“卧槽，真是你！”
安静的教室里，何建军突然爆了一句粗口，声音显得格外的响亮。
“哈哈哈哈”
粗口一出，班上便爆发了巨大的哄笑声。
有人捧腹大笑，有人激动的拍着桌子，还有人笑的眼泪都出来了。
周琳和吴珍妮也在笑，只是两人笑起来差别有点大，周琳是捂嘴轻笑，吴珍妮是哈哈大笑。
班上唯一没笑的人是叶诗琪，此刻她正微皱眉头看着何建军那边，不过她的目光却是落在陈扬的身上，似乎若有所思。
“何建军！”王正军脸色不悦，皱眉瞪着何建军。
何建军出了个洋相后脸已经涨得通红，当下赶紧低头，同时用手捂住了嘴，缩着脖子像极了龟丞相。
教室的一角，张军也在看着陈扬，他目光中满是嫉妒和不屑，刚才被老师表扬后的得意和开心此刻已经荡然无存。
张军心里全是“不服”两个字，他打死也不信陈扬能写出比自己和叶诗琪都要优秀的文章来。
王老师，你是不是吃错药了？还是脑子抽了？张军如是的想。
叶诗琪不希望陈扬发现自己在关注他，于是便赶紧转回了头，脑中思索：怎么可能呢？明明他的字那么丑，可是却
想到这，叶诗琪忽然停住，转念又一想：等等字丑跟文章好坏，似乎没有什么必然联系啊
同桌李娜娜虽然有点失望，但她的性格比较随和大度，很快便接受了陈扬写出好作文的事实，还小声对叶诗琪说道：“班长，你猜错了，不是我！”
后排的吴珍妮难以置信的摇了摇头，低声自语道：“太阳从西边出来了吧？那家伙居然能写出这么好的作文，真是走狗屎运了！”
周琳听到后有些不太认同，便看向吴珍妮，轻声道：“珍妮，你别老是小看人家好不好？”
吴珍妮表情一惊，盯着周琳就道：“周琳，你今天果然不对劲，这都第二次帮他说话了！”
“哪有！”周琳顿时脸红，假装生气不睬吴珍妮了。
这一场混乱让王正军费了好大力气才控制住。
班上安静下来之后，王正军才看向了陈扬：“陈扬，原本我是准备给你这篇作文95分的！但是”
王正军停顿了一下，继续道：“你这跟鬼画符一样的字，大大拖了你的后腿！所以我综合考虑过后，只能给你91分，希望你以后能对这一点引起重视！”
即便是91分，也是这次作文全班第二的好成绩了。
而且王正军专门将陈扬这篇文章放在最后点评，实际上还是对他给予了肯定，也是在告诉全班同学，如果抛开字丑这个因素，陈扬这次的作文就是第一！
“陈扬，你上台来，把你的作文为大家念一遍，我是念不了的，就你这手字，看多了我都血压高。”
王正军这个冷不丁的玩笑顿时又惹得同学们欢笑声四起。
陈扬略显尴尬的问：“王老师，要不就别念了吧，我就是随便写的，想到哪写到哪，真没你说的那么好”
“随便写的？”王正军顿时惊讶。
紧接着，王正军就乐了起来：“陈扬，那你以后写作文可得继续保持这种‘随便’的状态，越是‘随便’就越好呀！哈哈哈”
同学们又一次笑了起来。
张军却是笑不出来的，反而还在心中不屑冷哼：呵！还装上了？真特么无耻！
陈扬不想念作文，但王正军却不答应，最终陈扬还是在王正军的鼓励下，走上了讲台。
站在讲台上，班里几十双眼睛全都注视着陈扬，教室里也安静了下来。
要是放在二十多年前，陈扬这会儿肯定已经紧张到面红耳赤、手脚无措，说话结巴了。
但多了二十多年社会磨炼和捶打的重生者陈扬已是今非昔比，矗立讲台上的他显得镇定自若，骨子里透出一股自信。
陈扬翻开作文本后，忍不住抬眼看了一下周琳。
周琳顿时察觉，急忙垂眼躲避，心中暗暗紧张。
吴珍妮也发现了陈扬的目光，于是立刻在桌下轻捏了一下周琳的大腿，脸上露出一丝笑意。
顿时，周琳更加害羞和窘迫了。
陈扬翻开作文本，然后朗声读道：“《这里的景色独好》”
下课铃一响，王正军才刚说了一声“下课”，班上不少同学便急匆匆的往教室外面跑去。
这些人都是跑去食堂吃饭的，有人负责买饭，有人负责占位子，生怕去晚了要等。
这时，何建军转过身来，在陈扬的肩膀上拍了一下，刮目相看的说道：“可以的哥们，这次作文抄的不错，连王老师都没有看出来。”
何建军会这么说陈扬一点都不意外，因为一直以来他的作文能力就差，不及格那是家常便饭。
像今天这样上台读作文给全班同学听的场面，用十几年后流行的话来说，那就是妥妥的高光时刻呀！
对此陈扬也不解释，淡淡一笑后便问：“对了，老何，中午你想吃什么？我请客！”
何建军突然感觉陈扬有点不对劲，于是很认真的盯住了他，仔细的观察了起来。
“你干嘛？”陈扬抬手把何建军的脸挪了个方向。
何建军回过头来，一本正经的问：“陈扬，这篇作文真是你自己写的？”
陈扬平静的点了点头。
“真不是抄的？”何建军又问。
陈扬依旧平静，摇了摇头。
何建军表情十分惊讶：“我说陈扬，你怎么突然变得这么牛了？就好像瞬间开窍了一样！”
陈扬轻松的笑了笑，随即耸肩道：“有感而发罢了，想什么写什么，估计是因这样，老师才觉得好吧。”
“哟哟哟哟，才夸你一句，就给喘上了！”何建军突然变脸，语气夸张起来。
其实陈扬说的都是实话，昨晚这篇作文他只是把所思所想、所感所悟都化成了文字，不经意间已经囊括了二十多年的感悟和真情。
只是让陈扬怎么都没想到，这些内容刚好打动了王老师的内心。
陈扬一面把课本和文具都收进课桌，一面说道：“老何，作文这事你不用太当回事了，老师能给我这个分数，主要还是想鼓励我一下”