第771章 刘恢愿景

“新增的大量土地需要移民,然,各郡都有很大经济和发展压力,恐怕谁也不愿意自己所在地方的百姓离开,没有百姓,发展经济只会是一句空话。”

刘恢话音刚落,立即有人问道:“那该当如何呢?”

“两地有大量土地,华夏政府会把这些土地很大一部分分给百姓,两地适合移民发展农业,东南岛屿除了农业,还有大量矿产资源。

我们鼓励这些地方去的人以华夏最新农业耕种方式。

原来贵霜帝国大部预计今年以后会逐渐进入华夏,这些地方需要大量移民,一些地理条件差的地方,不适合生产生活的地方,将会鼓励这类地方百姓移民,这样一来,能快速改善他们生活。

自古以来,迁移都是一件困难的事情,除了让利给迁移过去的百姓,我们还得深入分析大家居住环境以及未来的风险”。

“有人说,如果以前的朝廷被称为野蛮的话,我们正在向文明靠近。

这里,我要告诉大家,我们离文明还有很长的路要走,在我心中,我一直也在反复问自己?什么是文明?”

刘恢的话引起在座的人极大兴趣,所有的人伸着脖子等他后面的话。

“文明社会就是让强者不嚣张,让弱者不恐惧,让权力不傲慢,让社会更公平,让善人能平安,让人相互尊重。”

刘恢的话音刚落,台下的人看着他,短短二十四个字,让在场的人犹如千斤重担,同时,又能看到远处的闪闪光芒。

此时,整个大厅异常安静,所有的人都在想,看上去平平无奇的几句话,却包含华夏一直以来强调的公平公正,包含一直以来强调的权力限制和制衡。

如今的华夏,小到中学生,大到老翁,他们都知道一个简单道理,不能拿巨大权力和金钱去考验人性,大家更加明白,依靠道德治国,只能把官员变成一群道貌岸然的伪君子。

“好。”不知此时是谁喊了一声。

整个大厅接着响起了掌声,掌声经久不息,所有的人心中都明白,这几句话包含了刘恢对未来华夏国家的期待。

“回去以后,明天要把今天的内容传到各地。”郗虑对着身旁的记者说道。

“喏。”

刘恢接着说道,“我们华夏才迈出了第一步,我们所有的人还有很长的路要走。

未来各地治理主要在地方的县和郡里。

各郡县之间也会相互考核评比。”

………

一场会议就这样结束了。

然而,会议以后的议论才刚刚开始。

“伯喈,我们一直有点小看我们这位学生的理想了?”郑玄拿着报纸,想起昨天刘恢的话。

“嗯,这种理想真的能实现吗?”蔡邕对于现在华夏已经很满意了,只是,人都有私心,刘恢的想法是否过于理想化。

“老夫倒是认为能实现,你想想看,只要坚持法治,坚持分权与制衡,这一天一定能实现。”郑玄显得很有信心。

“说得好。”一个声音在门外响起。

“师兄和玄德怎么来了?”郑玄看着卢植和刘备走了进来,随即问道。

“年关将至,来看看你们,顺便也想看看你们二位对于华夏教育未来的看法。”卢植进门后,顺便脱下厚厚的棉衣。

“师兄、玄德,坐下说话。”郑玄随即招呼二人坐下。

四个人围着一个铁炉,里面的煤炭在燃烧,炉子上的水壶蒸汽不断冒出。

“康成公、伯喈公,我和老师前来,是想听听二位关于中学各地办学的想法。”刚坐下,刘备微笑着说道。

“师兄、玄德,你们二位就是不来,我们准备开春也会单独找你们。”郑玄看着窗外厚厚的积雪。

郑玄继续说道,“大统领对华夏的期许我们也看到了,也听到了。”

卢植和刘备缓缓点了点头。

郑玄继续说道,“想要实现这一点,华夏基础教育少不了,因为基础教育不仅仅是教大家识字,更是教会大家做人,给孩子塑造全新的人生观和价值观。

我们宁郡和南洋各地走了一趟,教育问题依然不少。”

“康成公,主要问题集中在什么地方?”刘备拿着铅笔和本子,在一旁谦虚的问道。

“主要集中在几个方面:教育资源不平等、教育水平差距大、家庭不重视等。”

蔡邕接过郑玄的话,“偏远乡镇读中学的比例不足5%,也就是说,一百个小学毕业生以后,不到五个人进入中学,剩余九十五个人怎么办呢?”

