14 诸君与我同读此书

三天时间,如白驹过隙,倏忽而已。

易泽站立于窗前,凝视着窗外。

半轮红日,云海沉浮。

夜空将至,华月初升。

“该出发了!”

将一切应用之物准备齐全,易泽驱车来至摄影棚。

晚间七点三十五分!

摄影棚紧闭的大门再一次被打开。

一道身姿挺拔的身影一步一步,走向舞台中央。

灰色中山装,被整理的服服帖帖,不见一丝褶皱。

此刻,v站会议厅之中。

五十人正坐在里面,目光死死盯着墙壁上挂着的投影。

属于易泽的直播间依旧是一片黑暗。

直播间的标题,已经更改为《对话古今,国宝有灵》!

没有说出具体的国宝,留足了悬念和期待。

女秘书站在一旁,手里的平板电脑实时监控着直播间的数据。

“后台在线人数从半个小时前就开始增长,现在已经突破五百万大关。”

易泽还未至,直播间中便已经有人翘首以待。

“距离开播还有十分钟!”

“后台人数破千万!”

女秘书的声音微微有些颤抖,实在是被这惊人的增长速度震惊到了。

“破两千万了!”

郑士成面容沉稳,听着女秘书不停的通报着直播间人数,心里也有些紧张起来。

还未开始直播,就已经有两千万观众在直播间中等待。

可以想象,一旦直播开始,会有多少人涌进直播间中。

如此多的观看人数,一旦失误,后果不堪设想。

但如果易泽能够更进一步,那么,此战过后,天底下再也没有能和他扳手腕的人物。

李文华艰难地咽了几口矿泉水,手心里满是汗水。

这一战,不仅关乎易泽的前途命运,更是关系到vlivli未来的发展。

成则神,败,则一无所有!

最后五分钟!

光线不太充足的摄影棚,显的有几分昏暗。

没有摄影师,没有工作人员,空荡荡的摄影棚内,易泽一人站立。

为了更好地直播,易泽已经将整个摄影棚买了下来。

也是为了防止直播过程中,出现某些不愉快的插曲。

“呼!”

易泽深深呼出一口浊气,心跳声格外清晰。

临近直播,他的血液都开始微微滚烫。

此刻,他的大脑前所未有的清明,目光更是充满了自信。

这一次,他将代表后世十四万万华夏百姓,去对话堪称中华文化源头的儒门经典!

“薪火相传,奋飞不辍!”

易泽轻声念着,心态逐渐地平和下来。

作为后世炎黄子孙,作为在儒家经典熏陶下成长的中华儿女,易泽心中既感且佩,怀着浓重的敬意,为后世十四万万人,翻开这历史厚重的篇章。

五!

四!

三!

二!

一!

时间到了!

万众期待之下,直播间的画面徐徐展开。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”

一声慷慨激昂的高呼声,将所有人的目光拉进。

熟悉的观众明白,这并不是易泽的声音。

“一开场就是横渠四句,易泽小哥哥这是要干嘛?”

横渠四句声音缓缓落下,而后大幕一亮,带着浓重的水墨意蕴,伴随着琅琅书声,一起奔赴。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”

“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也!”

“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

稚童的读书声仿佛是一股清泉,流入每一个观众的心田,有些人已经开始跟着轻轻地吟唱,这华夏千古流传的美妙佳句。

画面缓缓拉进,进入郁郁葱葱的竹林,进入古朴自然的房舍,进入三尺讲台。

光线在无数的稚童充满朝气的面庞上闪过,一双双充斥着希望的眸子,似乎透过了画面,注视着屏幕前的所有观众。

而后,所有的光,全部聚焦到一点,聚焦到三尺讲台之上。

三尺讲台之上,一道身着中山装的身影缓缓出现,微闭着双眸,面容沉静。

双眸睁开,易泽沉稳厚重的嗓音徐徐响起:

“读书,为的是什么?

为的是学富五车,才高八斗的博闻多识,

为的是天行健,君子以自强不息的顽强拼搏,

为的是咬定青山不放松,立根原在破岩中的坚韧不拔,

为的是少年易学老难成,一寸光阴不可轻的夙夜匪解,

为的是他年我若为青帝,报与桃花一处开的壮志豪情,

为的是粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间的英勇无畏,

是竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生的洒脱坦荡,

是但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林的无私奉献。

我辈读书人,志节不可堕!

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫!

每一位学子,毕生都在追寻先贤的足迹。

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,李白的狂傲不羁。

为往圣继绝学,为万世开太平,张载的坚定志向。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,屈原的积极求进。

一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛,秋瑾的不畏牺牲。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青,文天祥的至死不渝。

每一位学子,都是华夏未来的希望。

每一部典籍,都是华夏传世的底蕴。

五千年的文明,延续着华夏绵延不断的精神血脉,告诉我们从何而来;

五千年的文明,创造出中华内涵深厚的传世经典,教会我们为何前行;

承先贤之经典,开时代之生面。

各位观众,我是易泽。

今天,让我们走进中华传世之经典,去品读历史长河中永恒闪耀的不灭光华,用心去感受,来自春秋时期至圣先师的谆谆教诲!

诸君,请与我一同,诵读此书!”

易泽拿起一支粉笔,于黑板之上,浓墨重彩。

《论语》!

而讲桌之上,厚重的竹简轻轻翻开,一道人影,自书中,缓缓走来。

……

(改了很多次,确实是比较难写,有写的不好的地方各位见谅(?▽?)/)