白夜其实没有那么复杂的想法。
班级里对他的谣言有很多，像是抽烟喝酒、恐吓勒索之类的。
但最核心的“他是个不良少年”其实不算是谣言。
因为从某些方面来说他确实就挺“不良”的，毕竟他大致上是属于“混沌中立”的阵营。
都已经“混沌”了，“中立”又能有什么用？
当然掀裙子确实带着点别的意思。
其实就是想提醒佐天泪子：你有属于自己的特别之处，只要继续往那个方向发展，迟早有一天能变得不再普通的。
或许会变成像白井黑子那样的变态？
要真是那样，搞不好就能开发出自己的“个人现实”从而变成一个能力者。
不知道那个小姑娘能不能意识到自己的特别之处。
或许还得多掀几次才行？
发现他好像在思考的班主任大圄老师就忍不住皱眉：“白夜同学，你有听我说吗？”
“哦，听着呢。”
“那我刚才说到哪里了？”
“你说今晚要请我吃饭。”
“……”
大圄老师觉得头疼。
对待这种“不良少年”到底该怎么教育才好？
……
一觉醒来，全身酸痛。
剧烈运动过后的乳酸堆积就算是超能力者也会感到难受。
“都是那个家伙的错！”
御坂美琴毫不犹豫把锅扣到白夜身上。
要是那个家伙愿意停下来跟好好地打上一架，她又怎么会不停歇地从下午追到晚上呢？
明明只要打一架就行了。
话说起来，昨晚他好像说自己没有接受能力开发……
“我信伱个鬼啊！”
怎么可能没有……
不，等等，还是有可能的。
搞不好他是原石能力者呢。
“白夜……”
御坂美琴想起昨晚交换到的这个名字。
没有多想，赶紧爬起来洗漱，穿好衣服跑到餐厅吃早饭，完了就离开宿舍楼。
今天要上课。
很多学生已经登上在外等候的校园巴士。
但御坂美琴从来不坐这玩意儿。
忍耐着乳酸堆积带来的不适，少女离开宿舍沿着道路前行，找个没有人在的地方掏出手机坐下来。
她想要调查那个名为白夜的少年的情报。
学园都市有个“书库”，那里面记录着学园都市所有合法人员的情报。
因为过于重要，所以普通学生没有进入的权限，拥有权限的是警备员、风纪委员以及学园都市的高层，而且还不是每个成员都有。
御坂美琴这个level5同样没有进入“书库”的权限。
但她可懒得管这个。
有着能力的辅助，她的“黑客技术”非常厉害，能够轻易突破“书库”的防御查看里面的资料。
她经常做这种事情，至今都没有被抓住。
这次也是很快就找到白夜的资料。
“白夜，栅川中学一年级生……嗯？那岂不是比我小一岁？遗弃儿童出身……嗯，没有接受过能力开发……嘶，居然真的没有？！”
看到这里的御坂美琴就很是惊讶。
继续查看后面的资料，发现白夜也不是原石能力者。
那他拥有的能力是怎么回事儿？
御坂美琴很是疑惑，正准备继续调查，突然发现事情有点不对劲。
好像有人发现她的“入侵”了，目前正在反向追踪她的情报。
“居然被发现了，是警备员还是风纪委员？他们什么时候有了这么厉害的一个黑客？”
明明以前谁都没能发现她……
“算了。”
没有跟对方交手的意思，直接退出书库并扫清所有的痕迹，反正想要看的资料都已经看到了。
暂时弄不明白那个少年的能力是怎么回事儿。
“还是先去学校吧。”
……
风纪委员
身为风纪委员，有时候大早上就得跑过来上班。
四个成员为何只说了三个？
因为还有个成员柳迫碧美今年以来几乎就没在支部露个面。
初春饰利的定位是“支援”，主要负责通信和情报管理。
自从她参与进来，不仅是
因为她的黑客技术实在是太强了。
以前没能抓到、甚至没能发现的黑客，在她眼里全都无所遁形，得到情报的警备员一抓一个准。
很多黑客都是等见到警备员才发现自己早就输了。
但今天的初春饰利失手了。
其实也不算失手，因为根本就没有交手，对方察觉到被发现后，就很果断地脱离接触并清除自己的一切痕迹。
“这次的对手好像很有意思呢。”
初春饰利也很果断，没有继续追踪调查，而是脱离工作状态，关掉电脑背起自己的包包。
“时间不早了，我得去学校了，固法前辈，下午见。”
“嗯，再见。”
固法美伟回应一声。
目送她出门后，就开始皱眉思索。
“连我们的‘守护神’都没能抓住对方的尾巴，看来这是个很厉害的敌人啊！”
……
栅川中学，一年三班。
初春饰利来到这里的时候，白夜还在办公室里听班主任的唠叨。
小睦倒是早就回来了，毕竟她认错态度良好，甚至都算不上是犯错。
大概可以算是见义勇为？
看到初春饰利，她们就大致说一下刚才的事情。
风纪委员大概可以管住那个不良少年？
“掀裙子……”
初春饰利突然想起来：自己也被那个白夜同学掀过裙子来着。
而且不仅被白夜掀过，还被佐天泪子掀过。
白夜只有一次，佐天泪子的话……
已经记不清是多少次了。
整天掀她裙子的佐天泪子反倒被白夜掀了裙子，这还真是大快人心……
“咳咳~”
初春饰利收起自己的小腹黑。
放好包包又准备离开：“那我去办公室看看……”
话还没有说完，佐天泪子就赶紧开口：“那个、初春，这个你就不要管了。”
“诶？为什么？”
“这是我跟他之间的事情，我自己能搞定的。”
“是吗？”
初春饰利面露疑惑。
小睦、真子、明美也觉得奇怪。
但佐天泪子这个受害者都这样说了，她们也没有继续纠结。
只是身为朋友，明美她们还是劝告一句。
“泪子，以后还是离他远点比较好。”
……
大圄老师一直在说，但白夜显然没有在听。
等说到口干舌燥，大圄老师干脆就暂时选择放弃，很无奈地朝白夜摆摆手：“行了，白夜同学，你先回去上课吧。”
“哦。”
白夜应了一声，转身离开。
大圄老师给自己倒杯水润润嗓子，又开始思考该如何教育白夜。
说起来，这个学生好像是遗弃儿童出身……
果然这样的人性格和思想多少都是有些问题的吗？
“不不不。”
身为教师，不能这样想。
但既然这样的话，或许可以去请教“遗弃儿童”方面的专家。
比如“养护设施”的员工或园长？