这当然是咸阳。
虽然与他们印象中的咸阳不一样, 但这就是咸阳没错。
一群人看着往来的商贾百姓，一时竟有些怀疑自己老师对秦国的评价来。
稷下学宫最出名的老师，自然是教导出了李斯、韩非的荀子。
荀子早年也曾游学四方，几乎走遍了中原各国。
对其他国家的评价暂且不提, 对秦国的评价却还算是公允——
他肯定了秦国的政治制度, 认为秦国的治安与朝廷、官府的办事效率等都是七国最顶尖的, 也说了秦国几代国君的强盛并非偶然，而是制度加国君不昏庸导致的必然。
但同时, 他也觉得秦国国内重文轻武，尤其是不看重儒家，导致国内重法度而不重礼教仁义等非常不好。
荀子作为当代最出名的教育家，稷下学宫的其他人都受他影响。
所以, 在场众人也如荀子一样，虽然认同秦国的强盛, 却不认为秦国可以让老百姓过上好的生活。
这种想法根深蒂固, 直接导致稷下学宫每年“毕业”之人，到秦国谋求发展的人最少。
可正因为这种想法根深蒂固, 所以在发现事实超出自己预料的时候，他们才会如此震惊——
若是一开始到秦国只是为了一探虚实, 在确定眼前景象并非特例, 而是整个秦国的百姓都过得这般惬意自得后，他们便生出了留下观望的心思。
稷下学宫许多学子相较于封侯拜相, 其实更希望埋头做学问。
秦国这个即将开办的学校，非常符合这群人的胃口。
但让他们没想到的是, 当他们的“报名表”递上去后, 最后被录取的人数却不到一掌之数。
所有人：“……”
虽未明言, 但他们心底其实是很为自己稷下学宫的出身感到自傲的, 也从不觉得自己会不被录取。
也不对……
应该说他们想到了自己不被录取的可能，却觉得自己不被录取的原因必然是学识比不上自己的同门。
也即是，被同门打败。
可事实给了他们一巴掌。
一群人看着学校院墙外张贴的录取名单，周围喧闹不已，他们却静默无言。
这时，有人想到了早一步入秦的李斯与张苍。
还有被韩国送入秦国效力的韩非。
这三人哪怕在稷下学宫，那也是所有人中的佼佼者。
张苍因为年龄小，本身又更偏爱数学与天文历法相关的知识，倒是名声不显。
但韩非与李斯二人，一个是韩国公子，兼有口吃的反差；一个为了入秦又早早铺路，最爱出风头；同时二人还都是荀子门下子弟，所以名声非常响亮。
一群人散开后各自打探，然后得知李斯虽受重用却远在雍城，韩非则被困在咸阳宫内修书撰文，唯有张苍身在咸阳且出行自由。
几人商量一番，派出了张苍的同门登门拜访。
也是巧了，同门找来的时候，张苍正好与祭祀交流结束，因觉得颇有所得，正在自己住处研究数学题。
听到有人拜访，张苍有些奇怪，却还是让人将其请了进来。
张苍入秦许久，许是周围环境简单，眼神仍旧清澈透亮，一身少年意气也不曾消磨半分。
见到这样的张苍，同门竟生出了些许时空错乱之感。
怔愣一瞬后，他笑着上前：“张兄，许久不见，别来无恙啊！”
张苍之前不是与秦国这群大老粗打交道，就是与天性直率且语言有障碍的祭祀交流，已经习惯了直来直往，一时没想起，便下意识地回答：“无事无事，某在咸阳过得不错，衣食考究，还有志同道合之人每日研究学问，消磨时间，自没有什么不好的。”
话落，屋内顿时一片死寂。
好一会儿后，张苍脑子转过弯儿来了，赶紧与同门道歉，又自谦几句，好悬才将自己的形象拉了回来。
同门本就想要打探具体消息，且有求于人，倒是没有在意。
他顿了顿，小声询问：“秦国的生活真有这般好？比之齐楚如何？”
楚国国土面积大，且多平原，每年税收的粮食都能装满粮仓；齐国有矿，更是富得流油。
这两个国家的百姓生活也许与其他国家没两样，但上层王室权贵显然是几个国家中最奢靡享受的。
稷下学宫落于齐国都城，学子们的生活自然不差。
张苍回想片刻后，笃定开口：“咸阳百姓比齐国临淄的百姓生活条件更好。”
说完，他以自己的理科思维，一条一条地举例论证，将咸阳百姓比临淄百姓生活好在什么地方，全都说了出来。
比如咸阳百姓可夜不闭户，比如咸阳百姓人人温饱，比如咸阳百姓饮食丰富……
听得张苍的同门对秦国大为改观，心里也生出了留下的想法。
不过……
同门不太好意思地开口：“某还有一问。只是不知秦国赵太后想要修建的这所学校，招收的老师都有什么要求？我们此次入秦之人二十几，全都到官府报了名，但最后被录取为老师的却不过一掌之数。”
张苍沉迷数学，还不知道秦国要建学校呢。
一番细问之后，他才知道具体细节。
只是就算知道，张苍也无法告诉同门这所学校招收老师条件。他行动力不错，见同门确实想要留下，于是干脆让其带路，去看了眼迟此次招收的老师名单。
