襄平
室外大雪纷飞，温暖的屋子和室外形成鲜明对比。
刘恢请来了华夏的一部分学者，然而，让大家奇怪的是，除了刘虞、杨彪在，还有袁愧和曹嵩。
进屋后，大纷纷打起了招呼，刘恢家里太小，今天只能用文教院会议室。
在场的人老相识不在少数，有些人之间曾经有职场恩怨，当看到对方那一刻，好像很多东西开始释怀。
刘恢看到众人落座，站起来说道，“今天这次讨论会，特意邀请了伯安公、文先公、次阳公和巨高公来参加。
四位前辈不仅仅是朝廷三公九卿的高官，也是有大学问的人，故而邀请他们前来，给我们的教育提提意见。”
听到刘恢的话，四人站起来和大家见礼。
“十年来，华夏教育工作取得了不错的成绩。
不过，在我看来，这才是刚刚开始。
教育是一个国家的灵魂，他不但教会人知识，也教会人礼貌，更教会大家用自己的脑袋去思考。
教育的好坏，决定了华夏未来的前途和命运。
我们一直在说，所有的人要有超越前辈的勇气和信心，只有这样，华夏才会越来越好。”
说到这儿，大家响起了一阵掌声。
“大家也知道了，恢都城明年开春就要正式破土动工了。
华夏现在有百姓超过五千万人，接下来，襄平的几所大学根本无法满足接下来的需求。
学校扩大规模和增加学校这就成了必然。”
郑玄点了点头，说道：“是啊，随着中原回到华夏，各地教育必然逐步普及，那样一来，大学数量必然不足。
这一点，我们开会讨论过，恢都作为未来华夏的都城，加之地处南方，必然要修建几所大学。”
“殿下，中原各地眼下都有一到两年不等的免税时间，恐怕财政压力不小。”荀爽当然明白这个道理，只是眼下，华夏中原还需要巨大财政支出。
“是啊，政务院建设司刚刚公布的道路修建方案，我看了看，这将是一笔巨大支出。”卢植点头说道
…
看到议论的人群，刘恢笑呵呵的说道，“华夏每年至少拿出财政收入的10%作为教育费用，这一点是肯定的，眼下，华夏财政压力很大，这也是事实。
然，我多年前就说过，我们再穷不能穷教育，孩子是华夏国家未来的希望，只要有他们，华夏就有未来，没钱，我们就发展经济，勒紧裤腰带，也不能让我们丢失未来。
大学也一样，大学是给国家和社会培养人才，有了人才，我们才有发展的希望。
不说远了，就说农民种地的问题，原本很多农民不识字，我们推广一次新技术，遇到的阻碍很大，而现在不一样，只要我们一宣传，很多人就会判断，因为他们读书懂得了基本判断，也容易接收新的基本农业知识。”
刘恢继续说道，“大学之间，未来也会有竞争，专业只有这么多，那么很多专业就必然重复，想要获得优秀学生，没有其他办法，那就是提高自己学术水平。”
胡昭举手说道，“我听闻诸葛亮建议，大学毕业以后可以继续留校学习？”
众人都期待的看着刘恢。
“此事是真的，这是前不久华夏技术人才划级时，诸葛亮建议的。
他认为，随着华夏发展和技术进步，应该让优秀的人才有更长学习周期……，他还建议，大学毕业以后，可以设置硕士生。”
此时的诸葛圭一脸自豪，自己儿子出彩，作为父亲肯定是高兴的。
刘洪举手说道，“小亮这个建议很好，眼下的确应该这样做，我建议，硕士生可以成为一些重点实验室的助力，通过理论和实践相结合，对于技术基础理论发展也有很多好处，同时，也可以给他们接下来减轻一定费用。”
徐岳点头说道，“的确如此，这么多年下来，我们从事数学研究的人，发现对于数学，我们只能算刚刚入门。”
