大明朝不缺匠户，不管是京城还是南京，都有着数十万的匠户。
不过，唐峰要的，可不是那些泥瓦匠，他要的，是那种能力不俗，又能对工业发展起到作用的匠户。
有了这两万匠户，辽东的基础发展，就又可以加快几分了。
离开了工部后，唐峰又直接到了吏部。
至于他来吏部的原因，则是为了搜罗人才。
什么样的人才呢？
就像是徐光启，宋应星这种精通杂学，工学的特殊人才，当然了，这懂得数学，文学的人才，也是他想要的。
工学，杂学，数学，天文学，医药，这些都是会推动整个社会变革发展的重要学科。
而当下的时代里面，大明并不缺乏这类的人才，但是，因为崇尚儒家，这方面的人才，得不到重视。
当然了，别人是否重视这类人才，唐峰并不关心，只要他关心便是了。
甚至于，在他的计划里面，未来的几年里，要在辽东陆陆续续开设相关的学堂，让这方面的人才，对工学和杂学进行系统的研究，教书育人。
不仅如此，他还打算，在辽东推动数学教育，开始全面普及数学。
作为一个后世之人，他可比任何人都明白，数学的重要性。
不夸张的来说，数学，是整个社会现代化进程的最大助推器，没有数学作为基础，任何近代现代化的研发创新，都是无源之水无本之木。
好在，大明朝当下似乎也不缺少这方面的人才。
吏部尚书倒是个聪明人，当得知唐峰的来意后，只犹豫了片刻时间，便爽快的将此事答应了下来。
大明朝不缺少读书人，那读书人，一茬接着一茬的，而唐峰要的精通杂学工学和数学的人。
像这类人，将很大的精力都浪费在了那些没啥用处的工学杂学上，以至于对孔孟之道的研究不够透彻，难以上位。
这些人，多半处于官场的最下层，有的甚至无法为官，碌碌无为。
在礼部尚书看来，整个辽东再次被辽东王收复，各地都在进行开发，这是需要派送数量众多的官吏的。
而现在，辽东王开口，讨要精通杂学工学数学的人，那还不简单。
从各地筛选出这类的官吏，以给辽东派送官员为由头，将其全部安排到辽东去，如此，一举两得。
有人说，明朝时期社会落后，读书人都没有几个。
可仔细去想想，明清时期，为官者，从小县城到中央，这大小官吏，不下数十万。
而这些官员，几乎都是读书人。
这天底下，还有很多读书人没能当上官，而这一类读书人，丝毫不比为官者少。
也就是说，这整个大明朝，光是读书人，就不下数百万之数。
你要知道，当下的大明朝，光是人口便有上亿，面对这个庞大的基数，这几百万读书人，一点都不夸张。
所以，筛选个几百不被重视，在官场上碌碌无为的小官吏去辽东，并不会引起任何人的注意。
忙完了这两件事情后，唐峰便也就沉静了下来。
动用权势，在朝廷内部，给辽东输送血液，这只是第一个环节，当然了，也是最重要的环节。
没办法，在这个王权至上的大一统国家里面，主要的人才，还都是居中在朝廷内部。
也许民间也散落着一部分人才，但是，数量绝对不会太多了。
因为对于当下的读书人来说，为官，才是他们唯一的出路。
既然朝廷不重视杂学工学数学，那么，他索性便将这类的人才全部都抽调出来，送到辽东去。
集合了大明朝所有此类人才，在辽东大力发展工商业，全力推动工学杂学数学的发展，他相信，辽东在这几方面发展，必然可以去追赶欧洲几个大国。
至于说辽东之外的大明朝，目前，他也顾不上了。
先把辽东发展起来，以后，若是有机会，再通过辽东来反哺大明朝。
说起工学杂学的人才，唐峰又想起了墨家，想起墨家来，他又想起了那身在福建的天地门。
对那几个天地门门人的审讯后得知，这天地门，乃是墨家的一个最主要的分支，是墨家千年之后的延续。
墨家始于春秋战国，师祖乃是华夏著名思想家墨子。
墨子擅长工巧和制作，在军事技术方面高于其他诸子，堪称博学多才。据说他能在顷刻之间将三寸之木削为可载300公斤重的轴承。
据《韩非子·外储说左上》载:墨子为木鸢，三年而成，一日而败。他利用杠杆原理研制成桔槔，用于提水。他还制造了辘轳、滑车和云梯等，用于生产和军事。
在历史的发展中，墨家分裂成了两支：一支注重认识论、逻辑学、几何学、几何光学、静力学等学科的研究，是谓“墨家后学”（亦称“后期墨家”），另一支则是秦汉的那些个游侠。
既然这天地门乃是墨家的传承，想来，门派之中，精通工学，数学，杂学的人才不会少了。
若是能够将这天地门收为己用，或许，天地门内的那些人才，就可以在辽东发展中，起到助力作用了。
这个想法，只是在脑海里出现了片刻时间，就又被他给否决了。
这天地门太过于神秘，而且传承的时间过于久远，只怕门派之中的人，会桀骜不驯，降服的难度太大。
与其浪费那么多时间去降服这个神秘门派，还不如将他一网打尽呢。
撇开了这个思绪，唐峰的目光，再次集中到了京城来。
既然小皇帝已经起了戒心，那么，很多计划，就要开始了，比如说，东厂那边的工坊，玻璃厂等等，都必须迁往辽东去了。
这么做的目的很简单，那便是以这些工坊去带动辽东工商业的发展，增加货物和钱物的流通。