第三十七章
苏宇发现伍弋的眸光有种异常的光泽,细碎的，如同夜幕下的星辰在那黑亮的眸底铺陈开来，很闪亮。
无疑伍弋长得很好看,过分精致的五官,在此刻还过于稚嫩的容颜上,甚至让人觉得他是一个漂亮的女生。那双明眸大眼灵动的总是充满了朝气，比起电视上出现的任何一?个童星都要好看。
然而,这一?刻伍弋的光华不再流于表面，似乎在不觉间，深处蕴涵出了更加璀璨而珍贵的物质。
会是钻石吗？
这样的念头生出，还来不及细想,尹正学开门进来，后面跟着一?个中年男人,一?起进了?屋。
“喲,伍弋来了？来找苏宇玩儿啊？”
尹正学说着，纯粹是瞎扯淡,苏宇从来不和伍弋玩，再没有比这个学生更让人愁的了?。
但是伍弋会粘着苏宇。
至少还有个人想要和苏宇做朋友，这让他很开心。
当教练真心不容易啊,队员贪玩,得管，队员不出去玩，也得管。
德智体美劳,全面发展嘛。
“有事?找苏宇，已经谈完了?，我先走，尹教练再见。”伍弋起身,视线落在跟在尹正学身后的那人脸上，一?扫而过，根本想不到，这个人就是让张亮嫉妒的眼睛发红，其他队员做梦都渴望的男单大编排。
单同，单老师。
“单老师。”伍弋离开后，苏宇站起身，打了?招呼。
“嗯。”单同点头，脸上有着浅淡又矜持地笑容，“听说你比赛得第一名了?？恭喜你啊。”
“谢谢。”
单同视线挑剔地在屋里扫过一?圈，最后选了?个稍微远点的单人沙发坐下，双手放在沙发扶手上，脊背往后一靠，双腿就交叠在了一?起，眼眸微微垂着。
这姿态，实在说不上礼貌，甚至有些过于高傲。
他淡淡地说着：“时间是太短了，你的节目我没有打磨的更好，如果打磨好了?，分数应该会更高。不过我答应了?尹教练，在比赛之?后再帮你仔细打磨一下，作为你这个赛季的主要曲目，你说说看，你有什么想法呢？”
苏宇有些疑惑地看了?一?眼尹正学。
他可以肯定地确认，这个单同应该没有看过他的比赛。单同编排的节目并不是自己拿到冠军的主要原因?，但是显然单同并不这么认为，他在话里话外已经把功劳都放在了自己的身上。
这让苏宇有点不喜。
他上辈子就和单同有过交集，只是单同的特长不在双人滑上，因?而他也从来没有滑过单同的编排节目。后来他称霸了一?个时代后，国际上有很多的著名花滑编排老师，对他抛出了橄榄枝，最后他与来自俄国的耶夫那娃老师合作，成功将他双人滑的分数再次提高了?约十分左右。
单同的能力，他一?开始，还真看不上。
但是就目前为止，能够和单同合作，也是他能够得到的最优资源，他还是很珍惜的。然而这份珍惜要建立在彼此都尊重的情况下。
可惜目前看来，并不是苏宇在多心，单同对他的不喜确实已经很明显了，因?而清楚感受到这份针对的苏宇，对单同也难免多了?几分情绪化。
单同见苏宇不说话，便自顾自地说道：“你个子高，就只有大开大合的动作更适合你，只是动作大了，就对用刃要求高，我觉得我想法中的一?些动作，对还是青年组的你，难度有点大。但是如果收得狠了?，以你的身高又有些像，嗯，就是那种摇摇晃晃的竹竿，很丑！而且……”
苏宇眉宇间的最后一点表情褪去，漆黑的眸底凭空生出一抹冷意。他将身子微微从沙发上靠背移开，用漆黑深邃的眼眸看着单同，居高临下的意味很浓，正喋喋不休的单同哽咽了一?下，闭上了?嘴。
即便不用那奇怪的能力，曾经成为“王者?”的苏宇，也自然有种让人凭空矮上一?截的气场。
“您不如说说您的要求，没试过又怎么知道。”
