学生名叫何思衡，年十八，徽州府人，今年年初由徽州府学选拔上来的优秀生员入了国子监，与陆昀是舍友，二人经常一起吃饭上下课。
陆昀起身，跟他一道往食堂去。
国子监食堂建在敬一亭后面西侧，东侧为监生们的斋舍。
国子监坐北朝南，呈南北向长方形态，共有三重院落，集贤门是国子监的大门，进去后为第一重院落。
再往里便是太学门，院里有四厅六堂，为教官们办公和监生们上课的地方，北面是彝伦堂，即藏书楼。
彝伦堂后面是敬一亭，祭酒和司业办公的地方，为第三重院落。
敬一亭后面又建有食堂和斋舍，食堂建在西侧，北面和东面那一排排房子便是学生们住宿的地方。
正是午饭时间，这会儿食堂里已经坐了好些人，二人进来打好饭菜，找了个空余位置坐下。
何思衡才又小声道：“你也不用太过负担，这人迟早要成家，早些晚些都一样。”早间课前他听教室里的学生议论陆昀被皇帝赐婚一事，来时路上他又向陆昀问实一遍，只陆昀情绪不大好，他这才又出言宽慰。
陆昀苦笑：“毓臣兄也觉得这亲事过于早了，是不是？”
毓臣是何思衡的字。
何思衡，字毓臣。
何思衡想了想，道：“确实是早了些，不过也还好。”这个朝代的男子多是十七八岁成亲，农人家的可能要早些，像他们这样经年读书的，应该晚些才是。
他说了这句陆昀再没做声，他也就很识趣的避开，一心吃起饭来。
饭罢，二人回到斋舍。
陆昀躺床上翻来覆去睡不着，起来看书也看不进去，正好何思衡铺开画纸欲要作画，他便凑跟前来看。
何思衡出生于丹青世家，爷爷是当地有名的画师，他三岁起便跟在爷爷身边学画，山水、人物、鸟兽、花卉、建筑各有所涉猎，画艺虽算不上炉火纯青，却也小有所成。
“毓臣兄今日要画什么？”陆昀问。
何思衡尚自出神，闻言抬头看了他一眼，忽说：“我想画你。”
“画我？”陆昀不觉失笑，怎么突然想画他了。
何思衡自知失言，忙又道：“恕我冒犯，你不愿意就算了。”
陆昀并没有不愿意，他道：“毓臣兄能为我画像是我的荣幸，怎能说是冒犯。”
他左右看了看，又问，“我是站着还是坐着。”
何思衡忙搬了把凳子于他身后，伸出一掌道：“请。”陆昀便坐下来。
既是为舍友画像，便不能于普通纸上而作，何思衡从屉柜里取出一张卷轴，又兑了作画的颜料。
国子监服装统一，一套直缀，一套襕衫，均为靛青色。除这两套衣服外，在监学生不许穿其他款式的衣服。
因此何思衡作画的颜料便以青蓝为主，在替陆昀画像之前，他又问：“陆昀，你有字吗？”
这个字自然指的是表字。
古人，尤其是有一定身份地位的，一般都有表字。
而陆昀暂时还没有。
何思衡就又道：“过了这个年，你可以让家中长辈替你取字了。”
说到取字，陆昀首先想到的是自己的老师翁光羲，当代大儒，常年在外讲学，陆昀十岁上拜入其门下，十二岁那年曾跟着出去游过学。
取字的话，陆昀肯定会去找这位师长。不过老师现在人不在京城，等回来了他过去一趟就是。
“嗯，等有了字，我第一时间告知于你。”
“好。”何思衡笑着点头，之后便集中精神于笔端之下，一时抬头看眼端坐于椅子上的陆昀，一时又埋头于卷轴上，一笔一线，细细描画。
陆昀坐在凳子上，眼睛注视着前方，并不敢随意扭动，他这般端着，感觉被画的自己比画自己的人累多了。
就这样端坐了近一个时辰，何思衡终于将他的画像描绘完毕。
一般人物画像，且带背景图的，少则三个时辰，多则一天才能描绘完。
而陆昀这幅画像仅只是人物，加之何思衡画技精湛，所以才完成这么快。
陆昀走过来，但见画轴上一美貌少年端坐于凳椅上，少年眉目疏雅，着一身靛青襕衫，平视前方，不苟言笑。
画像栩栩如生，不输真人，连陆昀本人都不禁喟叹，不愧为丹青世家的子弟，倒把个人物画活了。
何思衡这边已换了支毫笔，蘸上墨汁在画像右端题下几个字：
与君初相识，犹如故人归。
陆昀看了心下微惊，这两句诗出自诗人杜牧的《会友》，后面两句是天涯明月新，朝暮最相思。
是描写友情的一首诗。
古人常以相思述友情，他不能以现代眼光看待后面两句，不然就是狭隘了。
紧挨着底端落款处又题：景顺壬辰年冬月二十六何毓臣题画，赠友陆昀。
“给我的？”陆昀惊奇。
“嗯。”何思衡搁下笔，看着画像，嘴角微微一扬，笑道，“画的是你，画像自然也要归你。”
又道，“昀弟如若不嫌，毓臣愿为你年年画像一幅。”
陆昀当然不会嫌，他还求之不得呢，古代没有相机，一个人的年华便固格在画像上留念。
只是年年要人一幅画，不回赠点什么的话，倒显得自己脸皮太厚。
很快他就道：“昀不敢嫌，为表谢意，改日我以他物相赠。”
何思衡爽朗一笑：“侯府的东西金贵，昀弟尽可砸过来，我可是来者不拒。”