“这些人,通常回家帮助家里干农活,年满十六岁,到了工作的年龄,有的当兵,有的进入城市工厂做工,还有的留在农村务农。”

没有人打断蔡邕的话,蔡邕继续说道,“这些孩子大部分都是十到十五岁。”

刘备说道,“据我们了解所知,很多工厂需要我们帮他们培养更多的工人,我们可以从这方面来考虑。”

卢植说道,“玄德的意思是,小学毕业后无法继续读书的学生,我们可以建立职业技术学校,专门给各行业培养人才?”

刘备微微点头。

郑玄说道,“眼下,学生年龄差异太大,我们应该规定入学年龄,确保毕业后就能正常工作。”

“康成所说我们一直在考虑,我们打算把华夏小学读书时间调整为四年,因为知识量增加了。

初中仍然是三年,大学三年,硕士两年。

如果一个孩子七岁读小学一年级,那么小学毕业就在十一岁,中学毕业十四岁,大学毕业十七岁,硕士毕业十九岁。

这是不留级的情况,我们只限定最小入学年龄,不限定最大入学年龄。”

蔡邕问道,“职业技术学校呢?”

卢植喝了一口茶放下杯子,“我们通过调查,小学毕业以后的基础知识进入工厂略微有点薄弱。

我们会用两年时间教基础课程,三年时间学习专业课程,五年后毕业就能工作。”

“他们基础知识和中学多大区别?”郑玄急忙问道。

“新增的大量土地需要移民,然,各郡都有很大经济和发展压力,恐怕谁也不愿意自己所在地方的百姓离开,没有百姓,发展经济只会是一句空话。”

刘恢话音刚落,立即有人问道:“那该当如何呢?”

“两地有大量土地,华夏政府会把这些土地很大一部分分给百姓,两地适合移民发展农业,东南岛屿除了农业,还有大量矿产资源。

我们鼓励这些地方去的人以华夏最新农业耕种方式。

原来贵霜帝国大部预计今年以后会逐渐进入华夏,这些地方需要大量移民,一些地理条件差的地方,不适合生产生活的地方,将会鼓励这类地方百姓移民,这样一来,能快速改善他们生活。

自古以来,迁移都是一件困难的事情,除了让利给迁移过去的百姓,我们还得深入分析大家居住环境以及未来的风险”。

“有人说,如果以前的朝廷被称为野蛮的话,我们正在向文明靠近。

这里,我要告诉大家,我们离文明还有很长的路要走,在我心中,我一直也在反复问自己?什么是文明?”

刘恢的话引起在座的人极大兴趣,所有的人伸着脖子等他后面的话。

“文明社会就是让强者不嚣张,让弱者不恐惧,让权力不傲慢,让社会更公平,让善人能平安,让人相互尊重。”

刘恢的话音刚落,台下的人看着他,短短二十四个字,让在场的人犹如千斤重担,同时,又能看到远处的闪闪光芒。

此时,整个大厅异常安静,所有的人都在想,看上去平平无奇的几句话,却包含华夏一直以来强调的公平公正,包含一直以来强调的权力限制和制衡。

如今的华夏,小到中学生,大到老翁,他们都知道一个简单道理,不能拿巨大权力和金钱去考验人性,大家更加明白,依靠道德治国,只能把官员变成一群道貌岸然的伪君子。

“好。”不知此时是谁喊了一声。

整个大厅接着响起了掌声,掌声经久不息,所有的人心中都明白,这几句话包含了刘恢对未来华夏国家的期待。

“回去以后,明天要把今天的内容传到各地。”郗虑对着身旁的记者说道。

“喏。”

