星宝的状态真的变好了， 傍晚放学，孩子也没有闹腾着不肯走。
一连三天，孩子的状态都无比的丝滑顺畅。
周三， 临睡前，方鱼带着星宝去日历海报下打勾， 方圆走了过来， 摸着下巴看着日历若有所思。
“怎么了， 有什么问题吗？”方鱼问道。
方圆皱着眉，“二姐，你这日历好像有点问题。”
如果不是今天实习公司的同事都在商量国庆去哪儿玩， 方圆还真想不起来，马上要放长假了。
“中秋节连着国庆，总共有八天假呢。幼儿园应该也不上课吧？”
方鱼：“……”
难怪，难怪她这些天总觉得日子顺利地不像话，原来问题在这儿等着呢！
后天就是中秋了，那天恰好是星期五。
中秋后一天就是国庆，恰好八天假，连在一起。
方鱼连忙让人把海报改了，从这周五开始， 一直到下个周末都是蓝色，之后的海报则按照参考星期与节假日安排。
第二天早上， 星宝吃过早饭，随着方鱼去看海报，他很快就发现了日历上的不同。
周五这天的颜色，由橙色变成了蓝色， 原本象征着去幼儿园的轿车和灿灿照片也换成了居家的拼图或者绘画。
星宝瞥了一眼又一眼，终于确定， 日历被改了。
孩子瞬间就不依了，拉着方鱼，让她去看日历，他指着周五那列，十分焦虑，嘴里不停地嘀咕着：“不，不——橙——”
不是蓝色，应该是橙色的。
方鱼连忙道：“星宝，妈妈知道，妈妈知道。这里原本是橙色的，不是蓝色的。不过星宝，你先别急，听妈妈说——”
“不——橙，橙！”星宝根本听不进方鱼的话，她话还没说完，星宝已经闹了起来，他冲到日历前，就想去撕扯墙上的海报，一边撕扯一边叫嚷着：“橙，橙！”
方鱼连忙把人抱住，不让他激动下误伤了自己。但情绪失控下的小人儿这么好控制，那就不是他了。
就算被妈妈抱在怀里，星宝依然挣扎着想把墙上的海报给毁了。
方母见状，急了：“这是怎么了？前两天不是都好好的，怎么今天又闹了起来？”
“昨天方圆提醒，我才想起来这周五是中秋，学校不上课的。所以紧急让人把日历改了，星宝发现了不同，这便闹了起来。”
方母气急：“你说说，你怎么就不考虑周全点呢！”
她也试着去安抚星宝：“星宝，宝宝，听奶奶说啊，这个是之前妈妈弄错了，是蓝色的。周五是中秋，学校要放假，所以咱们在家里休息啊。”
但这孩子正在日程发生改变的焦虑中，又怎么听得进去方鱼和方母的话。
方鱼拍着星宝的背，试着让他冷静下来：“星宝，别生气，是妈妈弄错了，你先平静平静好不好？”
她试着让孩子的目光落在自己身上：“来，深吸一口气，然后再吐气！”
星宝的目光落在方鱼的唇鼻处，注意力还在墙上的日历海报，拉着方鱼的手，嘴里依然大声喊着：“橙，橙！”
方卉见状，从杂物室拿出一张纸壳，把周五往后的日期全都盖住，然后让方鱼带着星宝去看今天的日历。
橙色，要去幼儿园上课。
“星宝你看，这是你昨天打的勾勾。”她指着昨日的那个勾勾给孩子解释，然后引着他将注意力都放在今天，“今天是周四，橙色的，我们星宝要去幼儿园上课哦。刘爷爷已经开着车在外面等我们了，再不走，今天上课会迟到哦。”
听到会迟到，孩子慢慢平静下来，方鱼连忙把星宝抱起，塞到车里，然后往学校赶。
刘叔的车开得飞快以确保能在九点前赶到幼儿园，这孩子的规则意识特别强，九点进校读书，如果迟到，他的情绪依然会失控。
方鱼一路狂奔，终于在铃声响起之前，把星宝塞进了太阳花班。
她插着腰粗喘气，有种唐僧取经八十一难，一关刚过一关又来的紧迫感。一个人的生活，怎么可能全都像条条框框一样，没有一点变化呢？
方鱼想到这里，就听教室里惊呼一声，“星宝，你怎么了？”
方鱼抬头看去，就发现星宝坐在位置上，疯了一样把自己的脑袋往桌子上磕！
方鱼心急如焚，一个箭步冲进了教室里，然后把星宝抱在怀里，“星宝，怎么了？告诉妈妈，你到底怎么了？”
孩子根本听不进方鱼的话，被方鱼抱在怀里，就拼命地往她胸口撞。
怕吓到其他孩子，方鱼连忙把星宝抱到了教室外。