陆昀也跟着笑了笑，同时又不免打量他几眼，何思衡是安徽人，安徽钟灵毓秀之地，人才辈出，养出的儿郎自也不俗。便说这何思衡，身姿挺拔，如竹如松，端的一副谦谦君子之相。
陆昀看了会儿，既而目光又落在那幅画上，再次赞不绝口道：“毓臣兄这幅画当真妙极，怕是可以出师了。”
何思衡谦虚道：“昀弟过奖了。”待画轴上的墨迹干透，他卷起来拿根红绳绑了递给陆昀。
正好下午课时间到了，陆昀收起画，两人一道往教室去。
下午是律法课。
这里的律自然是指《大夏律》。
国子监课业繁重，背书、写字、作文是学生每日必做的功课，而背书背的不仅是四书五经、诗赋史籍类的内容，《大夏律例》也要熟读记诵。
《大夏律例》由两部分构成：总则《名例律》以及分则《吏律》、《户律》、《礼律》、《兵律》、《刑律》和《工律》，共有律文四百余条，附例一千余条，内容颇为详备。
律法课也是由刘助教教授，刘助教不要求学生们能将这么多律文条例记背如流，但是要熟读讲解出来。
今日律例课所学为《户律》中田宅和婚姻两条律文，以及这两条律文下所包含的诸多条例。
刘助教让学生们自行看书，看完以后他挑选学生答问。
陆昀看着书案上厚厚的律文，上面的字都是繁体字，且没有标点符号，不禁想，得亏自己是胎穿来的，打小就接触这些，若是半路穿过来，要他学习古人的书籍，头都要疼死。
约莫过了半个多时辰，刘助教叫学生们合上了书，接下来他要提问。
“陆昀——”
陆昀没想到刘助教第一个叫的竟是他的名字，他起身恭敬道：“学生听答。”
“今有一功臣之家，下有田土二十余万亩，却被人举报没收田地八万亩，杖一百，徒三年，这是因何？”
陆昀回道：“因这功臣之家被没收的八万亩田地是私田，没有缴税。”
此罪根据《户律·田宅》第三条功臣田土律条而判。
其条律曰：“凡功臣之家，除朝廷拨赐公田外，但有自置田土，从管庄人尽数报官入籍纳粮当差。违者，计所隐之田一亩至三亩杖六十，每三亩加一等，罪止杖一百，徒三年，罪坐管庄之人，其田入官，所隐税粮依数征纳。若里长及有司官吏踏勘不实及知而不举者，与同罪。不知者不坐。”
就是说，功臣家的田地除了朝廷赏赐的之外，自己置买的田地需要缴税，如若隐瞒被人告发，则会被判刑。
瞒一亩至三亩吃六十棍子，三亩加一等，最高限度一百棍子。这也就是为什么刘助教口中的官员只吃了一百棍子，不然按三亩六十棍子来算，这官员怕是要被活活打死了。
除此外，私田充官，官员被处以三年有期徒刑，且管私田庄子的人，以及知而不举的官吏同罪，不知者无罪。
“官员可否于任所置买田宅？”刘助教又问。
陆昀再答：“不可。”
依旧是《户律·田宅》中的条律，其第五条曰：“凡有司官吏，不得于见任处所置买田宅。违者，笞五十，解任，田宅入官。”就是说，官员不得在任职之地购买房屋，违者受鞭刑六十下，且罢免官职，所购房屋收归官府。
“今有一胡姓人家，丈夫胡大卧病在床，无钱医治，不得已将自己的妻子妄作妹妹嫁与他人为妻，以此来换取钱财。此举当坐何罪？”
刘助教话峰一转，将田宅问题转到婚姻问题上来。
陆昀答道：“当坐杖罪，胡大杖以一百，知而典娶者同罪，亦杖一百，并离异，财礼入官，不知者不坐，追还财礼。”
此条律出自《夏律·户律·婚姻》第二条典雇妻女一则。
即典妻。
多发生于穷苦人家。
这些人家因为穷的吃不起饭，便会将自己的老婆典雇于光棍汉换取钱财，被典雇的妻子在给光棍汉生下孩子后会返回原来的家中。
尽管朝廷三令五申，严禁典雇妇女，可屡禁不止，反而愈演愈烈。
归根结底，老百姓的日子太难过了，好多底层人家娶不上媳妇，从而滋生了这种现象。
刘助教问完这三个问题，便让陆昀坐下了，之后他又点名其他学生听问，围绕皆从田宅和婚姻条律而展开。
国子监的学生多从各地优秀生员中选拔而来，学霸般的存在。好多学生私下早将《大夏律》通读了不知多少遍，刘助教问的问题自是难不住他们。
提问过后，接下来便是刘助教答疑环节，学生们就此堂课所学提出疑问，刘助教一一解疑，一直到解答完学生的问题，这堂课才算结束。
而学生们还有许多课业要做，每日写一幅字，背一篇文章，以及每月作文六篇，完成不了会挨罚。
国子监的学生向来卷，下午课罢，除了那几个走读生，在校监生大多还留在课室里，或背书，或写字，或作文，偶尔间小声交流，也都是关于文章的讨论，并不会说其他废话。
到饭点时，大家又去食堂吃饭，饭后又继续坐到教室里读书。
六堂的门一般不落锁，天黑了学生们又把蜡烛点上，一直到打三更了他们才回斋舍睡觉。
大家都这么卷，陆昀就是想躺着心里也不安稳，跟在监学生一起，也是每日学到很晚才睡。
作者有话要说：文中夏律依照的明清律。