0128
“孟老师,你在看什么呢？”养老院休闲大厅中，在一处空位比较多的地方坐下的一位现场随行老师，注意到自己身旁同事的心不在焉,于是出声问道。
被称作孟老师的中年女老师神情还是有些恍惚，直到耳边传来同事的询问声，她才回过神来,伸手给坐在右侧的同事指了一下：“小汪,你看那边那个孩子。”
一开始开口询问的年轻男老师顺着孟老师示意的方向一看,顿时觉得映入眼中的那个孩子的身影十分眼熟。
这不是之前捕鼠行动的那位总指挥小同学嘛。
只见就他刚刚把视线投射过去的那一小会儿的功夫,小家伙原本端在手里的温水已经被另一位老人换成了一瓶牛奶。
那位给小家伙换牛奶的老人，还在被另外一名老人吹胡子瞪眼的看着。
见此情形,这位年轻男老师大胆猜测,小家伙手里那杯被换下去的，应该是刚刚那位吹胡子瞪眼的老人给的。
而接下来发生的事情,果然证明了这一猜测。
只见两位老人像是比赛一样，你把我的温水用牛奶换下去了，我扭头就要找其他适合小朋友喝的饮料把你的牛奶换下去。
你来我往间,这下不仅是一位老人吹胡子瞪眼了,两个老人看表情就知道，这会儿看对方都是眼睛不是眼睛，鼻子不是鼻子的。
这样的情形，出现在一位刚刚上第一次校外实践课的小朋友身上,就…真的很离谱。
年轻男老师甚至有些神游天外的在心里感慨道：难道,这就是小小年纪就能策划一场不下百人的大型行动的，总指挥的实力吗？
对了,那其他孩子呢？
在校务处兼职,有幸目睹了那次捕鼠行动的年轻男老师下意识的又在小家伙的周围寻觅了起来。
有‘总指挥’在的地方,那些行动缜密、身怀绝技的队员们，应该也在附近吧？
想到身怀绝技这个形容词时，年轻男老师的表情有一瞬间的复杂。
显然，之前那看似空无一人，可却又处处是人的场景，还有其中一个孩子眨眼间就坐在了墙头上，从上而下看下来的眼神，都给了他很深的印象和很大的刺激。
在以‘总指挥’为中心点的刻意寻找之下，果然，很快，这位男老师便发现了端倪。
在小家伙的一点钟方向，一个男孩表情平静，正在和对面的老人一起看着什么。好像是一款数独游戏。一些觉得自己有些忘事了，或者想要锻炼思维防止一下老年疾病的老人，会选择来玩。
男老师原本只是匆匆扫过，可等看清男孩的面容后，他又是猛地一睁眼。
果然，这不就是那个用一个小石子拿下了那场捕鼠行动最终行动成果的那个孩子吗？
有了收获，男老师看的更仔细了。
很快，他又有了好几个发现。
两点钟方向！
那个正在和一位老人下象棋的小胖子！
五点钟方向！
那个曾经直接卧倒在落叶里进行伪装的孩子，他在教自己面前的一个老人玩自己带过来的最新出产的游戏机！
十二点钟方向！
是那个壁虎游墙、不，是凌波微步的孩子！
虽然面对的仅仅只是一群孩子，但莫名的，男老师心中还是冒出了‘大隐隐于市’这句话。
后来意识到自己到底想了什么的男老师晃晃脑袋，强制着自己不再关注那个小角落。
他不关注，但是还是有的是人在关注。
时间如是过了两个小时，趁着中午大家一起吃饭的时候，一位总带队老师来到唐楸面前。
先是给小朋友理了理和小伙伴们一起排队打饭时因为人多所以稍微有些凌乱了的衣角，然后便问起了这一上午的时间里，小家伙自己对这堂课的感受。
其实并没有感觉到现在应该是在上课的小家伙想了想，开口道：“焦爷爷、王奶奶、刘爷爷、宋爷爷、杜奶奶……都给我好多零食。”
说到这里，小家伙有些隐晦的感受了一下自己其实已经有些半饱了的肚子。刚刚打饭的时候他只让阿姨给他盛了一点点，因为盛多了吃不下了，会浪费。
带队老师听到这个回答，语气顿了顿。不过还是耐心的继续问道：“还有吗？”
“嗯…”唐楸继续努力想，过了一会儿，终于想到了：“王奶奶说要做夏天穿的薄衣服，问我喜欢什么颜色。”
“那唐楸同学，你是怎么回答的？”带队老师期待的问。应该是回答‘奶奶不用这么辛苦，我有衣服穿’吧？
谁知只见面前的小朋友站直身体，乖乖把手在身后背好，一副认真回答问题的模样开口道：“我和王奶奶说，我喜欢黄色。”
其实小家伙还没说完，听说他喜欢黄色后，当了一辈子裁缝的老太太又当即决定，要把浅黄、正黄、棕黄颜色的衣服各给他做一件。
带队老师点头：就该这样回…？等等，这回答…
倒不是说这回答有什么不好，只是带队老师已经带过很多次类似的社会实践课程了，有一部分孩子在来到类似养老院之类的地方，在这期间也不是没有孩子获得过老人们的赠与。
只是这些孩子中的大多数，在他本身所处的那个环境的熏陶下，都进退得宜的婉拒了。