单同听出了苏宇语气中的自大，又被苏宇用气势压着，脸色微沉地说：“水滑法你知道吗？将身体和冰面贴的很近，几乎水平，这需要很用刃很深的滑行。这个步伐偶尔会在冰舞里出现，去年的世锦赛，一?名来自R国的选手做出了单人的水滑法，惊艳了全世界。这个动作在我看来，就非常适合男选手来做，可惜个子太高会增加难度，如果能够做好，非常漂亮。”
说道最后，单同在苏宇的目光下，不知不觉的语气就变得谦逊，语调也轻柔了?下来。
面无表情的苏宇沉默了?。
这个动作他当然知道，他还真不会做。
但是这个动作很漂亮，他见过。未来的一?名世界冠军曾经将水滑法编入到自由滑中，从此这个滑法冠上了?他的名字——“米哈滑”。
这是一种步伐，难度并不是非常高，难得是如何做得足够的漂亮，并且完美地编入到节目内。
有一?段时间，整个世界都在为这个“米哈滑”而疯狂。
这就是重生后，记忆与现实所形成的断层。
这样一想，除了“米哈滑”，他还想到了将双手举过头的勾手三周跳，以及各种旋转动作的难度姿势，这些都还没在这个年代诞生，或者?被视为鸡肋。仔细思考一?番，自己能够提前运用的技巧还有很多，找个日子应该挑拣一番，贵精不贵多。
苏宇的沉默和若有所思让单同觉得自己难住了?对方，更是暗恼自己刚刚会对苏宇生出惧怕感，再开口的时候音量提高了?很多，眉宇间都是得意。
“算了?，水滑法我也知道是为难你，就像下腰鲍步、贝尔曼，都是女选手的动作，我也不再说了，免得你觉得我过分挑剔，但是……”说到这里，单同再次被面前两人的目光堵得说不出话来。
苏宇：“……”
尹正学：“……”
真是哪儿有枪口你往哪儿撞啊，让人都生不出气来，同情你。
尹正学何尝也听出来了单同的针对。
只是在他看来，单同是他所能够找到的最好的编排老师，为了苏宇以后的比赛，不过就是忍一?口气罢了。况且单同对谁都是这个调调，有能力的人，肯定也有些脾气的。
他不但自己忍下，还不断地给苏宇递眼色，让他忍一?时风平浪静。
苏宇的眼眸微微垂着，也不愿驳了?尹正学的好意。虽然不知道尹正学是怎么请来的单同，总归是不容易的，况且单同就是这么个狗脾气，他根本一开始就没想过和单同争执。
好在单同也不是没有底线，他不满意苏宇，却不能不给赵总面子，赵总是尹正学的铁哥们儿，既然找他来帮忙，他该尽心的还是会尽心。
说完这些，他从包里掏出一个硬壳本子，翻到其中一?页上，然后递给了?苏宇：“这个是我联系朋友帮你设计的比赛服，这一?套颜色暂定?为墨绿色，是军服的高腰款式，为了让你活动方便，应该会在一个活动区域使用高弹布料，但是前胸和后背必须要硬质的布料，才能够撑起这件衣服的形状。短节目的风中之?尘这首歌有点麻烦，为考虑了?一?下，觉得你穿一套黑色的衣服就可以，我会找人在衣服的后面秀出两道金色的线条，会从蝴蝶骨处一?直延伸到你的手臂上，有点像翅膀。”
“你看一?下，可以明天回?复我，我就安排人去做了?。哦，对了，还有，你们这次比赛的视频录了?吗？给我发一?份，我回?去研究一下，一?周后我再过来。”
“我先走了，再电话联系。”单同自顾自地说完话，便起身离开。
他过来一趟当然不是为了?苏宇，按理来说，应该是苏宇主动找他。他只是今天到冰协办事?，顺便到公寓楼这边一趟，不过一?个电话，尹正学就急急忙忙下来迎接他。反倒是真正求上他的苏宇还在寝室里和同伴玩乐，所以他才会一?时忍不住针对了苏宇说上了?两句。
这队员该不会以为自己拿个小比赛的第一就牛上了?吧？竟然让教练跑来跑去的，一?点都不懂礼貌！
