58、坏种3

“叮铃铃,叮铃铃。”

伴随着两声上课铃声,上课时间到了。

塞维尔心情复杂地拿着英语课本走进2年7班的教室,不敢想这堂课会发生什么,因此,脸上有些微微地发白。

讲台下坐着很多小朋友,塞维尔也没看出来具体有多少个,只知道每个位置上都有学生坐着,他朝这群朝气蓬勃的小朋友们打招呼:“各位小朋友们好,我是英语老师塞维尔,大?家?以后?叫我塞维尔老师就好了。”

“老师好!”小朋友们声音不齐地叫着,却是一样?的朝气蓬勃,看起?来很是乖巧可爱。

尤其是每个小朋友都长着肉嘟嘟的腮帮子,看得人都想咬一口,看看到底是不是真那么Q弹。

怪叔叔塞维尔石锤了。

不过还好,他一直担心自己会碰到什么妖魔鬼怪呢,没想到都是一群这么可爱的小朋友,没有阴气沉沉的模样?。

耽误了两分钟时间,塞维尔抬头?看着挂在讲台左上方的钟——8:58?!

钟是坏了吗,9点整敲响上课铃,现在反而走到了8:58。

塞维尔没在意钟表上的时间,一手那笔一手拿着课本开始照本宣科地念课本。他自然?也想做一个讲课生动的老师,但是他做不到。没有经受过专业的训练,没有看过授课相关经验的书籍,他如何能做到生动呢。

“同学们啊,我们来看看第一课,啊,迈克和他的妈妈一起?去游乐园……”

[银河:救命啊,这就是我曾经最讨厌的那种念课本的老师吧。]

[菩提子:师傅,别念了!别念了!]

果然?,小朋友表面的乖巧都是糊弄新老师的,见塞维尔低头?念课本,底下的人就开始窃窃私语说小话,甚至还开始小声打闹说笑?。

“咳咳,认真听课。”

虽然?听他上课基本算是误人子弟吧,但也不能在课堂上打闹啊。

被cue后?,学生们乖巧了一点。

塞维尔拿起?马克笔,把课文上重点词汇写在白板上,才写了两个单词,就感到身后?一股尖锐的恶意,如芒刺背的感觉让他手上的马克笔都差点掉在地上。

他迅速转头?,眼前?是一堆认真听课的小豆丁,似乎每个孩子都乖巧极了——可是明明之前?还都小动作不断,现在反而在认真听课。虽说现实学校中的孩子也在老师转头?板书时小动作不断,回头?后?乖巧懂事?。

但是刚才刺骨的恶意让他觉得一切都没那么简单。

咦,这好像是一句废话。

灵异本一切都没那么简单不是正常的事?情吗?

塞维尔转过头?继续板书,那股恶意倒是消失了不再出现。他松了口气,继续写字,一边板书一边转头?观察同学们的情况。

所有的老师玩家?都在2年7班进行授课,再加上刚才那股恶意,boss基本就在这个教室里了,只是“逃离学校”如何体现出来呢?雕花铁门并未上锁,看起?来似乎能轻易地迈出去。

如果直接走出去会发生什么?是到另一个世界,还是会直接被怪物吞噬而淘汰?应该是不可能直接胜利的,这是灵异副本,不是脑筋急转弯。

塞维尔想着,抬头?看了眼时钟,看看距离下课时间还有多久。

时针在八和九之间,分针指向了九。

8:45?!

时钟是倒着走的!

一时间,塞维尔的脑子里出现了各种恐怖电影里的情形,例如倒着走的时间象征着主角的生命倒计时,时候一到就是猎杀时刻。

一个小男生举手:“老师,我们班的钟坏了。”

……哦。

*

杰森和巴基分散开,各自去寻找线索,反正以武力值,游戏里没人能伤到他们;如果遇到了不科学事?件,说得好像他们俩在一块儿就能发挥多大?的力量似的。

现在还是上课时间,每天?的第一节课都不是体育课,因此操场上空无一人。

杰森想去试试那扇雕花铁门,想试试看到底会发生什么,不进行尝试一切只靠猜测,又?如何能接触到最深处的答案。

一般情况下,除了其他学生、其他老师和校长接触得人多之外,接触外人最多的其实是门口打盹的保安,他们负责询问外来者的身份,说不定能知道什么线索。

校园里安静祥和,在他从教学楼到校门口的一路上没看到任何人,或许是老师们都在上课或者待在办公室中吧。

老保安依旧昏昏欲睡,突然?感到眼前?一片黑影,登时就吓醒了,“校长,我没有睡觉!我没有睡觉!”

杰森:“……我不是校长。”

他这样?看清眼前?人:“哦,是新来的老师啊。有什么事?儿吗?”

“这个时间可以出校看看吗?”

老保安听了这句话,似笑?非笑?:“是2年7班的老师吧。”

这是怎么判断出来的?

杰森可不觉得之前?困顿还眼神不好的老保安能在十个玩家?中一眼就记住他,虽然?新老师都是7班的老师,但是校园里那么多人,他就真能记得清楚?

“每次2年7班的新老师都会问我能不能直接出学校。”老保安看出了杰森的疑惑,随口说道。

“每次?”