在场的人无不震撼，徐岳是华夏公认的数学家，单论数学，他的造诣还在刘洪之上，刘洪是算圣，但是他的主要精力用在了天文学研究上面。
刘恢内心很是认同徐岳的观点，华夏现在的大学数学，主要是后世的几何证明题为主，也就是初中数学水平。
能力强的，也就达到刚刚进入高中的水平。
黄承彦也说道，“设置硕士生的确很有必要，延长学习时间，让他们未来多从事华夏的基础理论研究，基础理论是基础，就像盖房子一样，基础不牢固，房子必然不稳。”
…
刘恢听完大家的话继续说道，“眼下，南方肯定是要修建大学的，现在一年毕业生才一万五千多人，未来可能有十万，甚至百万人。
学校要营造宽松的环境，让这些优秀学子能留下来，留在学校实验室和课堂，只有优秀老师才能培养更加优秀的学生。”
一直未说话的刘虞四人，十分不解。
刘虞看了另外三人一眼，“殿下，我有一事不解。”
“叔父请说。”刘恢不知对方要说什么？
“如果优秀的人留在学校或者从事技术研究，那么谁来加入政府工作？”
刘虞的话，刘恢并未感到意外，因为这是他们长久形成的观念。
“叔父，华夏有公务员考试，不需要多高水平的人，大部分工作都是按章办事，需要的是勤奋和职业态度，大部分工作，华夏的中学生都能胜任。
至于官员，那是另外一条道路，那是达到基本要求后百姓投票选举，而不是我们来任命产生。
每个人都有自己使命，也有自己强项，学习成绩好，并不等于适合当官，主政一方，需要的是大局观，需要的是把想法落到实处，需要的是协调所有力量解决问题的人。
这些工作，公务员通过锻炼，一部分人都能具备。
然而，技术人才不一样，那是专才，是真正推动社会进步的人，就像马均他们，正是因为他们这些人，我们有了火炕、煤炉、新式农具、四轮马车、蒸汽机等。”
襄平
室外大雪纷飞，温暖的屋子和室外形成鲜明对比。
刘恢请来了华夏的一部分学者，然而，让大家奇怪的是，除了刘虞、杨彪在，还有袁愧和曹嵩。
进屋后，大纷纷打起了招呼，刘恢家里太小，今天只能用文教院会议室。
在场的人老相识不在少数，有些人之间曾经有职场恩怨，当看到对方那一刻，好像很多东西开始释怀。
刘恢看到众人落座，站起来说道，“今天这次讨论会，特意邀请了伯安公、文先公、次阳公和巨高公来参加。
四位前辈不仅仅是朝廷三公九卿的高官，也是有大学问的人，故而邀请他们前来，给我们的教育提提意见。”
听到刘恢的话，四人站起来和大家见礼。
“十年来，华夏教育工作取得了不错的成绩。
不过，在我看来，这才是刚刚开始。
教育是一个国家的灵魂，他不但教会人知识，也教会人礼貌，更教会大家用自己的脑袋去思考。
教育的好坏，决定了华夏未来的前途和命运。
我们一直在说，所有的人要有超越前辈的勇气和信心，只有这样，华夏才会越来越好。”
说到这儿，大家响起了一阵掌声。
“大家也知道了，恢都城明年开春就要正式破土动工了。
华夏现在有百姓超过五千万人，接下来，襄平的几所大学根本无法满足接下来的需求。
学校扩大规模和增加学校这就成了必然。”
郑玄点了点头，说道：“是啊，随着中原回到华夏，各地教育必然逐步普及，那样一来，大学数量必然不足。
这一点，我们开会讨论过，恢都作为未来华夏的都城，加之地处南方，必然要修建几所大学。”
“殿下，中原各地眼下都有一到两年不等的免税时间，恐怕财政压力不小。”荀爽当然明白这个道理，只是眼下，华夏中原还需要巨大财政支出。
“是啊，政务院建设司刚刚公布的道路修建方案，我看了看，这将是一笔巨大支出。”卢植点头说道
