（散兵和纳西妲）（时间线）（散兵从机甲上坠落）（被纳西妲藏房间）
“你把我放开！”
“可是你人偶之躯已经接近休眠的地步了，若是把你放下，可能会导致立马晕倒。”
“我不需要你假惺惺的关心！你应该明白，我们是敌人！”
“嗯，但你现在对我造不成威胁，况且我救治你也会有要求。”
“我不需要你帮我。”
“我帮你治疗，你成为我们须弥的战力，怎么样？”
“…”
“唉？！是情绪太激动导致休眠提前了吗！”
--------（散兵醒来后）
“嗯嗯～我已经把你救好喽，按照约定，你帮我做事。”
“擅作主张的…”
“唔？”
“切…没什么，我现在恢复了，你就不怕我对你出手？”
“你的心里话不是这么说的啊。”
“喂！布耶尔！”
“好喽好喽，不闹不闹，躺好，我再为你检查检查有没有地方损坏。”
“…不需要你的关心。”
“嗯…？但你内心告诉我…”
“喂！”
（2）（教令院的参加）
“好啦，名已经给你报好喽，在这段时间里好好学习学习该怎么跟人和平相处吧！”
“哈？！我并不需要和那群蠢货有任何交流，布耶尔，你别妄想在这点上控制我！”
“可…名字都报上去了…你不去的话，就像鸟妈妈出门前和孩子说：‘我会给你们带食物回来的’结果…”
“…行吧，勉为其难，而且，仅此一次。”
————（教令院）
“阿帽同学！”“阿帽同学为什么会加入因论派呢？”
“与你无关”
“为什么阿帽同学的脾气这么…”
“？”
“啊，阿帽同学…”
————（智慧宫）
“布耶尔！这个阿帽是怎么回事！”
“唉？我挑选了很久呢，不喜欢吗？”
“你…”
“就像松鼠在一堆松果里挑选了…”
“纳西妲！你真是…”
“好啦，大不了不用这些比喻了，但，你不觉得很贴切吗？”
（4）小言
他是支离破碎的倒影，亦是支离破碎本身。
人偶木讷，但同为人偶的倾奇者是不同于其他人偶的异类，无论是神，是人，还是人偶，他都融不进去别人的生活。
他是自由的化身，也是被拘束在囚笼的鸟雀。（这边是流浪者被困于回忆）
夜中飞鸟坠落于不该存在的二段，但他的未来将无限展开。
（发疯）
为什么！为什么！为什么还有作业！为什么回校就要考试！啊啊啊啊啊啊啊啊要疯了！
为什么我的假期如此的短暂！为什么作业还有一大堆！为什么会有学校！
要死要死！补不完！真的补不完！抄所有对话是什么！问同学。
同学没回我。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
（好的停止发疯）
哎呀呀…发疯纯属凑字，也是精神状况的反射，下课构思，放学码字，如此循环，精神状况萎靡。
提瓦特～瓦特…呃…？瓦谢？
瓦谢～瓦谢～咳，不好意思，串台了。
好唉，还差十个字，三个字！
好嘞，字够了。