你居然会这个，和谁学的，技术这么溜？”
秦凡发泄一通，顿时感觉神清气爽，思维也清晰起来，宋菲的技术已经到了炉火纯青的境界，可不像是第一次做这种事。
宋菲把脸上的脏东西洗干净，边用毛巾擦拭水渍边白了他一眼，娇媚道：“当然是从电影里学的，你这小坏蛋那么变态，我猜想你好这一口，就专门练了一下，舒服吧？”
不得不说，宋菲天赋还真好，看个电影都能学会技术，而坠入爱河的女人理智也会直线下降，即便再羞人的事，在她们看来都可以接受。
柳云舒是这样，宋菲也是这样，傻傻的让人感动。
秦凡把宋菲拉进怀里，张着血盆大口在她小脸蛋上亲了一下，说道：“看在你这么用心的份上，你的第一次我肯定尽心尽力，精尽人亡都可以。”
宋菲目光迷离，笑靥如花道：“快了，我下个星期周末双休，你要腾出时间哦，过时不候。”
秦凡笑了笑，不由分说在她红润的嘴上狠狠亲一下，这才转身走了，柳莹莹还没回来，要是被她撞见自己和宋菲在卫生间里亲热，那可就说不清楚了。
宋菲怔怔的站着，直到秦凡回到房间，才回过神来，她捻了捻手指，还有黏糊糊的感觉，鬼使神差地放在鼻尖一闻，便小声啐道：“这么多，能装得下吗？”
晚上，秦凡给杨常林打了个电话，表示愿意回学校，但要约法三章，每个条件都很苛刻，但凡换一个老师，学校领导都不可能同意。
可惜啊，秦凡不是普通老师，校领导们不是傻子，这次网络舆论明显是有人在背后操纵，普通老师能做到这点吗？
最可怕的是，关于秦凡的舆论新闻在一夜之间全被屏蔽了，袁华的新闻被屏蔽了正常，因为那些图片和视频非常敏感，能出现在网络上都是一个奇迹。
但关于秦凡的新闻并不敏感，正常情况网安部门不会管，最多删除一些过激的言论，像现在这样完全屏蔽新闻，就说明是有人在干预。
学校也收到了警告，要求删除论坛帖子，而且提出警告的人不是市里，也不是省里，而是…
联想下来，谁都能猜出秦凡的背景非同一般。
所以校领导从杨常林那里得知秦凡的要求后，用视频会议象征性地讨论一下，然后就同意了。
第二天，鹏大中医学院教室里。
托论坛的福，秦凡在鹏大的风头一时无两，身为鹏大的学生，你可以不知道校长是谁，但不能不知道这位狠人老师。
于是乎，教室里再次挤满了人，有来凑热闹的，有想认真听课的，总之选修课能有这么多学生，已经是-让老师值得骄傲的事了。
秦凡双手撑着讲台，目光扫视着学生，脸上带着自信的微笑。
他清了清嗓子，朗声道：“大家好，可能有人认识我，不过我还是要重新介绍一下，我的名字叫秦凡，从今天开始，就是各位的针灸老师了！”
台下顿时响起了热烈的掌声和欢呼声。
“秦老师，欢迎回来！”
“我们可是等你好久了，连上课都没有心情。”
秦凡抬了抬手，示意大家安静下来，接着笑呵呵道：“这段时间，听说有很多人在论坛替我说话，在这里我先向大家表示感谢！”
说着，他深深一鞠躬。
“秦老师，谁让学校领导昏庸，咱们身为新时代的大学生，绝不向恶势力低头！”
“学校再不认错，我们就闹到教育部去！”
秦凡看着这群可爱的人，忽然目光顿了顿，他在座位上看到了熟悉的人，柳莹莹和周琪琪坐在最后一排，脸上带着口罩，头上戴着黑色渔夫帽，不仔细看的话还真看不出来。
两人这副打扮，应该是不想让人认出她们，但是周琪琪却故意朝秦凡眨了眨眼，摆明是在吸引他的注意力。
“好了，上课时间宝贵，没必要浪费时间在这些事上面，我们开始上课吧。”秦凡笑着说道。
不管听课的学生还是凑热闹的学生，都纷纷正襟危坐，竖起耳朵倾听。
“讲课之前，我先讲个有趣的小知识，考考你们的思维能力。”秦凡说道：“历史上有个人七进七出敌方营地又安然无恙地离去，请大家说说，这位历史人物叫什么名字？”
“我知道！”有人踊跃举手发言，“是赵云赵子龙！”
“秦老师，你这个问题太简单了，有没有难一点的？”
“就是！”
其他人抱怨着说道。
秦凡摇摇头，“你们都认为是赵子龙？”
“当然，我熟读三国和金瓶梅，对赵云单骑救主的故事熟得不能再熟了！”那学生坚定道。
秦凡叹了口气，“怎么没人注意审题呢？我说的是七进七出敌方营地，赵子龙有进过地方营地吗？”
“真正的答案是…孟获！”
这话一出，众人无不错愕失色。
七进七出的人是孟获，这跟他们学的知识不一样啊。
“孟获被诸葛亮生擒了七次，是为七进，每次又能安全离开，这是七出，想想看，赵子龙能做到这点吗？”秦凡一本正经道。
“噗哈哈，秦老师你太逗了！”
“这个笑话可以！”
学生们哄堂大笑起来。
“哎，你们又错了。”秦凡说道：“我讲这个故事，可不是单纯的讲笑话，大家都知道诸葛亮七擒孟获，不过有几人知道其中的细节呢？”
学生们停止了笑容，打算认真听讲。
“话说诸葛亮大军在川蜀遇到瘴气袭击，浑身瘫软无力，并且伴有恶心呕吐地症状，军医用了很多办法都一筹莫展，最后幸亏有当地医生帮忙，用一味叫赶黄草的中药解毒。”
“赶黄草是多年生草本，茎带红紫色或黄褐色，能利水除湿，祛瘀止痛，可用于黄疸，水肿，跌打损伤，肿痛。”
“也有传闻说用的药草是能治风湿筋骨酸痛，腹胀痛，咳嗽哮喘的芸香草…”
在讲故事的时候穿插知识，学生们听故事的同时，也能顺便记住专业知识，这才叫生动的课堂…