只要知道被录取的老师是谁，总能总结出一些规律。
同门一想也是，便带着张苍前往学校门口。
看完名单，张苍一脸同情地看向同门。
同门茫然：“怎么了？可是这名单有什么问题？”
张苍摇头：“名单没什么问题，只是……”
“只是？”
“除去稷下学宫被录取的那些同门，剩下被招收的老师，大多曾在秦国担任过正经官职，且本职工作出色，在百姓中名声颇好。”
简而言之，人家有做官经验。
这时候的百姓读书，可没什么做学问的想法，人就是为了以后能有更好的出路，最好能入朝为官。
哪怕权贵，同样也是如此。
就像张苍，虽然沉迷数学与天文历法，可他儒学法学仍旧学得不错，如今也没落下；等到了年纪，阅历增加了，他也肯定是要入朝为官的。
这些官员的名字，就是张苍在打探朝中消息时知道的。
他已经开始为入朝为官做准备了。
大环境如此，那学校在招收老师的时候优先选择有做官经验的，也就不是什么奇怪的事了。
毕竟稷下学宫这群学子空有学问，而无实操经验。
除非这些学子的学识极其出众，或者非常擅长教导学生，否则人为什么要聘请他们？
毕竟秦国从上到下，都透露着“实用至上”的气质。
同门瞬间明白了张苍眼神的含义，但也觉得不解：“那些官员，为何愿意教导学生？秦王与赵太后难道不介意他们放下职务，跑来学校不务正业？”
张苍笑答：“自然是已经告老的官员。”
同门仍旧不解。
张苍解释：“秦人入读这所学校，束脩全免；且学校里面教导的知识，也不局限于做官之道，还有许多墨家、农家、道家等对百姓有益的学派知识。”
这部分就是走的职高、专科的路子了。
当然，若是学这些知识的学生有天赋，也可深造，前途并不比做官差。
免费，更实用的知识。
同门立刻意识到了那些已经辞官的官员，为何愿意在年老时将时间花在教导学生上。
张苍又提了一句：“据说范相国与武安君也会进入学校教学。”
同门：“！！！”
原来如此！
震惊之后，同门不免变得沮丧起来：“若是这样，我就没办法进入学校任职了。”
他叹了口气，思索着何时离开。
咸阳可是秦国最繁荣的城市，消费水平可不低，他若是没个进项，可不敢在咸阳逗留。
张苍看向同门，思索后忍不住开口：“我记得你在术数与天文历法一道也很有天赋，不如留下与我一起研究？”
同门疑惑：“术数与天文历法？”
张苍于是解释了自己这段时间在秦国是在做什么，最后说了句：“你且放心，太后对我们这样的……额，专业人才，非常看重，一应待遇不必官员差，若是有了新发现，还能得到一笔不菲的奖赏。”
同门颇为心动，但想到这次一起过来的其他人，又开始纠结起来。
张苍思索一番，思及自己这段时间在秦国生活得不错，总该报答一番才是。
正好秦国对求贤若渴，若能将同门留下，秦王与太后也会高兴。
毕竟战国也就稷下学宫一个正经的教育场所，大半人才都是从里面出来的。
里面的学子还不局限于学派，自己想学什么知识就可以学什么知识，老师也不会多管——
荀子是儒家代表人物之一，他最出名的学生却是法家代表人物。
各国都对里面的人才虎视眈眈，秦国也不例外。
同门点头，同意了张苍的提议。
张苍安顿好所有同门后，立刻入宫求见赵馨。
赵馨正愁着人才储备不够，想要四处招揽呢，正好瞌睡来了送枕头，她当即喜不自禁地将人全都留了下来，且立刻找来范睢，请他帮忙考验一番这群学子本事，再将人安置到合适的位置。
不适合当老师，又不是不能做其他事。
郑国渠修建大半，没多久就要收尾了，以嬴政的性子，想必过不久就要开启战争。
可秦国人打仗行，有才有名的将军也是一打一打地，但有名的后勤人才，几乎没有。
就连范睢，那也是更擅长在战争中出谋划策的。
这也是秦国打下其他国家后，直到秦国灭亡也仍有不少人抵抗的原因，因为没有彻底消化掉那些人口与土地。
稷下学宫这群人，打仗也许不行，搞后勤、安抚民心却是一把好手。
她之前在招聘学校老师的时候，看到这群人的简历就很心动，只是他们一来太年轻，二来大多奉行其他学派，三来基本全是齐楚等国的人。
第一所学校出来的第一批学生，总是特殊的，不能打满了其他国家的烙印，也不能被儒家思想影响太深。
阶级森严的思想，与赵馨人物冲突剧烈。
秦国的阶级已经够分明了，不需要儒家思想来加固。
可战后修养，这群学子却能有奇效。
范睢虽然不太明白赵馨想法，建议她与嬴政商量一番。
赵馨知道他不想在自己为官生涯的最后一顿时间出事儿，于是理解地叫来了嬴政。
嬴政一眼就看出了赵馨的打算。
想到前世自己打完仗，确实在战后这一块儿做得不够好，于是完全直接开口：“不用太着急，先将人留下再说。”