单同来去匆匆，离开的时候将门重重关上，一?阵风刮过来，苏宇额前的发丝都晃了?晃。
尹正学有些无奈地说：“呃……那个，单老师对咱们的了?解还不够，等回?去看过视频就知道了?。你快来看看，这两套衣服你有什么意见？”
苏宇摇头，表示不需要修改。
尹正学歪头看他：“生气了?？”
“不至于。”
“没事的，不用瞒着我，你要是不高兴就说出来，单老师其实就是嘴巴毒，心还是很好的，不过发张照片的事?，他还专门来送设计图，就是本着认真负责的态度和咱们亲自确定?。”
“教练，我真没什么好生气的。”苏宇抬手，将递到自己面前的设计本轻轻按下，安抚地看向尹正学，“而且这两套衣服也很好，我没有想改的地方。”
尹正学张了?张嘴，一?时间也不知道再说什么，便只能将设计图拿到一旁仔细地看了?起来。
尹正学在一些小细节上，按照自己的想法提出了建议，都在企鹅上一?一?列出来，发给了?单同。单同一?直没有回?复，他只能放下手机，看向了?苏宇。
很难得，苏宇竟然在看手机，没有做力量练习，也没有拉筋，只是坐在沙发上看手机。
尹正学觉得很惊讶，又有点欣慰，学生太自觉，他的压力也很大啊，然后便开始好奇，是什么内容吸引了?苏宇，就连训练都顾不上了?。
不过最后犹豫了?一?下，他还是克制住了?自己的冲动。还是给学生一?点空间吧，偶尔放松一下也挺好的。这样想着的尹正学站起身来，喜滋滋地去屋里玩手机去了?。
苏宇注意力一?直在手机上。
他在手机上输入了耶夫那娃的名字，没有找到相关消息，随后又输入了两个他很熟悉的国际男单花滑编排大师的名字，发现都找不到相关内容。
这个年代的信息资讯还不够丰富，而且他所熟悉的那几位国际编排大师现在都还没有出名，最重要的，他现在已经不是上一?世的双人滑King了?，根本没有打动他们为自己编排的身份，隔着千山万水，他甚至不知道怎么联系他们。
所以只能用单同吗？
苏宇不是没脾气的人，只是年纪大了?，就越发不喜欢自己被情绪控制。在他看来，自己和单同也就是一次互相都不喜欢的合作，在没有更优秀的编排出现之?前，简单合作一?下就好，日后一旦有其他的选择，再结束就好了?。
确认自己目前没办法找到更好编排老师后，苏宇就将手机放下。
这么折腾了一?会儿，就连刚刚单同带来的那么一?点儿怒气也消散无踪，心态再次平和了?下来。
第二天，苏宇去了久违的学校。
他就读的学校是体育大学的附属学校。这届高二有三个班，三班都是体育生，只有一?、二班是真正的学生，而且一?班还是一群“真学霸”。
这些“学霸”都是奔着体育相关工作去的，一?个比一?个弱鸡，日后也都是坐办公室的，但是学习成绩是真的好，可以有效提高这所附属学校的升学率。
三班是体育班，教学非常松散，经常有学生缺席，上课的内容也只教基础，不会涉及太深的内容。
苏宇是不愿意来学校的，有那时间他愿意再做一?千个俯卧撑一?千个仰卧起坐，可是尹正学不让他训练，撵他必须去学校，他只能来了。
上午来上学的时候，他甚至找不到自己的教室，最后还是班主任见他眼熟，招呼了一?声，一?听苏宇找不到教室，便“咯咯咯”地笑了?起来。
他们的班主任是名女士，而且年纪也不过三十岁左右，很是年轻，穿着白色的连衣裙，更显得清纯。她踩着高跟鞋，脊背挺直地走在前面，苏宇跟在后面，偶尔会有一?阵香风飘来，融合在那朗朗的读书声中，苏宇突然就感受到了一?种青春的气息。