…
看到议论的人群，刘恢笑呵呵的说道，“华夏每年至少拿出财政收入的10%作为教育费用，这一点是肯定的，眼下，华夏财政压力很大，这也是事实。
然，我多年前就说过，我们再穷不能穷教育，孩子是华夏国家未来的希望，只要有他们，华夏就有未来，没钱，我们就发展经济，勒紧裤腰带，也不能让我们丢失未来。
大学也一样，大学是给国家和社会培养人才，有了人才，我们才有发展的希望。
不说远了，就说农民种地的问题，原本很多农民不识字，我们推广一次新技术，遇到的阻碍很大，而现在不一样，只要我们一宣传，很多人就会判断，因为他们读书懂得了基本判断，也容易接收新的基本农业知识。”
刘恢继续说道，“大学之间，未来也会有竞争，专业只有这么多，那么很多专业就必然重复，想要获得优秀学生，没有其他办法，那就是提高自己学术水平。”
胡昭举手说道，“我听闻诸葛亮建议，大学毕业以后可以继续留校学习？”
众人都期待的看着刘恢。
“此事是真的，这是前不久华夏技术人才划级时，诸葛亮建议的。
他认为，随着华夏发展和技术进步，应该让优秀的人才有更长学习周期……，他还建议，大学毕业以后，可以设置硕士生。”
此时的诸葛圭一脸自豪，自己儿子出彩，作为父亲肯定是高兴的。
刘洪举手说道，“小亮这个建议很好，眼下的确应该这样做，我建议，硕士生可以成为一些重点实验室的助力，通过理论和实践相结合，对于技术基础理论发展也有很多好处，同时，也可以给他们接下来减轻一定费用。”
徐岳点头说道，“的确如此，这么多年下来，我们从事数学研究的人，发现对于数学，我们只能算刚刚入门。”
在场的人无不震撼，徐岳是华夏公认的数学家，单论数学，他的造诣还在刘洪之上，刘洪是算圣，但是他的主要精力用在了天文学研究上面。
刘恢内心很是认同徐岳的观点，华夏现在的大学数学，主要是后世的几何证明题为主，也就是初中数学水平。
能力强的，也就达到刚刚进入高中的水平。
黄承彦也说道，“设置硕士生的确很有必要，延长学习时间，让他们未来多从事华夏的基础理论研究，基础理论是基础，就像盖房子一样，基础不牢固，房子必然不稳。”
…
刘恢听完大家的话继续说道，“眼下，南方肯定是要修建大学的，现在一年毕业生才一万五千多人，未来可能有十万，甚至百万人。
学校要营造宽松的环境，让这些优秀学子能留下来，留在学校实验室和课堂，只有优秀老师才能培养更加优秀的学生。”
一直未说话的刘虞四人，十分不解。
刘虞看了另外三人一眼，“殿下，我有一事不解。”
“叔父请说。”刘恢不知对方要说什么？
“如果优秀的人留在学校或者从事技术研究，那么谁来加入政府工作？”
刘虞的话，刘恢并未感到意外，因为这是他们长久形成的观念。
“叔父，华夏有公务员考试，不需要多高水平的人，大部分工作都是按章办事，需要的是勤奋和职业态度，大部分工作，华夏的中学生都能胜任。
至于官员，那是另外一条道路，那是达到基本要求后百姓投票选举，而不是我们来任命产生。
每个人都有自己使命，也有自己强项，学习成绩好，并不等于适合当官，主政一方，需要的是大局观，需要的是把想法落到实处，需要的是协调所有力量解决问题的人。
这些工作，公务员通过锻炼，一部分人都能具备。
然而，技术人才不一样，那是专才，是真正推动社会进步的人，就像马均他们，正是因为他们这些人，我们有了火炕、煤炉、新式农具、四轮马车、蒸汽机等。”