姜聿一直没有回来。
一直到第三节课，班长过来叫季程，说张老师让她去办公室。
班长叫陈桥，是个高高瘦瘦的男生，因为年纪比其他学生更大，也更成熟一些。见季程面露紧张，他安慰说：“不是坏事。”
季程点点头，道了声谢，走出教室穿过廊桥，来到办公室外面。
办公室的门开着，斜看过去，正好能看到姜聿的身影。他坐在一张空办公桌前，手里捏着笔，正写着什么。
物理老师不在，但张老师在旁边，偶尔抬头看姜聿一眼。
这件事应该结束了，姜聿没事，只是检讨而已，并不会被踢出二班。季程松了口气，敲门进去。
见是她，张老师露出笑脸：“我看了这次考试的试卷，你各科目成绩均衡，基础很扎实。”
进来受了一顿夸奖，季程受宠若惊：“谢谢老师。”
“不过我看你理科整体更好一点，有考虑过分科后学什么吗？”
季程前世就是理科，因此丝毫没有犹豫：“我想选理科。”
“我也认为你更适合理科，不过政史地也不能放下。”张老师看一眼姜聿，平时上课他不是趴着就是靠着，此时背后没有桌子，坐姿倒是很端正。远远看去，信纸上写满了字，看来是轻车熟路了。
张老师想起都觉得头疼，不怕学生半天憋不出检讨书，就怕检讨书写得顺溜。这种八成是写惯了的，屡教不改，怎么想都是个刺头。
虽然开学一周姜聿也闯过祸，还见义勇为了一把，但成绩的事更棘手。
她收回目光，语气越发温柔：“为了激发同学们学习的热情，我打算在班级成立学习互助小组，两个人一组，互相帮助，互相学习，共同提高。”
季程心里有种不太好的预感。
“我想着你和姜聿同学都是新转到裕华的学生，共同话题也会更多，而且你学习态度认真，成绩优异，相信你能带动起姜聿同学，好好学习，共同进步。”
其实做这个决定之前她也很犹豫，只是姜聿阴郁沉默，并不合群，和同学关系平平。让其他人监督他学习，不一定能有效果。
她想姜聿虽然冷，但能动手救人，季程的内向柔弱或许会让他心有不忍，一次两次的拒绝还好，时间长了难免心软。只要他心软，这学习小组组成的目的就达成了一半。
张老师觉得姜聿也不是那么愚不可及，只要肯努力，总能有进步。不然哪怕有校长背书，任由姜聿一个人拉低班级平均分，她这里过得去，其他学生和家长也会不满。因此当柯老师痛斥姜聿上课睡觉不用功的时候，张老师心一横，将这件事定了下来。
季程有点慌乱，忍不住扭头去看姜聿。
他放下了手中的笔，侧过头看向她们这里，神色清淡，目光幽深，看不出同意还是反对。
季程心慌意乱：“这、这样吗？”
“让你们组合，也是因为姜聿同学基础差了点，你性格好，也有耐心，所以老师才把他交给你。”张老师给季程戴高帽，“我跟姜聿已经说过了，他没有意见，季程，你愿意吗？”
不……季程觉得自己应该摇头，可她整个人仿佛被定住，嘴唇动了动，却什么也没说。
“写好了吗？”张老师突然问。
姜聿起身将检讨书送过来，张老师从头扫了一遍说：“你回去吧，今天我说的话，希望你好好想想。”
姜聿低头看季程。
她低着头，露出纤细白皙的脖颈，越发显得她身体单薄。
“嗯？”张老师睨向姜聿，看着他退出去才叹气说，“这次二班平均分是历史最低，为此柯老师发了一顿脾气，说以姜聿的成绩，不该在二班。可我想着，人既然分到了我的班级，就是我的学生，我希望他越来越好，去到一班也好，掉入三班也好，至少不是这么狼狈离开，你说是不是？”
季程设想了一下，内心更是挣扎。
“他这次考得不好，班里可能会有这样那样的声音，所以我不敢贸然给他安排同伴，以免两个人不对付，不但没好处，还影响成绩。但你是个乖孩子，性子软，我刚才跟他提过，他也不反对，所以我想问问你。”
“季程，你愿意帮助姜聿同学吗？”
季程缓缓抬头：“我、我愿意。”