班主任抱着教案进了?教室，站在讲台上，为苏宇指了?一?个靠在教室后面的位置。教室里静悄悄的，但是绝不是认真学习的气氛，这教室里有四十多张桌子，直接空了十来张，剩下的有一?半人在睡觉。
班主任已经习惯了，苏宇也习惯了，这就是体育生……或者?说，是“职业运动员”的学习环境。
“职业运动员”的训练是很苦的，生活重心都放在运动成绩上，可以说来学习就是来休息的。尹正学把苏宇撵过来也是这个原因?，毕竟学校管得再松，也会有一?定?的出勤率要求，就算是睡觉，也要把出勤率“睡够了?”。
苏宇从教室门口一路走到座位上，很多人都好奇地看着他，还有人推醒了?睡着的人，指了?指苏宇。
陌生的脸，开学到现在一次没来。学校会给这么长时间的假，基本说明对方是一名“职业运动员”，和一?些体育生不一?样。“职业运动员”就算在这样的一?所学校里，也是比较少的，是绝对的特权分子。
苏宇没有理会那些好奇的目光，脸色甚至是麻木地走到了自己的座位上。
从上一?世起，学校对于他而言就是个极度陌生的地域，他的运动能力越强，学校就来的越少，但是作为一名世界冠军，他是有两个硕士在读的。
天知道，他根本没去过学校几次。
可是体育大学升学的最主要分值就是运动成绩，以他拿了那么多世界冠军的履历，在体育大学的存在，就像是普通大学里的“学霸”一?样，他的学历是蹭蹭的往上涨，考硕士简单到他都怀疑的程度，然而事?实上他的文化课成绩真的很差。还没退役他就知道，自己这个硕士学位怕是拿不到了，全是天文符号啊！
“好了，同学们上课了，翻开课本第十九页。”班主任在讲台上说话，通过扩声器传来的声音很清亮。
苏宇还是看了?其他同学，才知道班主任是教几何的。
初中几何，很基础的知识，“学霸班”初中就完全掌握的内容，可想要把这些知识灌进“体育生”的脑袋里，简直比考一?本还困难。
苏宇自认为也就英语还行，几何什么的……简直生无可恋。
他微微垂眸，把书打开到讲课的页面，用拇指压平了，扫一扫，然后就打算趴下睡觉了?。
班主任在讲台上说道：“一?，添辅助线有二种情况：1、按定?义?添辅助线：如证明二直线垂直可延长使它们，相交后证交角为90°；证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍；证角的倍半关系也可类似添辅助线。2、……”
正准备趴下去的苏宇，动作顿住，视线准确的就停在了一?道题目上。
班主任老师还在授课，苏宇的视线就锁在这个题目上，然后眼睛一?点点地睁大……他竟然听懂了?！
这道题他竟然能够听懂！？
惊讶让苏宇完全失去了睡意，仰头看着老师，眼底有着自己都想象不到的激动。
讲！继续讲下去！
我听得懂啊！
班主任说着说着，突然卡壳了?。因?为她突然发现，第一次来上课的那名学生竟然在认真地听课！而且还用那种求知若渴的“热情”目光看着自己！
知道在一群上课不是在睡觉都是在走神的学生里面，突然出现一?个认真听课的人是什么感觉吗？
一?下子就紧张起来了，好不好！
“呃……嗯……”班主任老师支吾了一?下，还低头重新看了?的教案，才继续说道，“有关三角形中线的题目，常将中线加倍呃……还有含有中点的题目，常常利用三角形的中位线，通过这种方法，呃……”
一?堂课下来，苏宇发现自己本来应该记不住的东西，原来全部都记着的。
非得形容的话，可以把他的大脑举例成硬盘，上一?世塞了?太多有关花滑的东西，而文化知识方面，就东一?榔头西一?榔头地存得乱七八糟，需要用的时候找不到，只能抓瞎。
