虚空到底有多大呢？
尔什认为活的越久就越不知道有多大。
许许多多的生物，都喜欢推测虚空的年龄和大小，曾经尔什也是如此。
很快，尔什就发现这是无法确认的。
因为它每过一段时间都能获得比它上一次确认的大小范围更远地方的信息。
尔什身上的多种生物多种文明也是如此。
每一代的文明，只要对虚空有所认知，它们都喜欢调查和计算虚空的大小，而每代物种的计算也有所不同。
甚至在同一代文明中，都有无数不同的论证和解释。
而尔什曾经到过每代生物文明预测的最大范围之外的地方见证过边缘之外的边缘。
也就是说并没有边缘，只要在虚空中旅游，那过往的认知就会被不断地刷新。
尔什也不知道这种刷新会持续到什么时候才结束，是否虚空有真正的终点？
总而言之有非常远的地方就是了。
凝固虚空正在慢慢和正常虚空重合，尔什决定到那些非常远的地方
实际上这个地方尔什自身是没去过的，它是从别的一些巴士那里得知了这个地方的所在。
并不是不可预见之地或是别的虚空，这个地方还是在正常虚空之内，只是距离尔什星系很远。
但是只通过传送的话，可能需要很长一段的时间才能到达。
不过尔什认为有一个方法可以以更快的速度到达，那就是搭乘一个空间。
这也是因为尔什最近搭乘了模型沙海注意到的。
通过调整一个空间然后搭乘上去，可能能进行高速移动快速旅行极远的距离。
这样比传送要快的多了。
琳觉得的确也可以这么做，沙海虽然说移动的不快，但是仔细研究一下能极大地增加这种移动速度。
琳也是在最近研究了沙海的移动装置后得出了这种结论。
不过，尔什并不打算搭乘模型沙海移动因为它认为模型沙海本身很危险。
沙海算是一个奇迹，不知道什么时候会发生意外。
即使没有意外，它也可能会被舰长类生物所注意，虽然说现在看起来它们对沙海没兴趣。
毕竟模型沙海实际上不算是虚空隧道的一部分，而是一个在虚空隧道里的空间而已。
也就是空间中的空间。
但是模型沙海总会有可能产生意外，所以尔什不想用它。
因为尔什表示目前似乎没有适合移动的空间，所以它想先找到一个空间再说。
并不是什么空间都适合移动的，比如说尔什制造的那几个本身并不能用来移动。
因为每个空间的性质都有很大不同，有些空间是很难被改变位置的，或者说根本动不了，但有些可以当做舰船般远距离旅行。
琳目前还没完全分清楚这些空间的性质，但大体了解一些
琳有适合移动的空间。
实际上就是绒球世界所在的位置那里，琳最近挖掘出了许多空间，并且通过调整，一些空间已经能容纳绒球世界大小的事物了。
实际上主要是那两个脑袋虫在研究有关于各种空间的事情。
琳发现这些空间的性质和模型沙海类似，简单的来说就是可以移动的。
可以给尔什一个这类空间看看。
因为琳也想看看尔什要去的那个地方是什么地方。
而且琳也可以和尔什一起研究让空间移动的装置。
因为目前琳还没有制造出这种装置，虽然说感觉上是可以制造。
但是有许多细节上的问题还是没有完成，琳觉得如果和尔什一起研究的话
可以得到许多更丰富的知识和技术。
尔什也觉得这样似乎很不错。
于是琳就让尔什先到绒球世界所在的位置并开始有关空间的移动装置制造。
同时琳还想与尔什交流更多的事情
当尔什启程了之后，琳同时也继续关注着这边的事情。
也就是关于无形的事。
在模型沙海周围，琳已经派出了许多兵种调查无形的小空间所在。
琳倒不是想要把无形的小空间毁掉，只是想看看它的小空间是什么样子的，但目前的话还没找到。
而模型沙海里的那些生物像是守沙球和通道脑则想继续启程了。
因为它们感知到米德虚空就在附近。
但是这个地方已经是沙海的终点它们没有办法继续启程，虽然这么说，守沙球还是在试着调整移动装置。
不过琳觉得应该不用担忧这种事情。
因为米德虚空没有长久停留在这里，把通道融合了之后，它们很快就离开了。
在无形的通道被融合后，琳的原本在通道里的微型兵种就发现有许多舰长类生物来到了这里。
它们到处调查了一下，同时也讨论了一些事情。
像是下一个通道的位置。
在融合了无形的通道后，似乎舰长类生物们就通过某种方法检测到了更多通道的所在。
因此它们决定前往别的通道处，把这些虚空隧道的残留部分全数融合掉。
它们显然没有在意模型沙海，也没有发现无形的小空间的样子。
于是在它们离开后，这个地方又回到了安全的状态。
虽然守沙球还是想逃离这里。
而琳则想在这里多待一会，因为琳还不清楚为什么这里是模型沙海的终点。
目前还看不出有什么终点的理由。
也许是还没出现。
因为模型沙海是一个奇迹，它来到这里可能会停留一阵后等待着奇迹最后阶段的显现。
守沙球也是很担忧这种事情的发生，所以想赶快离开。
琳则想找到奇迹最后阶段是怎么显现的也许和那些红浆有关系。
现在红浆们已经再度组建出了一批军队，准备攻击不会动弹的古代泥浆。
无形没有控制古代泥浆的躯体，因为害怕奇迹的显现但不控制的话古代泥浆就会被这群红浆摧毁。
而无形并没有就这么放弃行动。
它没放任红浆把古代泥浆躯体摧毁掉，而是展开了行动。
行动的目标似乎是打算直接毁掉红浆的文明。