贺初言洗完手出来,就迫不及待走?到沙发后面，直接把圆圆从傅凝雪的怀里?捞了起来。
然后抱着圆圆逗了她一会儿?就抱着女?儿?去澄澄的房间，看看他昨夜写的怎么样。
一进去,圆圆看到澄澄，就又想起来被?捏脚的事情,拉着贺初言的耳朵,另一只手伸出两根小手指，她还不太会伸出一根手指头,现在?伸指头,她就是伸两根指头。
圆圆指着澄澄,呜呜啦啦对贺初言表达自己的抗议。
“呜啦啦,呀呀——”他捏我脚,哥哥捏我脚。
贺初言不知道前情,自然无法?猜测出来圆圆这是在?干什么。
圆圆看贺初言还在?跟澄澄说话,问?他问?题，却不理自己,另一只手也?伸出来,两只手都指着澄澄。
澄澄知道圆圆为什么这样子,心里?憋着笑故意不理她。
后来贺初言看圆圆说的厉害,怕打扰澄澄,就转身准备抱着圆圆出去，谁知道这可惹到圆圆了。
哇的一声哭了起来。
两只小手捂着眼睛,委屈的哇哇哭。
傅凝雪在?厨房看炒菜的情况，听到动?静好笑的走?出来问?：“怎么了这是,怎么哭起来了。”
贺初言也?是一脸茫然，抱着圆圆走?到客厅，对傅凝雪说：“我也?不知道怎么回事,看到澄澄忽然指着他说个不停，我也?不知道她在?说什么，怕打扰澄澄写作业就出来了，然后她就急了，这会儿?已经委屈上了。”
傅凝雪听完，笑了起来。
她说：“圆圆刚刚被?澄澄捏脚了，那会儿?刚睡醒，正不得劲儿?呢，就记上仇了，估计是想让你给?他报仇，结果你一直在?和澄澄说话，然后说完就出来了，也?没给?他报仇，委屈上了。”
贺初言恍然大悟，把圆圆递到傅凝雪怀里?，捧了捧他家小公主?的小包子脸，揩去她眼角的泪珠说：“爸爸这就去揍你哥，给?你出气，乖，不哭不哭，哭的爸爸都心疼了。”贺初言说完，转身假意气冲冲的去澄澄的房间。
进去后关上门，傅凝雪抱着圆圆站在?门外面。
很快，里?面传来仿佛澄澄挨打的声音。
圆圆目不转睛的盯着门听声音，听了会儿?后看着傅凝雪咯咯笑。
实际上屋里?面，贺初言指挥澄澄做出挨打喊疼的声音，澄澄一边喊哎哟，贺初言一边在?审澄澄做的家庭作业，检查完后，没什么问?题，澄澄把东西收拾好，放进去，就扑到了床上，一副受了天大的委屈呜呜呜呜假装哭。
然后贺初言走?过去把门打开，圆圆就看到趴在?床上的澄澄在?哭。
估计是心疼了，伸着头要过去。
傅凝雪给?圆圆放到澄澄的床上，圆圆自己爬到澄澄旁边，要去看澄澄的脸。
澄澄不给?她看。
她就伸出手学着平时被?爸爸妈妈拍的那样拍着澄澄，然后脸颊贴在?澄澄的背上，似乎在?安慰澄澄。
然后澄澄爬起来把圆圆抱个满怀，挠她痒痒。
兄妹俩笑成一团。
贺初言让澄澄赶紧去洗手，准备吃饭了，然后把圆圆抱了过去。
过了几天，已经学了大概快一周跆拳道的澄澄忽然被?叫家长了。
因?为他打架。
电话是打给?贺初言的，贺初言当时刚开完会，把事情处理了一下，就开车直接去了学校。
这是贺初言第?一次因?为孩子打架被?叫到学校。
澄澄上的小学是私立双语小学，家长层次比较高，所以几乎不会有什么太严重的纠纷出现，当然男孩子之间打打闹闹也?很正常，只是这次好像有些严重。
听说把对方的鼻血都打出来了。
贺初言在?没有了解事情前因?后果的时候并没有特别生气，按照他对澄澄的了解，他不是个爱动?手的孩子，上幼儿?园都不随便打小朋友，又怎么可能上了小学忽然变得爱打人了。
他更不相信是因?为学了跆拳道的缘故。
先把心里?的疑惑放一边儿?，然后就到了学校。
流鼻血的家长也?来了，来的是男孩的妈妈，听老师说是开服装店的。
对方虽然心疼孩子，觉得澄澄下手重，但是从老师那里?了解到情况后，也?没什么好埋怨的。
澄澄完全是见义勇为。
她家孩子招惹新?转校来的同学，把人家抽屉的书?本文?具都扔地上，还踩了踩，就这样还很嚣张的推搡转校生，澄澄看到了，就跟她家孩子打起来了。
贺初言在?对她表示歉意的时候，对方家长也?很通情达理，摆摆手说：“没事儿?，也?叫他知道人外有人，这孩子平时是爷爷奶奶带，溺爱的不得了，惯得浑身毛病，竟然还敢欺负同学，这次打的你鼻子流血，下次有比你更厉害的人，指不定是脑袋开瓢。”