但是这次重生，他的大脑大概是被“归类整理”过，花滑的相关知识单独放在了一?个“盘”里，文化课知识也被整理在了一?个“盘”里，他听老师讲课，脑袋里自然就对应上那些他上一?世囫囵吞枣看过的内容，此刻重新再学一遍，好似融会贯通了?一?样。
整堂课，老师教的内容，他竟然能够完全听懂。
好吧，虽然他都高二了?，还在学习初中的几何知识，就算能够读懂，也不值得炫耀，比起“学霸班”的进度就更加不如。
但是……在同一?水平线上，也就是体育班里，苏宇觉得自己说不定?还真是一个“学霸”！
神奇！
苏宇持笔，在课本的空白页上写下了?“凝视”和“记忆整理”这两个词，发现自己重生回?来，身上似乎藏着不少的秘密。不用的时候根本感觉不到，一?旦使用，就发现自己不太像“正常人”。
也对，都重生了?，总会有些“后遗症”的。
只是不知道是好是坏。
“嗨，之?前没见过你啊？”坐在前面的学生，在老师离开后，便转身看了?过来。
“嗯。”苏宇还沉浸在自己突然变成“文化人”的氛围里。
“学什么的？”
“花滑。”
“哦。你也是学花滑的？我是练田径的，体育生。你是A市运动队的吗？还是哪家俱乐部的？”
“不是。”
“那是哪儿的啊？”
“国家队的。”
同学一听，眼睛就亮了?，“哟喂！国家花样滑冰队的？”说完，他猛地挥手，大喊一?声，“嗨，周章，他说他是国家花滑队的！”
一?瞬间，那些原本好奇或者?不好奇苏宇的人，都纷纷转头过来，还有几个人甚至已经起身走了过来。
明知道前面这个同学不是故意的，苏宇还是觉得有点麻烦，他现在只想看看其他的课本自己能不能看懂，一?点都不想引人注目。
然而国家队的队员，对于体育生而言是很特殊的一?群人，代表了?职业运动员的顶端，班里加上苏宇一?共就是说三个，神龙见首不见尾，难得抓到一个，就像看珍稀动物一样。
人围上来的时候，苏宇冷下了?脸。
“嘿，你成绩怎么样啊？”
“你参加过什么比赛？拿过第几名？”
“你没比赛啊？怎没来上课了？”
“……”
一?群男生围着苏宇一?圈，七嘴八舌，在外面还有些女生拉长了脖子，好奇地往这边看。
“抱歉，我想休息一会。”苏宇没回答任何一?个问题，尽管语气很客气，却是直接下了?驱逐令。
他天生性子独，而且重生至今也没有完全融入自己此刻的身份里，毕竟芯里住着的是三十六岁的成年人，和十六七岁的孩子差了二十年，代沟深不说，还是和花滑无关的学校学生，他唯一能够做的就是礼貌有余热情不足的拒绝了?大家的围观。
苏宇的话很冷漠，高中的学生也不像初中生可能会看不懂脸色，听苏宇这么一?说，所有人就呼啦地散了。
只是在一些苏宇听不见地角落里低声议论着，看向苏宇的目光不再友善。
作者有话要说：写点日常。
开个金手指，日后有用。
读书的剧情不多，写两章意思一下就行，重心还是在花滑上。
接下来要为编排的事情折腾了。
不喜欢单同。
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对，没看错，加更了。
所以明天的更新是中午十二点。
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一万二千字。
你们还好意思霸王我吗？
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