确答案上的神。
“别管时间了，”仅凭一个“2”，这个研究方向根本没戏，聂冰原果断跳转，“先想想为什么能通话。”
“石头肯定是第一条件，”佟小南指的是彼此手上都有摩努赫岛的石头，“不过听起来他拿的那块应该没被打磨过，就是正常石头。”
“也许是你们获得石头的渠道不同，他手上的还是原生态，而你的很可能经过多次转手与打磨。”聂冰原分析道，“但除了石头，肯定还有别的条件，不然那家伙不会说什么‘我们正巧满足了某个特殊条件’。”
佟小南：“我知道是什么。”
聂冰原讶异抬眼，却捕捉到帝企鹅耳后一直没有消失的黄橘色。
对视片刻，异口同声。
“野性之力。”
冰上跳绳闪光时，佟小南正以半兽化形态训练野性之力专注度。
昨夜第一次听见怪声时，两人在床上打闹，佟小南落了下风偷偷半兽化，其实聂冰原发现了，但被紧接着响起的诡异脚步声彻底转移注意力。
今天的通话，又是发生在佟小南完成半兽化，正释放野性之力。
“还有雪人里那次闪光，”佟小南补充道，“也是我刚刚完成半兽化，准备冲出去抓束放。”
一次两次是巧合，三次四次就等于把答案摆你面前了。
不抄不是侦查人。
凌晨一点。
聂冰原：“还没反应？”
凌晨两点。
聂冰原：“要不你先歇一会儿吧。”
凌晨三点。
聂冰原：“我能开窗户给这间宿舍降降温吗？”
凌晨四点。
佟小南精疲力竭，瘫倒在床，绝望看着天花板：“明天老师要是问我为什么没去上课，你就说练野性之力练到自闭了。”
“按理说不应该，”聂冰原趴到他身边，拿起吊坠端详，“有没有可能触发通话的条件不止野性之力一个，其实这是道多选题？”
“那至少得把选项给我吧。”
“难道是要你们双方同时释放野性之力，才能触发？”
艰苦奋斗一夜的帝企鹅：“……那家伙如果什么努力都没做，最好别让我知道。”
究竟是触发通话另有条件，还是石头那边真的对话一中断就去睡大觉了，一直到六月底，两人也没等来答案。
第四大同学们这一个多月过得可谓艰辛。
气温回升缓慢，停电停气常发生，食堂里的红薯窗口再没开过张，土豆的花式做法已经打破一百种。
佟小南跟聂冰原对这些感受倒不深，因为注意力都被石头占据，每天除了完成学习任务，就是搞摩努赫研究，周末再参加个勇敢者社团活动，片刻放松，劳逸结合。
其间佟小南甚至联系亲妈详细询问了当年买吊坠的情况，包括收藏家讲过什么，介绍收藏品时有没有说奇怪的话，弄得亲妈差点以为他又遇见需要护身符才躲得过的致命危险。
然而能做的都做的，石头就是不出声，摩努赫岛的资料调查一圈，没用的知识增加一堆，想找的线索一个没有。
两人心态从焦灼到佛系，最近已经恢复正常学习生活，除了佟小南依然坚持每晚释放一小时野性之力。
六月的最后一天，一直缓慢抬升的温度曲线陡然昂头，清早出来上课的第四大学子，久违地感受到晨曦暖意。
积雪显出融化迹象，学校组织校工检查校园各处还在使用中的建筑，以及人员流动密集的地方，提前敲掉尖锐冰凌，以免掉落伤人。
“我的气象群里说，从现在开始会持续回暖，”中午刚下课的教室，邱孟萌通报振奋人心的消息，“同学们，春天来了——”
一半同学欢呼。
一半同学求知：“胖胖蛇，你到底加了多少群组？”
佟小南从座位上起身，收拾好书包，忽然想起什么，看向外面：“天气这么好，束放应该在吧？”
“过去看看？”聂冰原也挺好奇试验田的进展。
这段时间，他俩虽忙于研究石头，但也见过束放几次。
基本都是周末参加社团活动，这周跑这栋废楼，下周逛那片废墟，围着第四大校园里最人烟荒凉的地界转，一不留神就能路过医学楼。
每次都看见束放在试验田里忙活。
最初是把雪铲开，刨松两块地的土层。
接着是在原始土里混入有机土，然后重新铺平厚雪。
后来是记录土壤变化数据，长时间蹲在看起来跟周围雪地没什么不同的试验田里，摆弄检测土壤的仪器。
佟小南跟聂冰原没有特别关注，却看到了每一步流程，只能说明束放来得够频繁，待在那里的时间够长。
无论寒风凛冽，无论阴天暴雪。
许焰拎着包，从教室最后一排过来，招呼他俩：“走，觅食去。”
上节课是地理，陈比德最爱点名TOP3，南北极排前俩，火烈鸟占第三。
倒不是陈比德知道他们仨关系好，而是每回针对完南北极，想着也该换个同学回答问题了，往/>
