190. 第 190 章 差点被带偏的楸楸……

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只能说,有些人对于赚钱这方面的敏锐嗅觉,是与生俱来的。

这边论坛里那几个让人比较眼熟的账号,刚把自己就太极的一些疑问发帖询问完毕。

那边,不过两天的功夫,刚印刷出来,可能油墨还没干的一摞摞太极手册,就在C国一条街的一家古玩店中上架了。

等到有上次来买过木串的孩子,抱着试一试的想法来到古玩店后,等到他们再出去的时候,基本上都是人手四五本手册起步。

然后又是几天过去,这次不仅是太极手册,就连太极光盘都出来了。

古玩店的老板显然准备的十分充分,每卖出一份太极手册和太极光盘时,还会把自己的授权书拿出来给客人看。证明自己童叟无欺,只此一家。

尤其是光盘上面印着的那位老爷子,仙风道骨,穿着白色的练功服,一看就功底深厚的样子。瞬间便让买光盘的客人们更加信服。

甚至有几个孩子觉得光盘上老者身上穿的那件练功服挺好看,还自己让人做了一身。做好后的第二天,便把这身练功服穿到了校服的里面。

被古玩店老板家乡村里合资企业请来的,那位录制光盘的大师,还真是有好几分真功夫的。

一举一动间,哪怕是一些对这个还不太懂的孩子,都觉得这样的缓慢动作间,自有一种奇妙的律动在。

尤其是对方讲解的还极为详细,再配合上各种示范动作,哪怕是不看字幕,大家也能理解个五六分。

再相互讨论交流一下心得,大家对于各种动作的理解,就更多了几分。

一时间,几个相对比较活跃的学生,干脆拿着几盘光盘,去到学校的社团申请处里,直接申请了个太极社下来。

主要还是对于这些年纪不大的孩子来说,看光盘后,一些简单的动作,大家能理解归能理解,可真正练起来还是有些太枯燥了。

但是为了这个,大家到底已经折腾这好一段时间了。

他们虽然想要和阿尔还有波恩达成一段比较良好的友谊。可到底不是一些利益至上的成年人,这些孩子们心里不可能连一点竞争的心理都没有。

本来他们就是学着阿尔和波恩,才去打的太极。

现在阿尔和波恩都还没放弃,他们反而先一步放弃。这怎么看,都不是很有面子的事情。

还有就是,光盘里的那位老者,看起来真的很厉害的样子。如果他们也这样练下去,说不定也会这么厉害。

这样想着,所以,不愿意放弃,又不想要这么枯燥,太极社,便应运而生了。

在圣塔里安的孩子们看来,类似的活动,也只有一群人在一起练,才能继续坚持了。

太极社成立后,圣塔里安中有学生试着向阿尔他们发出邀请。

“阿尔,我们在学校新组建了一个太极社,你们有兴趣加入吗?”

“对了,这个太极社,是两校通行社团。如果你的朋友们也想要加入的话,当然也可以。”

这个前来邀请的孩子口中的朋友,自然就是那天阿尔他们跑着去扶的那个C国孩子了。

如果只是邀请他,阿尔也就随自己的想法同意或者拒绝了。

不过既然提到了楸楸,他便点了点头,回应:“我会询问他们的意见的。”

阿尔说会询问,就也一直记着这件事。

当天下午放学后,四人小组外加一个迪斯,一起来到爱德华学生的交流生宿舍。

进去的时候,就见到已经下课了的楸楸,正坐在沙发上翻书看。

凑近了一看,是一本太极详解。

正在看书的唐楸听着耳边传来的脚步声,抬头。

阿尔找了个空沙发坐下,开口询问:“楸楸,学校新成立了太极社,你想不想要加入?”

“学校?”小家伙跟着重复了一遍。有些分不清是阿尔他们学校,还是爱德华学校。

现在唐楸和阿尔他们交流,基本上都是两种语言混着来。阿尔和波恩也一样。

毕竟双方都属于还在学习中。

“是两个学校一起的。”阿尔看出了唐楸的疑惑,开口解释。

就像圣塔里安的学生只要办个证,就能随便来爱德华学校一样。两校教学过程中的互通处,细细数数,还是不少的。

唐楸并不排斥集体活动。

此时听到阿尔说太极社,忍不住问:“是大家一起,打太极锻炼吗?”