还真的很少有像面前的小朋友一样，那些爷爷奶奶们给他零食，他要么吃掉，要么就装进小口袋里，或自己吃，或分给小伙伴们。
就连其中一位奶奶说要给他做衣服，他也在思索过后，说出了自己目前最喜欢的衣服颜色。
终于，带队老师忽然灵光一闪：“唐楸同学，你之前是不是也到这里来过？”
小家伙不假思索的点点头：还把自己为什么过来也告诉了老师：“上次焦爷爷生病，我和爸爸一起过来。”
虽然不太懂，但唐楸至今还记得，那天他让爸爸带着他来到这里后，半躺在房间床上的焦爷爷那忽然就明亮起来了的眼神。
那眼神好像有很多种意思，当时注意到这样眼神的小家伙觉得自己既开心又难过。
开心是因为焦爷爷也开心了，好像是因为他来看他的原因。
难过是因为，焦爷爷摆在床头的相框里，照片上的叔叔阿姨们一个都没有在房间里。只有刘爷爷和宋爷爷在陪着生病的焦爷爷。
后来，为了让焦爷爷病快一点好，小家伙又在养老院的空地上在爸爸的帮助下放起了风筝。
风筝是魏爷爷在公园里教他做的手工风筝，魏爷爷还说，在他小的时候，大家都有一个习惯，就是在家里有人生病，或者病好了之后，就会代替病人在外面放一个风筝，然后把风筝线剪断。
意思是把疾病和风筝一起放走了。
虽然没有科学依据，但是是一个很美好的期望。
当小家伙画着水彩的手工风筝在生病老人的窗外飞起，也许是因为风筝真的起了作用，也许是因为老人的心情变好了，他原本因为生病虚弱的身体在那天之后，真的有在慢慢的恢复。
这下，小家伙看着自己再次做出来的一个小风筝，就跟看灵丹妙药也差不多了，之后每次来养老院看焦爷爷，更是都会带上一个小风筝来放。
也就是因为这放风筝活动，原本寂静的养老院中，忽然多了一个怀抱绚烂彩色风筝的漂亮小娃娃。
小娃娃和他的小风筝一起，逐渐成为了许多养老院老人们眼中最难以忽视的明亮色彩。
像是一个冉冉升起的，带着彩色光晕的小太阳。
今天也算意外之喜，原本有一些老人在心里默默算着，今天是星期二，是孩子们上学的日子。小娃娃应该是还要等个许多天才能过来。
谁知道小娃娃的学校还有这样一门校外实践课呢。
原本以为要好一段时间才能再见到的小娃娃，忽然就背着书包，坐着大巴车，和老师同学们一起来到了这里。
这个消息，在中午午饭过后，以非常快的速度扩散到了整个养老院。
下午的时候，老师们把孩子们组织起来，各自又给他们发了一套工具。
现在正是开春的日子，老师们开始动员起了孩子们，在养老院的一处空地处，按照自己的心意，为养老院的爷爷奶奶们种一颗小树。
后续的话，如果有孩子依旧能想到这所养老院，也非常欢迎他们回到养老院里为小树们浇水。
如果孩子们实在没空的话，也有会校务处聘用的固定人员前来照顾这些树。
因为学校选取的都是生长比较快速的树木，在老师们的描绘中，等到他们快要小学毕业的时候，他们为养老院种下的小树也就长大了。
到时候，养老院的爷爷奶奶们就可以到他们种的小树下纳凉、或者散步。亦或者三五成群的下象棋、下围棋也可以。
孩子们的本性大多其实都是积极的，听到老师们的描述，孩子们纷纷表示，他们愿意为了爷爷奶奶们以后的纳凉和三五成群的出屋作伴，贡献出自己的一份力量。
说完，以三人为一组的孩子们，便各自到老师那里领取了已经被送到养老院这边的小树苗，然后在空地上寻找到一片软硬合适的泥土，闷头用自己的工具开始刨起了坑。
这里动静这么大，自然也有老人们或拄着拐杖，或步伐稳健的出来观看。
正阳小学每一年去的养老院都不同。这阵仗，这些老人们也是第一次见。
人群中，焦老爷子很快就注意到了蹲在最外围，正在专心用小锄头挖坑的楸楸。
“我乖乖这脸咋也弄得跟个小花猫似的。”老爷子看着小家伙不知道什么时候弄到脸上的泥土印，一边有些心疼的呢喃了一句，一边同样从墙角拿起一个锄头，状似无意的在小家伙的旁边蹲下。
老爷子虽然上了年纪，但到底力气还是比几岁的孩子要大很多的。很快一个大泥坑就被他三下五除二的挖了出来。
挖完之后，老爷子又十分警惕的开始往回填土，等填完之后，才做贼似的小声招呼旁边的小朋友：“楸楸，那边的泥地不好挖吧？来焦爷爷这边，看，爷爷专门给你找的好挖的地方。”
说完，为了证明真的好挖，老爷子一锄头下去，轻松的把刚刚松松填回去的土又给铲出来一大铲子。
老爷子自以为干的非常隐蔽，实则一切行动都落在了周围老师们的眼中。
再看这位胡子花白的老爷子，只觉得对方好像一个会因为担心小孙孙作业写太多了累手，而半夜偷偷帮小孙孙写作业的隔辈亲！