搞得许焰烦不胜烦，现在只要地理课，就往教室最后躲。
“我俩去医学楼。”佟小南说。
医学楼三个字一出，许焰眉头就皱了起来：“去那里干吗？”
“天气挺好，”聂冰原说，“去看看你的天敌在不在，在就打个招呼。”
许焰斜眼打量二人，眼神跟看叛徒似的：“你们什么时候跟他关系这么好了？”
“别装，每周末社团活动都能碰见，说得好像你不在场。”聂冰原无情戳破。
这就是重点。
每周末不想看见也能看见，火烈鸟已经够闹心了，现在还要主动去找晦气？
“一起？”帝企鹅盛情邀请。
“没兴趣。”许焰单手拎包，往肩后一甩，头也不回转身，“饿得要死，去食堂了。”
天气转暖，再也不怕冻手的火烈鸟，各种pose明显变拽，可惜对颜色的钟爱一如既往。顶着粉毛，搭着粉包，再拽也是小公主。
目送火烈鸟背影消失在教室门外，佟小南摇摇头：“破冰没戏了。”
还以为随着碰面次数增加，许焰态度能缓和。
聂冰原一脸“你就多余想”的表情：“第一面干架，第二面扎心，能和解才怪。”
佟小南纠正：“是许焰单方面被扎心，人家猛禽天天种地可快乐了。”
“总而言之，不是谁都跟咱俩一样，能不打不相识，”聂冰原揽住帝企鹅肩膀，“我和你当年是命里有缘，惺惺相惜，干架只是修成正果前的小插曲，他俩那是真的天敌见面，分外眼红。”
佟小南把肩膀上的熊爪扒拉下去：“除了‘不打不相识’，剩下所有华丽辞藻都不在我当年的记忆里。”
“不是命里有缘？”
“孽缘。”
“不是惺惺相惜？”
“说没两句就开怼，怼没两句就干架那种？”
鉴于帝企鹅说的也符合部分事实，聂冰原决定跳过开头，直奔结局：“反正修成正果。”
佟小南：“……”
医学楼前，果然见到熟悉身影。
束放穿的还是那一套工装，天气温度的变化似乎无法感知到这个专注的人身上，尽管他对土壤最细微的温度变化都关切无比。
“束放。”佟小南跟聂冰原走近，很清楚如果不出声，等半小时都不一定能被这位同学发现。
试验田里弯着腰的人，抬起头，看见他俩有些意外：“今天也有社团活动？”
“没，”聂冰原说，“过来看看你有什么进展。”
束放将刚测出的数据记录完，才直起身体：“雪已经融得差不多，下一步要开始对土壤进行深耕处理，施基肥，如果没问题，就可以播种了。”
试验田的雪明显比周围融得快，不知是不是前期土壤混合的效果。
每次听猛禽认真讲这些，都会让佟小南和聂冰原产生出，自己也是农业小能手的错觉。
“反正就是顺利呗。”佟小南大白话总结。
束放却摇头：“这只是前期准备工作，播种之后才是真正开始。”
聂冰原：“播种之后会什么样？”
束放：“不知道。”
佟小南：“你预期的实验结果是？”
束放：“没有预期，我只是想尝试自己的想法，如果这条路走不通，就再换别的。”
佟小南很想说些鼓励的话，可对上那双坚定的眼睛，又觉得什么话在这个人面前都很多余。
下午，野性之力课。
最近侦查班同学们的这一课程进入第二阶段，从野性之力定向释放，变成野性之力对抗应用，所以教室也从训练室变成对抗室。
说是野性之力对抗，却是从最基础的格斗、擒拿等身体对抗开始，一到上课，对抗室里就嘿哈声不止，弥漫浓浓的武学氛围。侦查班同学们现在已经给野性之力课改名了，叫武术课，管高岩叫武术指导。
今天武指又有新指示。
“这节课我们分组对抗，两人一组，随机抽签……”
一直练集体武术的同学们，毫无心理准备，顿时哗然。
“一对一？”
“是一对一的意思吧？”
“打伤了怎么办？我的方向可是‘风刃’，刀刀见血。”
“角雕你是不是对自己的能力有什么误解？”
“我作证，昨天他对着餐盘里的炖土豆释放半天，连土豆皮都削不下来。”
“等一下，炖土豆为什么会有皮？”
“食堂的炖土豆。”
“懂了。”
高岩快让这帮熊孩子气冒烟：“你们是饿了还是怎么的？没有土豆，也没有风刃，听好了，对抗中可以半兽化，可以释放野性之力，但禁止兽化，更禁止使用定向释放能力，明白了吗？”
胖胖蛇：“明白，就是对抗切磋，点到为止，不要真伤了同学。”
爱有回应，高岩一脸欣慰：“你们都像邱孟萌这样，老师得省多少心。”
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