那母亲很爽利，教?训一顿儿?子，然后说澄澄有些手重，下次悠着点，然后就理亏的带自家儿?子回家，要让他爸爸好好收拾收拾他，孩子熊，但做母亲的还是比较理性的。
澄澄脸上也?有点伤，被?对方的手抓了两道，有点破皮，肿了起来。
老师把刚刚给?那位孩子家长解释的，又给?贺初言说了一遍。
然后就让贺初言先把孩子领回去，去社区擦点药。
本来就临近放学，贺初言让澄澄去拿着书?包，父子俩一前一后出了学校。
等红灯的时候，贺初言问?澄澄：“疼吗？”
澄澄摇摇头说：“刚开始疼，这会儿?不疼了。”
“你自己说说你的想法?。”
“什么。”
“和人打架的事情，我想听听你自己是怎么说的。”
澄澄沉默了一会儿?，叙述清晰地把事情还原。
“新?来的那个同学脚有点问?题，然后班里?有几个男孩子，可能是跟他不熟，老是没事儿?笑他，他生气就跟对方吵了起来，后来就有了矛盾，今天那个张卓”张卓就是欺负人，被?澄澄打的流鼻血的男孩，“他趁对方去上厕所的时候把人家的东西都倒在?地上，还踩人家的笔，那个转校生回来看到，要去打张卓，但是因?为他的脚，被?张卓推倒了，然后张卓就还要打他，我就觉得不应该这样，但是又没人帮他，是张卓先不对的，我挡在?那个男孩的前面，张卓就来打我，我就回击了。”
“没有先拉架吗？”
“张卓不听。”
贺初言耸耸肩说：“不听就没办法?了，我觉得你做的挺对的，就是你没发现你的力量还是太小了吗？”
“什么？”澄澄以为贺初言会批评他，怎么也?没想到会听到他说，你做得对。
“我觉得你帮助同学不被?欺负的行为是正确的，而且你也?先用文?明的方式要制止他，但他没听劝阻，那么最后才?去用武力解决，是对的，如果你没有规劝就不管三七二十一的用暴力去解决这件事，那么我可能会觉得你有些莽撞，但听了你的还原，我觉得你做的没问?题，不过或许，这件事还有更好的解决办法?。”
“嗯？”
“老师或许能帮上一些忙。”
“那会儿?下课了，老师都回办公室休息去了，来回要很久，打在?一起后就有人去叫了老师。”
贺初言带着澄澄来到社区医院，给?澄澄擦了药后又开了一段路，才?进入小区的地下车库，路上继续跟澄澄说：“这件事爸爸不会批评你，因?为你的行为没有错，你帮助了被?欺负的同学，但我希望你在?选择去做一件事的时候，可以先想一想后果，还有这件事是否是值得去做，是否是正确的，如果你觉得这份后果你能承担得起，并不后悔，那就没什么关系。”
澄澄似懂非懂的点了点头。
贺初言熄灭汽车，拔掉钥匙，揉了揉澄澄的头发说：“只要你不是主?动?欺负人。”
澄澄解开安全带，拿着书?包打开车门跳下去，对应下车的贺初言说：“我不会去欺负别人，我不喜欢这样。”
“儿?子，你很棒。”
澄澄在?听到老师要叫家长后一直沉默，带着不安的心情在?贺初言的鼓励和安抚下放松下来，他背上书?包，走?过去牵住贺初言的手。
那手干燥温热，充满力量，让澄澄觉得很安心，在?看到对方流鼻血时的彷徨不在?。
这件事也?给?了他一个警醒。
帮助别人的同时，也?要学会保护自己。
不是只有保护自己的身体不受伤是保护，其实让自己不要置于险境也?是一种对自己的保护，比如说把对方打得很惨，也?会给?自己带来麻烦。
更多大道理，澄澄还不是很能清楚的明白，但他隐隐已经感觉到了一些。
在?楼梯里?，澄澄问?贺初言。
“妈妈知道了会批评我吗？”爸爸没有批评他，他放下一颗心，但想一想一会儿?要见到妈妈，他又有些不安。
这是他第?一次打架，还把别人打出血了，看到对方流血，澄澄是比较茫然和不安的。
贺初言揉揉儿?子的头说：“我觉得知道前因?后果后，妈妈不会批评你，但或许会觉得你莽撞，手重，毕竟你也?确实把对方打出血了。”虽然那个部位本来就脆弱。
作者有话要说：最近关于孩子的日常比较多，不太喜欢看的可以养肥几章，等到有事业线的时候再看XD。