张老师露出微笑：“好，那这件事就这么定了。”说完后又拿出一张纸，那是这次考试的年级排名，对季程说，“你这次考得很好，班级排名第三，年级二十七名。好好学，我相信明年你也能像徐科一样考进一班。”
看着年纪排名，季程的心安定下来，不好意思笑笑：“我会努力的。”
……
下午班会上，张老师公布了班级内部组学习小组的事。
两人组成一个小组共同学习，每次考试会发放前三及进步奖，以此来促进学生学习的积极性。
张老师一说完，林湘就戳季程的背说：“我们一组怎么样？”
摸底考试排名已经出来了，林湘考了第六名，全校三十。她自觉不至于拖季程后腿，这个月好好加油，下次考试说不定能进小组前三。
“可是……”季程犹豫说，“老师让我和姜聿同学组成小组。”
“不是吧？”林湘睨向姜聿，不是她看不起他，实在是……姜聿成绩太差，这次物理，他一个人硬生生将平均分拉下来，差点被三班赶上。
要不然物理老师也不至于那么生气，一点面子也不给姜聿留。
有这次战绩，林湘相信班里不会有学生愿意和姜聿一组。老师既然提出来组学习小组，不至于这么坑季程吧？这不是打消她的学习积极性吗？
季程点头，一脸认真说：“真的。”
“你就这么答应了？”林湘问，“你要是不乐意就直说，张老板还是挺好说话的。”
“没，”季程笑了笑，“我没有不乐意。”
她还是……不希望姜聿被踢到别的班级。
哪怕不是回归原本剧情，而是被分到更靠后的班级。
其实以姜聿的成绩，就不应该被分进前几个班，原著中隐约提起过，这似乎是姜聿亲生父母的要求。这样的情况下被踢到十班，哪怕姜聿不在乎，他的父母却不一定会不在意。
原著中是没有这一段剧情的，季程不希望因为她的穿越，导致姜聿的日子变得更加艰难。
而且姜聿身上有太多秘密，一次又一次的变化让季程悬着心。她不想一直提心吊胆，倒不如试着接近姜聿找出缘由。反正高中结束她就会离开京城，应该不至于像原身一样陷入一段无望的感情里。
季程为自己的行为找到很多条理由，林湘考虑的更简单：“但是这么一来，你们不会一直拿倒数吧？”
“没关系。”
她没有很强的好胜心，能不能拿到奖对她来说并不重要。所以虽然她不像张老师那样坚信成立学习小组后，姜聿会用心念书，成绩能稳步提升，但她还是答应了。
林湘无奈：“好吧，那我只能找别人了。”
大家很快确定好学习对象，班长统计过后将名单交到张老师手里。
摸底考试后，二班人员变动比较大，徐科考进了一班，不过因为一班有学生转学，所以没有人转入二班。除此之外，三班有两名学生升入二班，他们自然而然组成小组。
季程和姜聿两个转学生也组成小组，于是到最后剩下七个二班的老同学没有组队，张老师直接点人，十二个小组最终确定。
名单确定后，张老师说：“分组后，希望大家能和睦相处，互帮互助，共同进步。另外，分组会持续到学期结束，到时候排名第一和进步最大的小组都有大奖。”
她说着开了句玩笑：“我自掏腰包，保证倾家荡产也要让大家满意。”
班级气氛也跟着活跃起来，有学生说：“为了不让您倾家荡产，我怎么样也要考差点。”
“金逸你是想进三班吧？”张老师点出学生名字，金逸成绩在二班只能算是中下游，不过他性格开朗，嘴巴甜，很讨老师们喜欢。
随着班会结束，一天的课程也结束了。
会组成学习小组的人大多关系好，这时候都凑到一起讨论起来。张老师并没有要求他们改如何如何，但小组式学习，无非是约到一起做题，有问题互相解答。
这是很简单，大家都有默契的事，季程却有点踌躇。
理想很丰满，做决定的时候，季程觉得自己能和别人一样，很快和姜聿讨论好怎么学习，是否要一起预习复习，地点定在那里。然而现实是，她连跟姜聿讨论的勇气都没有。
虽然张老师把姜聿说得很可怜，说他不反对，但她依然拿不准姜聿是真的愿意，还是张老师美化了他的态度。
季程望着姜聿，欲言又止。