孩子失了控，方鱼被他撞得胸口嗡嗡直跳，但还是只能把孩子紧紧揽在怀里，不停地抚摸他的脊背，轻声安抚着：“星宝，没事儿啊，妈妈在这里呢！”
“没事儿啊没事儿，妈妈在呢，别害怕啊。”
“小朋友们，都乖乖坐回自己的座位。”教室里的小朋友都被惊到了，回过神后都朝着门口探头探脑，于老师连忙把孩子都安抚住。
这节课注定是上不成了。
方鱼一直抱着星宝安抚，然后又带他去林荫道里散步，等到他的情绪彻底平稳下来后，额头上擦了药，才让他回教室上课。
于老师也被吓到了，课后依然不解：“星宝妈妈，星宝这是怎么了？我才刚说了句上课，还没来得及做什么呢，就见他突然抓狂般，对着课桌猛地撞击自己的脑袋。”
方鱼摇了摇头：“不是老师的问题，估计是早上的情绪还没有发泄完，突然又爆发了。”
“哎，那就好。”于老师叹口气，惊魂未定，“平时方老师上课，星宝也没什么问题啊。怎么我就帮她带次课，星宝就突然失控了。”
方鱼脑海里灵光一闪：“于老师，你说你是给方老师代课？”
于老师点了点头：“是啊，太阳花班就我和方老师两个人，方老师一般上午有课，我下午上课。今天她有点事儿，所以调了下班。”
方鱼恍然大悟，明白星宝这次的失控为什么来得这么快了！
他早上刚因为明天的行程改变而压力倍增，到了幼儿园，就发现本来应该教他们的方老师临时换成了于老师。
短短一两个小时间，突然发生了两次变故，也难怪孩子接受不了。
方鱼看了一眼屋里的星宝，突然想起来，下午，下午两位老师还要调班。本来应该于老师上课的，换成方老师，星宝没准又会失控。
方鱼产生了一个冲动，想让于老师不要换班了，下午继续给孩子们上课。
话到了嘴边，又被她咽了回去。
上午连着上两节课，下午再让于老师继续上课，这也太不实际。而且这样的变故，不可能只发生一次，她没办法让所有人都来迁就星宝，有些事情只能孩子自己学着去适应。
一直到下午上课前，方鱼都在见缝插针地给星宝打预防针，告诉他，下午会换成方老师给他们上课。
她提前做了说明，孩子有个心理准备，或许就能接受下午是方老师给他们上课，也不会再爆发情绪问题呢？
午休过后，孩子们洗了个脸，又玩了一会儿，上课时间到了。
孩子们进教室坐好，方鱼惊讶发现给孩子们上课的依然是于老师。
而方老师也来学校了，在教室后面帮忙维持秩序。
一天上四节课，于老师的嗓子都喊哑了，送孩子们出幼儿园，方鱼想了想，还是去找两位老师道谢。
于老师摇了摇头：“多上两节课而已，没什么大不了的。”
星宝突然的爆发真的吓到她了，午休的时候她便去查了下有关自闭症的资料，隐约了解到星宝为什么会突然失控。
自闭症儿童非常喜欢规则，最开始完全不能接受一件事不是按照他熟悉的步骤完成。
对星宝来说，每天早上来幼儿园，由方老师给他上课，吃饭午休，下午再由她给孩子们上课，是一个熟悉的，被他接受并且认可的规则。
她和方老师临时换班的行为，打破了早上方老师给他上课这个步骤，步骤发生改变，星宝熟悉的规则也随之发生了变化，孩子害怕，焦虑紧张，这才突然情绪爆发，以至自残。
方老师上午有事，这个步骤已经被打破，没办法回去了。
但下午的课程，她可以选择自己上，也可以选择装作什么都不知道，然后把课交给方老师。
于老师根本没有多想，便决定还是自己来了。
她再多上两节课，不过是多喊几嗓子，最多是上完课嗓子哑了点。嗓子哑了，回家多喝点胖大海泡水就好了。
更何况第二天就是中秋，之后便是七天国庆长假，完全不用担心她的嗓子恢复不了。
可如果她装作什么都不知道，放任孩子歇斯底里，情绪崩溃，以后又有什么面目说她是老师呢？
方鱼从于老师温和的目光里看出她的善意，心中十分熨帖，就好像在这大热天的喝上一口冰汽水，又甜又清爽。
星宝还不知道，在他的成长中，遇到了多少温情和善意。不过她会把这些都记录下来，等他长大了，再慢慢告诉他。