因为聚不齐人双二传这事儿吧，我还主动求助了鹫匠老师，体会了一把什么叫油盐不进。
鹫匠老头是真的固执，能让我上场已经算是破格了的感觉，还让我不要得寸进尺。
怎么说呢，我一度怀疑就算是及川彻来了都会被拒之门外的感觉，怪不得及川彻不愿意过来。
及川彻那样能够调动队内百分百力量的二传手，当时我在看这个动漫的时候，其实最想成为的就是这样的二传手，但我的情商也确实没办法达到这个地步。
所以希望从技术上能够弥补这一点，如果真的有及川彻这样的能力，也不至于现在还是白布前辈关系尴尬了。
哎，不知道如何开口，也不知道又该如何把关系舒缓，鹫匠老师更是只是把矛盾展开，并不管这些事情，当然鹫匠老师自然不会管，他秉承的是强者为上。
整个队伍也好似没人在乎白布贤二郎的情况，就好像……这是在很常见的情况。
倒是我好似心理过不去，和可怜谁没有任何关系，而是心疼，每个人站在这里都是拼尽全力的。
但不代表我愿意把位置让给别人。
以前在省青年队的时候，队内有一个比我早一点来的二传手，是队内当时的队长，一直是队内重点发展的队员，也是重点推荐能够进入到国家队的人。
但因为在参加国家队选拔的比赛中并没有取得好的成绩，在年满快十八的时候，还在省青年队。
那个时候几乎已经出现了两种分叉口的选择。要么退队参加高考，要么留在队内参加省内比赛。怎么说呢，并不是说十八岁就决定了以后所有的排球人生。
因为国家队审核很严格，18岁还没进入国家队的，很少再有厚积薄发的可能了，毕竟国家队是非常看中天赋的，当然这些也都是从个人成绩中看出的天赋。
那位二传手前辈呢，在我入省青年队的时候正准备参加最后一次的国家队选拔。
那年她已经十九岁了，说实话也是最后一次机会了，毕竟她都错过一年高考了。年纪越大希望越渺茫。
而这时候我出现了，我当然14岁之前的时候都是在市队训练的，省青年队虽然给我发了邀请，我以为内还有学业需要完成，在市队待了两年，毕竟九年义务教育还是必须要读完的。
所以去省青年队时候，我刚满十四，那年是我初三刚毕业的暑假。
因为一直被看重，所以我进入省青年队的时候，几乎就是为了国家队选拔在做准备的。
而二传手只有一位首发。
教练当时在我和前辈之前其实没纠结多久，大家也都知道答案，可是气氛还是变得很压抑。
任谁等了一年的选拔机会被我一个空降夺走，说不难过是不可能的，当时我受到了队内的排挤。
怎么说呢，倒也不能算排挤，就是不受待见也因此发生了很多的摩擦。
当时的我年少轻狂又是实力卓越其实不太懂这种类似于弱者的抱团，毕竟已经很努力去沟通过了，之后依旧得到的不过是众人的不理解。
我是来打排球的，并不太高兴去把时间浪费在这种勾心斗角的事情上，谁来不是为了夺得金牌。实力跟不上连进入争夺的资格都没有。
教练那会儿也很头疼，前辈二传手属于被队友信任的稳健性二传手，也就是虽然打的也很不错，但天花板太低了，没有任何能再往上进步的空间了。
但森明雪不一样，她的亮眼和天赋可谓是十年难遇，教练不可能为了队内的和谐，而去埋没一个可能会站在国家队首发阵容的二传手。
所以找了众人谈了话，教练再有威望她也是一个人，到底说了也没什么作用。
后来是是谁呢，是前辈，前辈喊来了所有可以去参加国家队选拔的人，把这个问题说了。
“大家来都是为了家乡荣誉，国家荣誉。不是来交朋友的。恶意抱团欺压新人不应该是我们运动员该做的。”
不得不说，那位前辈还是很厉害的。她有着我敬佩的毅力和领导能力。
后来那位前辈还单独约了我说话，把她的真实想法告诉我了，她坐在我们省队给运动员的宿舍里，站在窗前单独思考了一会儿问我，“排球对于你是什么？”
我当时并不知道这位怀才不遇的前辈到底在想什么，只是我并不讨厌她，她身上有很多我没有需要学习的地方，所以我很真挚回答她，“就像吃饭的时候老是会当做主菜的那一道菜，我舅舅和我说话，饭就是人饿了就要吃，但希望排球不止是成为了我的饭，而是我会想念他依赖他，期盼它。希望我的饭变得有趣有意义。”
不知道是不是我的话，真正的回答了她的问题，她抬头眼眶中带了一框拼命憋住的泪水。
她和我说，当看到我第一眼的时候嫉妒不可能没有的，她也不是圣人，委屈也有，可是更多的是羡慕和开心。
因为我们省队终于出了一个像样的出彩的二传手。
她更多的是……骄傲。
希望有一天就算是当一枚垫脚石，也希望我能代替她带着J省的荣誉走向更远。
那天等到一个人的时候，我哭了，好像只用了一夜放下了所有自命不凡和年少轻狂，意识到了我所代表的是一个运动员该有的素质和坚定，不是一个人，走哪儿都带着一个团队，从首发到候补甚至整个团队的后勤队。
不能忽视所有人的付出。
后来我的那位前辈留在了J省跟着教练身后当起了助教，亲自带着我去参加了国家队的选拔。
所以我不希望白布贤二郎脱离于整个队伍。
当然白布贤二郎也不用脱离于整个队伍，我实在不明白，很是常见的双二传怎么就实现不了了。
之后每天呢，我就磨每一个人，希望他们能留下来陪我加练，果然功夫不负有心人，我终于磨到了十二个人。
双二传就是六人位，四二配置，场上两位二传手。在场上的时候始终保持前排三位点进攻。
在前排位的二传手必须参与进攻，由后排二传手传球，目的是为了大幅度的让对方猜不到我们进攻的到底是哪一位。也大大的增加了攻击力。
而这次实验的对象，是牛岛若利。
也就是我和白布联手站在同一球场，而对手是牛岛若利。
牛岛若利：……
五色工自然而然地成为了我和白布前辈这一球场的主要的主攻手了。
一切不以牛岛若利为对手的比赛，就没有任何实验的必要，毕竟什么阵容都带着牛岛若利试的话，鹫匠老师根本不会相信到底是牛岛若利厉害，还是双二传的战术有必要。
我还特意说动了助教，让他一定把鹫匠老师给留下，让他们看看我们这一场的比赛。
在此之前我拉着白布和五色工和另外三位，探讨了一下战术，白布前辈再不愿意，但还是没说什么，毕竟确实他也想试试的。
我和他们布置战术，最后一句，和他们下定目标，“今天我们一定会拦下牛岛若利的。”
牛岛若利：……
作者有话要说：牛岛若利：我就是你的晋升垫脚石呗。
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