第1762章 赠书送书

杨副主任说,白手二字确实写得不错。

白手告诉杨副主任,他就是自己的名字写得还行。

这是因为以前他需要经常签字,便请人写了白手二字,他拚了命的照着练,才算有点模样。

杨副主任大笑,并建议白手有时间练练字,因为既然能写好自己的名字,那应该也能把其他的字写好。

“老杨,先别说练字的事,说说却党校讲课的事吧。”

“你不说,我也正要跟你说呢。”杨副主任笑道:“刘副校长打了不下十次电话,询问你什么时候去讲课。刘副校长说,他既是代表党校,更是代表全体学员,强烈要求你去讲课。”

“还强烈要求?”白手问道:“不会吧,老杨,他们讲得不行吗?”

“问题就在这里。”杨副主任说道:“无论是吴刘李三位教授,还是白余高三个,他们虽然都很认真,但讲座的方法不对。因为听讲座的人不是普通学生,他们感兴趣的不是繁琐的理论,而是在实际工作中用得着的方式和方法。”

白手点着头说道:“这倒也是。大学里的学生,那是没有办法。因为需要考试,需要拿到毕业证书,老师讲什么,他们就得记住什么。而党校的学员,说白了就像进修一样,是来学本事的,你讲那些又深奥又难懂的理论知识,绝大部分是在工作中用不着的。”

杨副主任说道:“是啊。我去听了几次,也与刘副校长做了交流。吴刘李三位教授讲得还行,中规中矩。但白余高三位不行,不少学员意见很大。”

白手笑了笑,“如果我猜得不错的话,后三位一定夹带私货,鼓吹他们那一套。而他们面对的都是体制内人,所以特别的反感他们那一套。”

杨副主任点了点头,“小白,你猜得太准了。白天明贩卖的还是从国外学来的那套东西,就是你批评的原教旨主义者,简直就是在背书。余文杰鼓吹市场万能论,宣扬小、政府大、社会。高指授夹带的私货更严重,在宣扬他那个国企限制论的同时,主要就是批评和指责你的观点和立场。”

白手又笑了。

“小白,还是你去讲吧。咱们参事二室,就靠你撑门面了。”

“不敢,不敢。”白手趁机提出要求,“老杨,我想顺便搞个赠书仪式,不知道行不行?”

“行,非常行。明天下午就是讲座的日子,我就派你一个人去。至于赠书仪式,你稍等,我打个电话与刘副校长沟通一下。”

说着,杨副主任拿起了电话。

几分钟后,杨副主任放下了电话。

“妥了。刘副校长说,你要是赠书,不能厚此薄彼,你得带上一千本,尽量做到一人一本。”

“没问题啊。”

“那你去准备吧。明天下午,我和小朱陪你去。”

白手要准备的是讲座内容,至于一千本书,他早就准备好了。

《体会经济学》,白手自己买了三万本,都在印刷厂的仓库存着呢。

第二天下午,一点刚过。白手与杨副主任和小朱,三人一车,就抵达了市党校。

车上还有一千本书,后座除了坐着小朱,和后备箱塞得满满的。

刘副校长也很重视,和几个教职工一起,帮着把书搬进礼堂。

礼堂门口,竖着一块黑板,黑板上写着一则通知。

通知上说,今天下午,讲座人白手参事,讲座题目《微观经济》。

通知上还说,讲座开始前,大家可以每人领一本白手参事所著的《体会经济学》。

两点还差二十分钟,礼堂里就差不多坐满了。

刘副校长冲着白手和杨副主任感叹,还是白手厉害。那几位经济学家来上课时,就没超过五百人的。

现在估计,教职工和学员应该是都来了。

门口在发书,由小朱负责,一个人一本。

果不其然,小朱跑来报告,一千本发完了,还有部分人没有领到书。

两点整,刘副校长站在讲台上向大家解释,没有领到书的同志,下一次一定补上。

接着,刘副校长请白手上来。

掌声响起。

白手走到讲台边,掌声也停了下来。

“同志们,下午好,我先说明一下。我送书是有目的的,我的目的就是,希望大家把书拿回去后,能读一读,并写出读后感,这也算是我给你们出的题目吧。请大家记住,我这个人不喜欢被赞扬,我喜欢的是批评和意见。”

“今天的讲座,总共三个小时,都交给我一个人,我实在没有这个水平。所以,我要把三个小时分为三个部分。第一部分,我与大家分享我的经历,希望对大家有参考作用。第二部分,是今天讲座的主题,就是微观经济。第三部分,是我与大家直接交流,你们负责提问,我负责回答,我回答十个问题。”

白手开始讲课,他用四十多分钟,与学员们分享他的故事,今天他讲的是农村落实家庭联产承包制后,他换田还债的那一段。

讲故事还行,因为白手始终紧扣经济行为这个主题,讲得还很风趣。

在座的学员,很少有农村生活的经历,白手讲的又是上世纪八十年代的事,平凡之中有着不平凡的道理,很能吸引大家的注意力。

休息十分钟后,白手开始讲授《微观经济》。

这个题目是学员们出的,当时刘副校长征求学员们的意见时,曾有一百多人提到这个题目,并指定由白手主讲。

白手请教了几位教授,和市经济研究所所长苏宁海。

巧合的是,苏宁海当年读研究生时,选择的正是微观经济专业。

苏宁海给白手准备了教材。

白手记性挺好,他今天讲课,压根就没带苏宁海给他准备的教材。

白手讲得头头是道,有板有眼,让学员们听得聚精会神。

窍门就是白手坚决不照本宣科,坚持用通俗的话,对整个教材做了随机修改。

用白手自己的话讲,如果比拚理论知识,可能大部分学员都比他强。

但临时编的教材,白手只用三十五分钟就讲完了。

还有时间,白手只好开始自我发挥。