一群小孩好奇地看糖糖的爸爸,结果都被那可怕的表情吓哭了。
哇哇的哭声，简直要掀了屋顶。
老师手忙脚乱地哄着，但孩子那么多,哭声像是会传染一样,好不容易哄停了一个，小朋友一看旁边的人在哭，没一会就又哭起来，根本哄不住。
糖糖本来沉浸在见到爸爸的喜悦里，突然听到小伙伴们在哭，转头看去,一脸迷茫不解,“发生什么事了？”
小伙伴们心里害怕,但又很担心好朋友。在他们眼里，高大的泽维尔就像是一个大怪兽,啊呜一口就把糖糖吃掉了,吃掉就什么都没有了呜呜呜。
越想就越难过,哭得更凶了。老师头疼不已。
他们努力忍着害怕,小短腿哆嗦着，一点点靠近,抬头看着泽维尔，脸上满是湿漉漉的泪痕，声音打颤,结结巴巴：“你……你快，快放下塞缪尔,不,不准欺负……呜哇！！！妈妈！”
泽维尔向来就不是个好脾气的人,难得的耐心都给了自己的亲生儿子,对人类毫不在意。如果不是为了糖糖的家长会，他根本就不会来这里。所以，在面对像是一百只鸭子在叫的小孩哭闹声时，他的脸色越来越黑，变得更吓人了。
小朋友勇敢了两秒，还是抵不过恐惧，本能地喊妈妈求助，让妈妈来救自己的好朋友。
但妈妈只想说：……宝贝别叫了！我也很害怕好吗！
先到的家长纷纷把自己的孩子拉过来，急切地低声哄着：“那是他的爸爸，怎么会欺负他？爸爸最爱你了不是吗？快，过来这边。”
小朋友听了父母的话，还是很忧虑，倔强地站在原地不肯走，好像自己一走，糖糖就不好了。
糖糖这才明白，原来是自己的同学误会了。他急巴巴为爸爸正名，搂住他的脖子，脆生生说：“我爸爸一点都不凶，他对我最好了，我最爱爸爸，爸爸也最爱我！”
说着，他还凑过去，对着泽维尔的脸很是响亮地啵了一口，两眼亮晶晶的，要泽维尔附和他的话，“爸爸，对吧？”
泽维尔猝不及防被他糊了一脸口水，眉角突地一跳，下颌绷成了一条直线。
“……”
他抬起手，面无表情地扯着糖糖的袖子给自己擦干净。
泽维尔不习惯把爱挂在嘴边，更没兴趣对着一群陌生人说什么，但糖糖直勾勾地盯着他，让他也说不出拒绝的话。最后只好勉强顺着他，嗯了一声。
小朋友们见此，还是不太相信。
糖糖看看爸爸，又看看同学，认真思考几秒，觉得可能是因为爸爸没笑，才被误会成凶巴巴，所以他伸出手指戳在泽维尔嘴角两边，往上一提，软乎乎说：“爸爸，笑一下~”
这僵硬的弧度，显然帮不上什么忙。
但糖糖不觉得，他笑着说：“我爸爸好温柔，好好相处的~”
他扭着身体，又让爸爸笑。泽维尔知道他有时候格外倔强，就勉强配合，扯起嘴角，对着面前一堆人类，皮笑肉不笑地笑了一下。
……感觉更吓人了，还不如不笑。
小朋友们泫然欲泣，被父母牵着小手带回座位时，都还是忍不住频频回头看，不放心，怕那个大怪兽欺负糖糖。
场面勉强恢复了平静，家长陆陆续续到齐，老师这才松了口气，走上讲台，开始家长会。
首先，当然是说一下全班的大致情况，孩子们很聪明，学习进度快，十分具有潜力等等，让家长们知道，孩子在学校里有得到很好的培养。
紧接着，老师还放出了魔法影像球，往墙上投映出小孩们平时在校内的活动画面。
这是有别于孩子在家里，不同的一面，是家长们没见过的样子。
所以，一众家长看得很专心，当看到自己孩子的优秀表现时，还会很激动，下意识拍拍身边的人，指着炫耀说：“那是我儿子/女儿！”
泽维尔旁边的家长也是如此。他拍完之后，跟对方冰冷的眼神对视上，后颈一凉，寒毛直竖，心中后悔懊恼得要死，自己是疯了吗？！
有眼睛的人都看得出来，这位塞缪尔爸爸，不是一般人，气质冷戾，压迫感极强，让人毫不怀疑，他一个不高兴了，真的会杀人。
所以，那家长飞快道歉，生怕自己慢了一步，对方就想灭了他。
但神奇的是，泽维尔面上没有任何发怒的迹象，甚至可以称得上平和。
他神色不变说：“骑扫帚那个，是我儿子。”
平淡的语气里，藏着一丝不容忽略的骄傲和炫耀。
他……是在跟我说话吗？
那家长愣住，有些受宠若惊。
糖糖黏着坐在爸爸身边，难掩兴奋，小声地跟爸爸说着留影球上发生的事，不经意间跟旁边家长对视上了，还翘起嘴角笑，露出可爱的小酒窝。
家长被萌到了，夸赞：“你儿子真聪明，是神术和魔法兼修吧？这样有天赋的孩子可不多见，长得还那么可爱讨喜。你可真幸运。”
泽维尔微微点头，矜傲地嗯了一声，似乎这只是一件寻常小事，不怎么在意，嘴角却翘起了一点不易察觉的弧度。
那家长看他嗯了一声，等着，耐心地等着，还在等着，结果等了好半天，都没能如愿听到下一句。
一般来说，别人夸完你的孩子，不应该礼尚往来，也夸夸我的孩子吗？
就嗯一声？