阿尔点头。

见楸楸好像有兴趣的样子,于是他主动道:“明天,我们可以一起去参观一下。”

“好啊。”因为小伙伴们的到来,已经放下了手中书籍的小家伙点头答应下了邀请。

然后第二天的时候,最近对于太极还是很感兴趣的小家伙,第一次见识到了,什么叫精准化训练。

唐楸这段时间来锻炼,基本上已经固定下来是早晚各一次。

小家伙自己也没什么锻炼身体,需要专业衣服和专业场地的概念。

甚至早上的时候,和唐楸同一个寝室的傅洵、赵桉、白辉,还经常能看到一个穿着初秋毛绒睡衣的小朋友,眼中略带些睡意,在那里慢悠悠的比划着动作。

可今天再看太极社里的大家,小家伙低头看看自己,再看看其他人,忽然有些迷茫的眨了眨眼。

只见坐落在一个小型体育馆中的太极社,社团活动区域的正前方墙壁上,已经被挂上了一个大大的投影银幕。

银幕中,一位鹤发童颜的老者,正用他那不徐不疾的语气,讲述着各种太极要点。

银幕前方,太极社目前的所有社员们正站在那里,呈现方阵状。

最前方的那个孩子,看样子应该是负责领练的社长了。

只见他深呼气,然后吸气,先调整了一番自己的呼吸频率,然后就准备迈开步子,拉出架势。

这时,后方忽然就有一位社员开始出声提醒:“社长,你的深呼吸,根据我的秒表显示,比屏幕上的人多了一秒钟。”

站在前方领练的社长闻言刚刚调整好的呼吸一顿,只能收回刚刚踏出去的一只脚,然后把视频的时间倒回,继续调整起呼吸。

后方有几位社员掐着秒表,这次没有太大的误差了。

前方社长这次顺利迈出了第一步,双手缓缓抬起,做了个起手式。

前面那几个比较简单的动作,大家都理解的七七八八了,也能学个两三分样子。

一直到一两分钟后,作为社长的那位铂金发色男孩刚准备进行下一步动作,又是一声叫停声响起。

银幕被暂停,后方一个孩子踏踏踏几步跑到银幕前,从口袋里拿出一个激光尺,就测量了起来。

测量完毕,男孩又拿出一个巴掌大的小计算器,按了起来:“这个动作,屏幕里的人两条手臂展开的距离是95厘米。按照等比例放大缩小的原则,屏幕里人的翼展,应该是社长你双臂翼展的1.6倍,所以,社长你双手张开的距离,应该是59.375厘米。”

“也就是,这么长。”男孩又从口袋里掏出一个皮尺,精准的掐到了59.375厘米的位置。

站在那里还保持着刚刚动作的社长居然也不恼,等到对面社员把掐好的皮尺放到他面前时,他略略调整了一下自己两只手的距离,看向对方:“这样?”

男孩点头。

这个又测量,又提意见的男孩,显然是社团里承担的,应该是类似助教一样的角色。

他不仅给社团的社长量,还给每个孩子都算好了相应的数据。

算一个出来,他就把自己的软尺截一段下来,递给一个社员。以供他们接下来的参考。

有社员比较举一反三,接下来再练习这段的时候,见屏幕中人做这个动作时,翼展幅度都没什么变化,他干脆便把这段软尺用左右手的两根手指夹住。

每做到这个动作时,自然而然的,翼展幅度也就停在了那里。

唐楸在太极社里参观了大概一截社团课的样子。

等到再次回到宿舍的时候。这天晚上,洗漱前,他照例站在宿舍床前,准备先锻炼一下。

只是这手刚一抬起来,小家伙忽然顿了顿。

这个动作,是这样做的吗?

好像是吧。

就在他想要继续回忆一下的时候,放在桌子上的电脑忽然亮了起来。

是爸爸妈妈还有哥哥打过来的视频通话。

唐楸立刻收回手,跑到电脑前,伸手拿起鼠标,点击了接通键。

“楸楸,在干什么呢?”视频中,秦泽坐在椅子上,把电脑又往陈孟和唐志勇的那个方向侧了侧,笑着问道。

站在电脑前的小朋友软声回应:“在锻炼身体~”

“哦,是还在打太极啊。”陈孟看向屏幕上的小家伙,有些遗憾道:“上次你哥哥教你的时候,妈妈都没有看到。”

自家小朋友好不容易有了一个比较擅长的锻炼项目,可她还没有完整的看到过。陈孟也是感觉有些可惜的。

唐楸闻言立刻站远了一些,表示他现在就可以锻炼给妈妈看。

听到小家伙这样说,唐志勇也立刻朝镜头前又凑了凑。

站在那里的小家伙闭目,脚下踏步,再次双手抱圆。

这一次,他前面进行的都比较顺利,也没有忽然忘记该怎么打。

只是等到进行到一小节他最近刚学的,比较复杂的动作时,因为还不熟练,唐楸的动作看起来确实没有像最开始那么顺畅。

视频对面的三人对此没有什么反应,从头到尾都是面带笑意和鼓励的看着那个在认真锻炼的孩子。

只是动作不流畅,小家伙自己是能感觉到的。如果在今天之前,他可能没有什么其他的想法,但是现在,他忍不住,把目光看向放在桌子上的一把尺子。.w.请牢记:,.