老保安估计是意识到自己说漏嘴了,赶紧改口:“什么每次,我可没说。你?不是要出去吗,赶紧出去!”他直接把杰森往外轰。

老保安哪能推动200磅的桶,杰森纹丝不动:“你?不说我是不会走的,每次是怎么回事??”

老保安哼了一声:“那你?就不走吧。”他靠回躺椅,准备睡觉。

“信不信我把你?上班时间偷睡的事?情告诉校长。”杰森抱着胳膊威胁。

“那你?就说吧,校长一直都知道我会偷偷睡觉,只是觉得我是老人睁一只眼闭一只眼而已。实际上他也不会说什么。”老保安一副老子后?面有人的得意。

杰森:“……”

他但凡是哥谭那群混混,杰森的拳头?也就硬了;可是这是副本里的普通老人,他不能随便动手……太嚣张了!

杰森放弃了从老保安嘴里得到线索的想法,不过也不是全然?没有收获,“每次2年7班的新老师都会问这个问题”,一是说明以前?那些新老师可能都是玩家?,二则是说明,在NPC看来,2年7班的老师变更很快,一般情况下副本npc的记忆会经过更新。

所以保留记忆的NPC会不会说明他们见证了以前?的玩家?是如何被淘汰的?

雕花铁门外还是老街的居民区,很热闹,居民都来来往往,充满了烟火气,完全看不出来这是个灵异副本。

虽然?副本没有明说自己是灵异本,但是根据游戏策划的尿性,既然?不是纯生存类和丧尸本,基本就是灵异本无疑。

或许,游戏越恐怖,玩家?越是唾骂游戏公司,游戏公司就会越高?兴。

做人总是要善于?尝试的,杰森这么想着,走出了雕花铁门,踩到了外面坚实的水泥地。

什么都没有发生。

杰森点开系统界面,也没有提示通关。

好吧,这面铁门果然?不是通关的关键。

*

好不容易撑过了半个小时的课程,虽然?塞维尔只感受到一次恶意,在那次之后?就没有了。

但这仅有一次的经历已经让他背后?如芒刺背。

总觉得那群小朋友天?真可爱的外表下都藏着魔鬼的内核。

走出教室,塞维尔似有所感地回头?,所有的小学生们齐齐转头?看着他,露出上扬弧度一致的微笑?。

[银河:我……艹啊!]

[菩提子:阿弥陀佛!阿门!上帝保佑!]

他差点没直接跪下,仅存的理智告诉他现在不能跑,只能脚步虚软地回到办公室,然?后?直接趴在了桌子上,半张着嘴呼吸,基本就是一条废犬了。

办公室里只有奶白色头?发的伊尔在,没办法,他是下节课的美术老师,不能像其他玩家?一样?找线索直接消失。

“怎么吓成?这样??”伊尔奇道,同时自己心里也在打鼓,不敢想象自己会面对?什么。

塞维尔白着脸,眼神惊惶不定:“不是学生做了什么,而是那种挥之不去的恐怖氛围一直笼罩在头?顶。上课的时候我面向白板板书的时候,感到过一次不对?劲,是那种很锋锐的恶意,很直白的杀意,阻挡不住的那种,我回头?那股恶意就消失了。”

“……可是下课后?我走在走廊上,回头?从窗户看了他们一眼,那群八岁左右的孩子对?着我笑?,每个人嘴角上扬的弧度都如出一辙,简直——”

他说不下去了,自己打了个寒颤。

伊尔也紧张地咽了口口水,如果说一个幽灵直接蹦到他面前?或许还没有这么害怕,但是那种如跗骨之蛆挥之不散的恐怖才是最让人胆寒的。

君不见恐怖电影里幽灵出场前?都会铺垫半天?恐怖气氛,反而幽灵直接出现的恐怖片不会让人过于?惊恐。

塞维尔缓缓摇头?:“人果然?是太贱了!我在纯生存类副本时还觉得荒野求生很痛苦,觉得自己面对?幽灵还有一战之力;现在的我后?悔莫及,恨不得现在就爬回生存副本!”

人果然?是失去了才觉得珍惜。

“你?别说了,搞得我还没上课就觉得害怕。”

十分钟的课间休息时间很快就过去了,塞维尔目送“勇士”伊尔走进教室,他也没想去找线索,一是他着实累了,二嘛,不是还有杰森等着他抱大?腿吗。

半小时后?,伊尔浑身轻松地回来,对?着塞维尔,神情不屑:“你?胆子也太小了,我上了一堂课,那些小朋友们都很可爱啊,也没什么诡异的事?情,害我提心吊胆了那么久。”

“怎么会这样??”废犬塞维尔坐直身子,难以置信。

“就是如此啊,也有可能是你?吸引了大?boss的注意?”被幽灵盯上可不是什么美好的体验。

塞维尔再度趴在桌子上,他决定绝不独自一人行动,实在是太危险了。

“其实我怀疑班级里可能有其他事?情发生,或者是你?做了什么事?情触犯了大?boss的怒点,不然?也不会被盯上,我觉得班上23个孩子都挺乖的。”

塞维尔点头?,害,他也不知道自己做了什么,不就是正常上课吗?

难道大?boss不喜欢英语?

他突然?觉得哪里不对?劲,抬头?看向伊尔:“23个学生?”

“对?啊。”

“……可是刚才我上课的时候,班上学生的人数是双数啊。”