可这生意确定挺不错的。”
两人缓和气氛坐下后，宋巧又提了一句。
她嘟着嘴巴，双手绞在一起，想让苏钟军在思考思考，别武断就拒绝。
别人穿年代都是七零和八零，那黑市走一趟就是一两百的入账，她现在在六零年代，别说去黑市里就连教师这份工作都时不时要停两天。
她想多挣点钱，有钱在手里，总是没错的。
苏钟军见她坚决也不好再拂她面子，说多宋巧又觉得自己是大男子主义。
沉默半会，他倒想起一个办法。
“你要不是把配方卖给他如何？”
看得出来刘颂华是做生意的人才，可按刘师长的性子，这孩子做不长久，往后他和宋巧的生意也做不成的。
不如现在直接卖给他，能让宋巧挣一笔是一笔的。
不能怪他把主意打到刘颂华身上，谁叫这小子带着嫂子做生意不给自己透气的。
弄得自己脾气一上来和宋巧吵了一架。
苏钟军心里哼哼想着，越想越觉得这办法不错，心里也畅快许多。
宋巧不知道他的真实含义，只是啊了一声，有些犹豫。
配方交出去，这生意也就做不成了。
自家男人的目光太短浅了。
可日子不就是你让一步，我退一步嘛，没了配方，还有其他的玩意，在这贫瘠年代，她的花样够玩一阵的。
“行，就卖给他，可是要多少合适？”
“五十如何？”
这家伙真是狠，一下把刘颂华挣得都掏光了。
宋巧眯着眼幽幽打量他，没想到自家男人还是一肚子坏水。
“你还想不想让人家继续做生意了？”
苏钟军没正面回话，只是嗤笑两声，表示他管不着，反正只能卖配方。
”我说不出口，你去。“宋巧把皮球踢给他。
苏钟军眉眼一跳，只觉得一个被窝睡不出两种人，这话虽然难听点，但是挺符合他和宋巧的，这不宋巧也把主意打着刘颂华身上。
他笑了两声，不挑明，不过也把这事给应下来。
刘颂华听完时候，有些犹豫，苏钟军在一旁平静劝着。
“你嫂子身子肯定不能和你一块做生意，那你以后还不是赚不着钱。”
这话有道理。
刘颂华眼珠子一转，心意已定就开始讨价还价起来。
苏钟军本就想给他一点教训，根本没多想要，最后问了宋巧，以五十五块的价格卖出辣酱和豆结的配方。
他又添了成整数，给宋巧六十块。
宋巧拿着六张大团结，圆眼一瞪，可还没说话，苏钟军腆脸解释：“五块钱可是我每月的零花钱！”
…………
“小宋老师，你的教具还没找到吗？”
方老师下课回来，见宋巧杵着脸到处打量，忍不住问。
宋巧无奈点点头，这都三天过去了，她上回让小朋友放回办公室的教具仍没有出现。
知道教具不见后，小朋友哭肿双眼表示自己真的放回办公室，见孩子可怜，宋巧也没再问过他，自己找了三日，就连后面库房都找了，仍没看见。
这三天的算术课她都是布置算术题，没有教具画不出工整的图形，其他的几何题目根本没法教授。
“要不给校长申请再买一套吧。”方老师给她出主意。
“一套得多少？”
听说学校资金挺困难的，粉笔这些都是校长还垫钱，等着年底才向市文教局申请报销。
“得五六十吧。”方老师说。
宋巧吓得心脏猛跳，自己还是再找会吧。
寻了一个多小时，还是没找着，她去上课路上心里盘算着如何给孩子们解释。
人刚进教室，孩子们立马安静下来。
见她手上还没有教具，那帮忙拿回办公室的孩子愧疚地低下头，把自己深深埋进课桌里。
这段时间班上不少同学指责他丢了教具，今儿见小宋老师手上还是没有，周围的同学又投来不屑的目光。
“李华，你低头做什么？”宋巧在讲台上喊着他名字。
“小宋老师，他觉得不好意思。”同桌帮他回答。
“为啥不好意思？”
“因为他弄丢了教具。”周边的孩子异口同声大声说着。
嘲讽间，李华的头埋得更低了。
宋巧不高兴敲了敲讲台，
“教具的丢失跟李华同学没有关系，是老师忘记放在哪里，你们身为李华的小伙伴怎么能随意污蔑他呢。”宋巧面露严肃，厉声说着。
大家没想到一直亲人的小宋老师发了脾气，一个个捏着小手不敢看她。
“咱们误会了李华要怎么办？”宋巧谆谆善诱。
“要道歉。”底下的班长认真说道。
宋巧点点头，下一秒，孩子们背过身认真冲着李华道歉，他的同桌伸手把他的头抬起来，李华死咬着下嘴唇，眼里闪烁着泪光。
正式上课时候，宋巧下意识去拿教具，手一伸才回过神来。
“小宋老师，又要做算术题吗？”学习委员怯声说着。
再做他这个学习委员可就当不成了，那是三位数和四位数的算术题太难了。
他嘟着小嘴想让宋巧可怜可怜自己。
“那你们想学什么？”宋巧问。
她教的扎实，孩子们已经把课本上的算术题学得七七八八，除了没有学算盘的条件，完全可以学高年级的算术题了。
“小宋老师会英文吗？”有个小姑娘怯生生举起手。
宋巧一愣，没想到岛上的孩子还知道英语课。
“你们想学？”
“我爸爸有两本书，一本是英文的，一本的俄文的。”另一个小男孩骄傲挺起小胸膛。
宋巧晓得他爸爸是副营长，之前跟着苏钟军一块学习过俄文。
“那你爸爸认识吗？”有小孩认真的问。
“他不认识，我妈说他看书就打瞌睡。”
孩子不自觉漏了爸爸的底，教室里的其他孩子哈哈大笑，他的同桌是个爱美的小姑娘，这会缺着牙齿，捂住嘴笑个不停。
瞬间孩子的脸涨得通红，气鼓鼓坐下去。
“老师不会俄文，英文倒是认得一些。”
本来她不想说的，免得苏钟军又用难以置信、怀疑、委屈交织眼神看着她，但是孩子们眼里的求知欲望让她心疼。
自己知道却不教，实在有违为师之道。