刘恢接着说道,“我们华夏才迈出了第一步,我们所有的人还有很长的路要走。

未来各地治理主要在地方的县和郡里。

各郡县之间也会相互考核评比。”

………

一场会议就这样结束了。

然而,会议以后的议论才刚刚开始。

“伯喈,我们一直有点小看我们这位学生的理想了?”郑玄拿着报纸,想起昨天刘恢的话。

“嗯,这种理想真的能实现吗?”蔡邕对于现在华夏已经很满意了,只是,人都有私心,刘恢的想法是否过于理想化。

“老夫倒是认为能实现,你想想看,只要坚持法治,坚持分权与制衡,这一天一定能实现。”郑玄显得很有信心。

“说得好。”一个声音在门外响起。

“师兄和玄德怎么来了?”郑玄看着卢植和刘备走了进来,随即问道。

“年关将至,来看看你们,顺便也想看看你们二位对于华夏教育未来的看法。”卢植进门后,顺便脱下厚厚的棉衣。

“师兄、玄德,坐下说话。”郑玄随即招呼二人坐下。

四个人围着一个铁炉,里面的煤炭在燃烧,炉子上的水壶蒸汽不断冒出。

“康成公、伯喈公,我和老师前来,是想听听二位关于中学各地办学的想法。”刚坐下,刘备微笑着说道。

“师兄、玄德,你们二位就是不来,我们准备开春也会单独找你们。”郑玄看着窗外厚厚的积雪。

郑玄继续说道,“大统领对华夏的期许我们也看到了,也听到了。”

卢植和刘备缓缓点了点头。

郑玄继续说道,“想要实现这一点,华夏基础教育少不了,因为基础教育不仅仅是教大家识字,更是教会大家做人,给孩子塑造全新的人生观和价值观。

我们宁郡和南洋各地走了一趟,教育问题依然不少。”

“康成公,主要问题集中在什么地方?”刘备拿着铅笔和本子,在一旁谦虚的问道。

“主要集中在几个方面:教育资源不平等、教育水平差距大、家庭不重视等。”

蔡邕接过郑玄的话,“偏远乡镇读中学的比例不足5%,也就是说,一百个小学毕业生以后,不到五个人进入中学,剩余九十五个人怎么办呢?”

“这些人,通常回家帮助家里干农活,年满十六岁,到了工作的年龄,有的当兵,有的进入城市工厂做工,还有的留在农村务农。”

没有人打断蔡邕的话,蔡邕继续说道,“这些孩子大部分都是十到十五岁。”

刘备说道,“据我们了解所知,很多工厂需要我们帮他们培养更多的工人,我们可以从这方面来考虑。”

卢植说道,“玄德的意思是,小学毕业后无法继续读书的学生,我们可以建立职业技术学校,专门给各行业培养人才?”

刘备微微点头。

郑玄说道,“眼下,学生年龄差异太大,我们应该规定入学年龄,确保毕业后就能正常工作。”

“康成所说我们一直在考虑,我们打算把华夏小学读书时间调整为四年,因为知识量增加了。

初中仍然是三年,大学三年,硕士两年。

如果一个孩子七岁读小学一年级,那么小学毕业就在十一岁,中学毕业十四岁,大学毕业十七岁,硕士毕业十九岁。

这是不留级的情况,我们只限定最小入学年龄,不限定最大入学年龄。”

蔡邕问道,“职业技术学校呢?”

卢植喝了一口茶放下杯子,“我们通过调查,小学毕业以后的基础知识进入工厂略微有点薄弱。

我们会用两年时间教基础课程,三年时间学习专业课程,五年后毕业就能工作。”

“他们基础知识和中学多大区别?”郑玄急忙问道。