就没了？！
那家长不敢置信地瞪着泽维尔。
泽维尔感觉到视线，有些不耐地一眼扫去，冷声说：“有事？”
那家长到了嘴边的话，都瞬间吞了回去，果断摇头，“没有！”
泽维尔转回头，继续看魔法影像球展示出来的画面。
糖糖跟泽维尔说话，偶尔又跟附近的同学挥挥小手，心情太好了，小脸上总是带着笑容。可爱活泼的模样跟身边的冷酷龙爸形成了强烈鲜明的对比。
其他家长在心里忍不住默默想：这真是亲生的吗？不是从哪里偷回来的？告诉我地方，我也去偷一个这么可爱的孩子回来！
家长会流程，在讲完全班总体情况后，老师还会单独找一些家长谈话。
塞缪尔的家长，显然是老师的重点关注对象之一。
泽维尔出现之后，就瞬间打破了老师们心中原本的温柔父亲形象，那骇人的气场，甚至让人忍不住担心，他会不会对孩子实施暴力。
不过，老师观察一阵后，就发现，塞缪尔的爸爸虽然看着不温柔，但还是挺爱孩子的。
不管是糖糖扑过去时条件反射接住，搂住糖糖的熟练动作，还是一对上糖糖就变得柔和的眼神，对糖糖无声的关注，都说明了，泽维尔是个外冷内热的好父亲。
老师走到他面前，微笑着说：“塞缪尔的爸爸，塞缪尔是个非常优秀的孩子，天赋俱佳，不论学什么都很快。在学校里，他跟同学们相处得也很好，几乎可以说没有人不喜欢塞缪尔。”
泽维尔没什么反应，似乎觉得这理所当然。不喜欢塞缪尔才脑子有病。
“只不过……”老师夸完之后，突然来了个转折，“塞缪尔不太喜欢文化课，我们做老师的，也跟他说过课程的重要性，但他说，什么都比不过他开心重要，是他爸爸说的。”
老师说着，看了泽维尔一眼，委婉继续道：“我能理解，做父母的都很爱孩子，希望孩子无忧无虑，开开心心长大。但……也不能什么都全按心情来，对吧？毕竟孩子还小，很多事情都不懂，需要大人引导。我相信，塞缪尔爸爸肯定也是这么想的，孩子不小心误会了你的话，也很正常。”
这显然是老师在给家长台阶下，一般家长顺着也就下了，跟老师和谐沟通，达成一致。
但泽维尔掀了台阶，直接说：“这句话确实是我说的，塞缪尔也没误会。”
老师僵住：“这……？”
泽维尔语气冷淡，不客气说：“这是我的孩子，不需要别人教我应该怎么做。”
龙族不是人类，不需要顾忌太多，有随心所欲的资本，没必要委屈自己。
人类的历史宗教文化知识，龙不清楚也无所谓。
泽维尔不给任何人指责糖糖的机会。
历史老师有些无奈，显然眼前这位家长很有自己的想法，不是轻易能说服的。他只好去跟别的学生家长聊，换米勒德过来，指望他能说动对方。
米勒德早就想跟泽维尔谈谈，自然过来了。
他简单说了一下糖糖让人代写作业的事，希望家长能监督一下，不要让孩子浪费了宝贵的天赋。
泽维尔不以为然，嗤笑：“他的天赋不可能浪费，别说这么可笑的话。”
米勒德沉默两秒，突然缓缓说：“你果然过分溺爱孩子。”
“溺爱？”泽维尔微微瞪大眼睛，像是怀疑自己的耳朵出了问题，幻听了。
米勒德淡然说：“塞缪尔说，你曾经夸过他是最乖最听话的好孩子。孩子是需要夸赞，但这不意味着永远都只要夸赞。孩子做错事了，还是应该责罚教训的。”
他抬眼，浅金色的眼睫含着凉意，像在无声地说——做家长的，还是实事求是些，孩子乖不乖你心里没数吗？
泽维尔努力忍住想要扶额的冲动，挤出一句话，“我从来，没说过这句话。”
米勒德皱眉：“你的意思是，塞缪尔自己夸自己，撒谎了？”
泽维尔回想了一下，自己这冤种儿子，经常说话能把人噎死，所以有时他会讽刺一句，你真是我的好儿子，这样之类的话。
每次说完，糖糖就像是被夸奖了，嘿嘿笑。大概率是把这些话当真了。
泽维尔一脸复杂，“……也不是撒谎。只是我说的时候，不是在夸他。”
米勒德思索一下，很快就明白过来，也陷入了沉默，不知该说什么。
“爸爸！”
一个欢快的小奶音打破了诡异的安静。
糖糖一手牵着一个同学跑了过来，两眼哔咔哔咔，激动介绍说：“爸爸，你快看，这是我的男朋友和女朋友，杰克，海莉！”
泽维尔错愕：“……男朋友，女朋友？”
糖糖用力点头，“对呀，我还有一个男朋友，阿克利，不过他在武学院，现在看不到。他和我是室友嗷~”
泽维尔这时才知道，自己的儿子那么厉害，仅仅上了一学期的学，就已经交到三个好看的男女朋友了。
不仅如此，糖糖还仰着小脸，一副快夸我快夸我的小表情。
泽维尔刚才在老师面前，不允许别人说自己儿子一星半点的不好。他非常的双标，自己可以嫌弃教训糖糖，但别人不能，说什么都不能。
而这一刻，泽维尔的脑海里突然闪过一个想法。
难道，自己的教育方式……真的哪里出了问题？